苏科版九年级全册1 杠杆精练

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第2课时 杠杆平衡条件【基础训练】1．小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为50 g，杠杆上相邻刻线间的距离相等。小华将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图所示。为使杠杆保持水平平衡状态，应该在A点悬挂_______个钩码。2．如图所示，质量不计的轻杆OA长1 m，B点挂有重为10 N的重物，A点的动力F为5N，方向与轻杆垂直，物体处于静止状态，则该装置的阻力臂l2＝_________m。3．如图所示是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持水平平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是    (    )A．变小    B．变大    C．不变    D．无法确定4．在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了    (    )A．减小摩擦B．使每组数据更准确C．多次测量取平均值减小误差D．获得多组数据归纳出物理规律5．如图所示，杠杆AOB用细绳悬挂起来，当A端挂重物G1、B端挂重物G2时，杠杆平衡，此时OA恰好处于水平位置。若AO＝BO，杠杆重力不计，则(    )A．G1<G2    B．G1>G2    C．G1＝G2    D．无法确定6．在我市物理实验操作考试中，考评教师针对“探究杠杆平衡条件的实验”，记录了甲、乙同学的操作过程（如下表），他们的实验步骤中均因为存在错误而失分。请你指出错误的步骤，并说明失分的原因。甲同学：错误步骤是_______（填序号）；失分原因：_______。乙同学：错误步骤是_______（填序号）；失分原因：_______。7．如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56 kg，其身体可视为杠杆，O点为支点，A点为重心。(g取10 N/kg)(1)该同学所受重力是多少？(2)在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂l1；(3)若OB＝1.0 m，BC＝0.4 m，求地面对其双手支持力的大小。【提优拔尖】8．如图所示，用始终与杠杆垂直的力F将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B。那么，阻力G的力臂将_______（变大／变小／不变，下同），动力将_______。9．如图所示，O为杠杆AB的支点，OA：OB＝2：3，物块甲和乙分别挂在杠杆的A、B两端，杠杆平衡。已知物块甲和乙的体积相等，那么物块甲和乙的质量之比是_______。若物块甲的密度p甲＝6.0×103 kg/m3，则物块乙的密度p乙＝________kg／m3。10．如图所示，一块均匀的厚木板长15 m，重400 N，对称的搁在相距8m的A、B两个支架上。一个体重为500 N的人，从A点出发向左走，到离A点_______m处时，木板将开始翘动。11．“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一种起重设备，如图所示是“塔吊”的简化图。OB是竖直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端装有配重体；OD段叫吊臂，C处装有滑轮，可以在O、D之间移动。已知OE＝10 m，OC＝15 m，CD＝10 m，若在C点用此“塔吊”能吊起重物的最大质量是1.5×103kg，则配重体的质量应为_______．kg；当滑轮移到D点时，能够安全起吊重物的最大质量是_______kg。（不计水平臂和滑轮的重力）12．如图所示，一块厚度、密度均匀的长方体水泥板放在水平地面上，欲用一竖直向上的力使其一端抬离地面，则    (    )A．F甲>F乙，因为甲方法的动力臂长B．F甲<F乙，因为乙方法的阻力臂长C．F甲>F乙，因为乙方法的阻力臂短D．F甲＝F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍13．如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀、等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是    (    )(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；(2)在杠杆两侧同时各加挂一个钩码；(3)将杠杆两侧的钩码同时向外移动一个小格；(4)将杠杆两侧的钩码同时向内移动一个小格。 A．(1)(3)  B．(2)(4)   C．(2)(3)      D．(1)(4)14．如图所示，长3.0 m、重10 N且密度不均匀的金属杆，可绕O点在竖直平面内自由转动。现用竖直向上的拉力F使金属杆保持水平，测出O点到拉力F的距离及F的大小；再改变拉力F作用点的位置，测出相应的F与x的大小，所得实验数据如下表。(1)由表中数据可得F与x之间的关系是_______。(2)O点到金属杆重心的距离为_______m。(3)若测力计量程为25 N，则x应控制在_______范围。15．物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。(1)如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_______（左／右）移动，将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量_______。(2)实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为_______N。(3)有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中_______（填字母）。A．没有改变力的大小B．没有改变力的方向C．没有改变力的作用点D．实验次数较少，结论具有偶然性16．如图所示，硬质均匀木条AO长为80 cm，左端与竖直墙壁连接，可以绕O点自由转动，木条的A端用细绳悬于B点，木条水平，AB与木条垂直。现有一个质量为400 g的小物块在木条上从O点以0.1 m/s的速度无摩擦地向右匀速滑动，经5s到达C点时，细绳恰好断裂，求细绳AB所能承受的最大拉力为多少？（木条质量与物块的体积大小均忽略不计）参考答案1．22．0.53．B4．D5．A6．2　　在杠杆上挂上钩码后，实验中是不能调节平衡螺母的　　1  　在实验前没有调节杠杆在水平位置平衡7．(1) 560 N　(2)按要求作图，如图所示。(3) 400 N8．变大　变大9．3：2  4.0×10310．3.211．2.25×103     90012．D13．A14．(1)成反比　(2)1.0  (3)0.4 m～3 m15．(1)右　力臂　(2)1　(3)B16．2.45 N