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初中数学第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组2 不等式的基本性质评课课件ppt
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这是一份初中数学第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组2 不等式的基本性质评课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，什么是不等式，不等式的基本性质1，等式的基本性质，不等式的基本性质，课堂小结，练习册完成等内容，欢迎下载使用。
1.能说出不等式的基本性质，知道等式与不等式性质的区别与联系.2.会运用不等式的基本性质把不等式化为“x>a”或“x
掌握不等式的三条基本性质，尤其是不等式的基本性质
2.等式的基本性质是什么？
1.等式的两边同时加上（或减去）同一个代数式，等式仍然成立。
2.等式的两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。
一般地，用符号“<”(或”≤”)，“>”(或”≥”) 连接的式子叫做不等式。
基本性质1：等式的两边同时加上（或减去）同一个代数式，等式仍然成立。
完成下列填空，看看结果有何特点？
你能得出什么结论呢？用自己的语言总结一下吧！
基本性质1：不等式的两边同时加上（或减去）同一个数（或整式），不等号的方向不变。
不等式的基本性质2和3
基本性质2：等式的两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。
在进行乘除运算的时候，所得结论与等式的基本性质2一样吗？有什么不同之处？
基本性质2：不等式的两边同时乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。
基本性质3：不等式的两侧同时乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。
1、课后习题写在作业本上
1.能说出不等式的基本性质，知道等式与不等式性质的区别与联系.2.会运用不等式的基本性质把不等式化为“x>a”或“x
掌握不等式的三条基本性质，尤其是不等式的基本性质
2.等式的基本性质是什么？
1.等式的两边同时加上（或减去）同一个代数式，等式仍然成立。
2.等式的两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。
一般地，用符号“<”(或”≤”)，“>”(或”≥”) 连接的式子叫做不等式。
基本性质1：等式的两边同时加上（或减去）同一个代数式，等式仍然成立。
完成下列填空，看看结果有何特点？
你能得出什么结论呢？用自己的语言总结一下吧！
基本性质1：不等式的两边同时加上（或减去）同一个数（或整式），不等号的方向不变。
不等式的基本性质2和3
基本性质2：等式的两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。
在进行乘除运算的时候，所得结论与等式的基本性质2一样吗？有什么不同之处？
基本性质2：不等式的两边同时乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。
基本性质3：不等式的两侧同时乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。
1、课后习题写在作业本上
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