2021学年图形的放大与缩小备课ppt课件

这是一份2021学年图形的放大与缩小备课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，①缩小，②放大，③放大，④放大，按41放大，按12缩小等内容，欢迎下载使用。

1 、通过观察、操作，体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义.2、通过图形的放缩，结合具体情境，感受图形的相似.
这些图像是放大和缩小吗？
如果下图中的长方形按4:1的比将图形放大，画一画
按4:1放大也就是各边放大到原来的4倍。
如果下图中的三角形按1:4缩小，请画一画
按1:4缩小也就是各边缩小到原来的4倍。
按 1 : 3 画出下面图形缩小后的图形。
图形的各边按照相同的比放大或缩小后，形状不变，大小变了。
下面哪些比表示把图形放大，哪些表示把图形缩小?
放大 4 ：1 ＝ 5：2＝ 100：1＝ 缩小 2：3 ＝ 1：1000 ＝
1.填空（1）.比例尺1:200表示图上距离是实际距离的（ ），实际距离是图上距离的（ ）。（2）.比例尺200:1表示图上距离是实际距离（ ）。这是把原来的图形（ ）倍。
（3）.把一个图形按１：2的比缩小，现在每条边是原来的　　 。
（4）.把一个边长５厘米的正方形按２：１的比放大后，边长（　　　）厘米。
2、下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形。
3、先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小。
（1）（ ）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按 （ ）：（ ）的比放大的。
（2）（ ）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（ ）：（ ）的比缩小的。