科学四年级上册7.让弦发出高低不同的声音导学案

课程基本信息

课例编号

学科

科学

年级

四

学期

上

课题

《让弦发出高低不同的声音》

教科书

书名：      《科学》                          

出版社：教育科学出版社                出版日期：2020年  7月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.知道弦的音高变化是有规律的。弦越粗发出的声音越低，弦越细发出的声音越高；弦越松发出的声音越低，弦越紧发出的声音越高；弦越长发出的声音越低，弦越短发出的声音越高。

2.能确定自己要研究的问题并进行假设，在反复的观察中能验证自己的假设，解决要研究的问题。

3.对身边的事物充满好奇，并愿意通过科学的方法去发现问题。

4.感受科学技术可以改变我们的生活，使我们的生活变得更美好。

课前学习任务

找一个弦乐器，试着演奏，思考弦是怎么发出高低不同声音的？

课上学习任务

【学习任务一】

跟着视频观察，了解吉他乐器上弦的特点。

【学习任务二】

探索弦的声音高低变化有什么规律。（以吉他为例）

【学习任务三】

同学们，掌握了声音产生的方法和声音变化的规律，我们自己就能制造小乐器了。请你先思考一下，自己打算制作一件什么小乐器，在去准备一些相应的材料。如果没有想法的同学，可以按照老师提供的材料准备，保证你能制造一件满意的小乐器。

金属盒子、粗细和松紧不同的皮筋；大气球、吸管、泡沫双面胶、杯子、金属罐子等；

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