小学科学教科版 (2017)四年级上册7.让弦发出高低不同的声音精品达标测试

7让弦发出高低不同的声音

学习目标

1.推测音高变化可能存在的规律。

2.会设计能让弦的音高发生连续变化的方案。

3.修正方案,并在弦上试弹,寻找影响弦的音高的因素。

重点:知道乐器中弦的音高和哪些因素有关。

难点:会设计能让弦的音高发生连续变化的方案。

一、知识广场

1.一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越________，拉得越松,声音越________。(选填“高”或“低”)

2.对于弦乐器,音高主要取决于弦的________、________、________、材料。

二、判断大厅

1.我国传统乐器古筝的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高、越脆。(   )

2.小明说“昨晚的雷声很大”,这是对雷声音高的描述。(   )

3.琴弦的粗细不同，振动时发出声音的高低也不同。(   )

4.口琴是弦乐器。(   )

5.各种乐器的发声方法和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。(   )

6.声音的大小在科学上叫声音的强弱,声音的高低我们称为音高(   )

三、选择乐园

1.弦乐器发出声音的高低与(   )无关。

A.弦的粗细

B.弹拨的力量

C.弦的松紧度

2.敲击拉伸后的弹簧发出的声音要比敲击自然状态下的弹簧发出的声音(   )。

A.低

B.高

C.一样

3.说话声音大小是(   )不同的表现。

A.音量

B.音调

C.音高

4.小明的爸爸给他买了一把吉他,小明非常高兴，他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有粗有细,松紧不同,声音的高低也不一样。

(1)弹拨吉他的弦,声音最高的是(   ),

A.最粗的弦

B.最细的弦

C.中等粗细的弦

(2)小明发现有- -根琴弦发出的声音有些低，他应该(   )。

A.将这根琴弦调紧一些

B.将这根琴弦调松一些

C.用力弹.

四、问题城堡

二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

7让弦发出高低不同的声音参考答案：

一.1.高  低2.长短  粗细  松紧

二、1.√ 2.X 3.√ 4.X 5.√ 6.√

三.1.B 2.B 3.A 4.(1)B (2)A

四,这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。