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2021——2022学年人教部编版七年级语文下册同步练习: 专题作业(五)[语法知识]
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专题作业(五)[语法知识]
1.对下列句中加点词的词性判断正确的一项是 ( )
(1)我在北京。
(2)游击队员在华北平原战斗。
(3)海燕像黑色的闪电。
(4)他只说了一句话:“我不能走。”
A.代词 动词 动词 介词
B.名词 动词 形容词 副词
C.代词 形容词 动词 副词
D.名词 动词 形容词 代词
2.对下列句中加点词的词性判断正确的一项是 ( )
(1)我在家学习。
(2)小明在学校。
(3)跟他一起去超市。
(4)我和他去吃饭。
A.动词 介词 连词 介词
B.介词 介词 介词 连词
C.介词 动词 介词 连词
D.介词 动词 连词 介词
3.对“谁是最可爱的人”一句中“谁”“是”“最”“可爱”“的”“人”的词性判断正确的一项是 ( )
A.副词 动词 副词 形容词 助词 代词
B.代词 副词 形容词 介词 副词 代词
C.代词 动词 副词 形容词 助词 名词
D.副词 副词 介词 介词 副词 名词
4.对下面句中加点词的词性判断正确的一项是 ( )
她一边和面,一边和颜悦色地和大家讲自己的经历,说她和丈夫是一对患难夫妻。
①动词 ②形容词 ③介词 ④连词
A.①②④③ B.③①②④
C.①②③④ D.③①④②
5.下面一句话的谓语和宾语中心语分别是 ( )
我在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
A.我 背影 B.看见 马褂
C.看见 背影 D.我 马褂
6.下列短语的结构类型完全相同的一项是 ( )
A.蹲下来 悬崖峭壁 瘦骨嶙峋 外形美观
B.好好活 变化无常 掌握规律 一叶孤舟
C.责任重大 身材优美 姿态万千 大雨倾盆
D.实现价值 云的光彩 完全消失 缓缓行驶
7.下列短语的结构类型不相同的一项是 ( )
A.面色死灰 樱花烂漫 前程万里 舆论沸腾
B.精通时事 横渡长江 翻检一通 发表演讲
C.革命征途 热烈鼓掌 十分漫长 分外妖娆
D.宽厚仁慈 美丽大方 德高望重 朝晖夕阴
8.下列短语的结构类型相同的一项是 ( )
A.爱莲说 雄伟壮丽 感情震荡 龙吟凤哕
B.出师表 甜言蜜语 最后一课 安塞腰鼓
C.游子归 水波粼粼 精力充沛 斑羚飞渡
D.谈读书 热爱生命 天衣无缝 锐不可当
9.下列短语的结构类型相同的一项是 ( )
A.征服沙漠 硬实的青石板 变成荒漠 非常荒凉
B.地中海沿岸 十分漫长 充足的水分 西方文明的摇篮
C.古代的传说 主要作用 狂风肆虐 垦荒伐木
D.特别强烈 空气干燥 地势平坦 风力很强
10.(2020宜宾)下列各组成语的结构不完全同类的一项是 ( )
A.天圆地方 人杰地灵 鸟语花香 月明星稀
B.慈眉善目 蕙质兰心 高风亮节 良师益友
C.八面玲珑 三心二意 四通八达 千方百计
D.古今中外 喜怒哀乐 琴棋书画 江河湖海
11.对下列短语的结构类型判断不正确的一项是 ( )
A.回忆我的母亲(偏正短语) 渐渐明白(并列短语)
B.勤劳俭朴(并列短语) 狼吞虎咽(并列短语)
C.性格和蔼(主谓短语) 祖国富强(主谓短语)
D.追求光明(动宾短语) 精通时事(动宾短语)
12.下列短语的结构类型都与“我的老师”相同的一项是 ( )
A.潍坊的风筝 恭敬地鞠躬 一代天骄
B.打扫得干净 黑土地肥沃 夜半更深
C.愉快地学习 美丽又善良 保护环境
D.唱歌的哭了 急得团团转 荡然无存
13.下面语段中画线部分的短语类型和其他三项不同的一项是 ( )
丝绸之路是古人(A)推进区域经贸文化交流的伟大创造,今天,(B)建设丝绸之路经济带是适应时代发展需要、建立新型开放合作关系的伟大工程,又与(C)加快中西部地区发展、加快中部地区崛起的(D)国内区域发展战略高度契合,更需要以劈山开路、遇河架桥的改革创新精神来推动。
14.下面语段中画线部分的短语类型与其他三项不同的一项是 ( )
一个电视屏幕,(A)一台摄像机,市民可以在就餐时看到食品加工的全过程,(B)心明眼亮。这是德州正在开展的(C)“明厨亮灶”工程,食品监管人员还可以随时对所监管的生产经营单位“查岗”,从而实现(D)零距离监管。
15.下面语段中画线部分的短语类型与其他三项不同的一项是 ( )
博弈是东方文化生活的重要组成部分,它影响着人们的道德观念、(A)行为准则、审美趣味和思维方式。黑白之间,(B)楚河汉界内外,棋盘之外的天地被融合为一,成为中国棋文化的(C)最大特点之一。(D)方寸棋盘,磨炼人的意志,陶冶人的情操。
16.下列判断有误的一项是 ( )
A.“可爱的人”“敬畏生命”“打量一番”“雄伟壮丽”这四个短语分别是动宾短语、主谓短语、补充短语、并列短语。
B.“他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样地美丽和宽广!”这个句子运用了排比的修辞手法。
C.“从那以后,我常在这棵月桂树上玩耍。”这个句子的主干是“我玩耍”。
D.“我之所以热爱自己的家乡,是因为那是我生长的地方。”这个句子是因果复句。
17.下列表述正确的一项是 ( )
A.“悠久历史”“景物描写”“市场的繁荣”“小说散文”的短语类型完全相同。
B.“但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会”中的“茶房”“踌躇”“颇”都是实词。
C.“我看到一位手里拿着照相机的记者进了249班教室。”这句话的主干是“我进教室”。
D.“我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。”这句话的宾语是个并列短语。
18.(2021深圳)选择下列选项中错误的一项( )
A.“花团锦簇”“环境宜人”都是补充短语。
B.“灿烂”“热闹”“鲜艳夺目”,这三个词的词性都是形容词。
C.“驿外断桥边,寂寞开无主。”出自陆游的《卜算子·咏梅》,“卜算子”是词牌名。
D.“她撇开女子的娇羞尽情绽放,红的似火,粉的似霞,白的赛雪。”这个句子运用了排比、比喻、拟人的修辞手法。
专题作业(五)
1.B
2.[解析] C (1)“在家”是介宾短语,在句中作状语,“在”是介词。(2)“在”在句中作谓语,是动词。(3)“跟”引进动作的对象,是介词。(4)“和”连接“我”“他”两个代词,是连词。
3.C 4.C
5.[解析] C 谓语一般由动词或形容词充当,宾语一般由名词或代词充当。
6.[解析] C A项,分别为补充短语、并列短语、主谓短语、主谓短语;B项,分别为偏正短语、主谓短语、动宾短语、偏正短语;C项,全部是主谓短语;D项,分别为动宾短语、偏正短语、偏正短语、偏正短语。
7.[解析] B A项,均为主谓短语;B项,“翻检一通”是补充短语,其他的是动宾短语;C项,均为偏正短语;D项,均为并列短语。
8.[解析] C A项,分别是偏正短语、并列短语、主谓短语、并列短语;B项,分别是偏正短语、并列短语、偏正短语、偏正短语;C项,都是主谓短语;D项,分别是动宾短语、动宾短语、主谓短语、补充短语。
9.[解析] B A项,分别为动宾短语、偏正短语、动宾短语、偏正短语;B项,都是偏正短语;C项,分别为偏正短语、偏正短语、主谓短语、并列短语;D项,分别为偏正短语、主谓短语、主谓短语、主谓短语。
10.[解析] C A项,都是并列短语;B项,都是并列短语;C项,“八面玲珑”是主谓短语,其他的都是并列短语;D项,都是并列短语。
11.[解析] A “回忆我的母亲”是动宾短语,“渐渐明白”是偏正短语。
12.[解析] A “我的老师”是偏正短语,A项全部为偏正短语。
13.[解析] D D项是偏正短语,其他三项是动宾短语。
14.[解析] B B项是并列短语,其他三项是偏正短语。
15.[解析] B B项是并列短语,其他三项是偏正短语。
16.[解析] A “可爱的人”是偏正短语,“敬畏生命”是动宾短语。
17.[解析] D A项,“小说散文”是并列短语,其他的是偏正短语;B项,“颇”是虚词;C项,这句话的主干是“我看到记者进了教室”。
18.[解析] A 这两个短语均是主谓短语。
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