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名著导读《海底两万里》课件统编版语文七年级下册
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这是一份名著导读《海底两万里》课件统编版语文七年级下册，共19页。
海底两万里部绵版人激水北年级语文下册现代科学只不过是将凡尔纳的预言 付诸实践的过程而已。—科奥台(法国作家)中国人渴望的是金榜题名、洞房花 烛，而法国人却在幻想征服月球。—鲁 迅19世纪以后诞生的科幻小说(像《海底两万里》),是欧洲工业文明崛起后特殊的文化现象之 一。人类在19世纪，全面进入以科学发明和技术革命 为主导的时代后， 一切关注人类未来命运的文艺题 材，都不可避免地要表现未来的科学技术。而这种表 现，在工业革命之前是不可能的，毕竟在第一次工业革 命以后，人们感受到了自身力量的飞跃，由此也产生了 更多集体性的科学想象，由此也成就了诸多科幻小说 兴起的这样一个社会背景。儒勒 ·凡尔纳(1828-1905),他是法国著名的科幻 和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中有些科学幻 想如今已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言 家”和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是 凡尔纳的“海洋三部曲”(《格兰特船长的儿女》、《海底两万里 》、《神 秘 岛 》)之一，也是他的代表作。作者想象丰富，文笔细腻，构思奇巧，其作品既引人入 胜，又很有教育意义。他还有作品《地心游记》《气 球 上的五星期》《环游世界八十天》等。《海底两万里》这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。故事发生在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水， 泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇是船长尼摩在 大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯等人作海底旅行。 他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，到达南极海域，到达由大西 洋驶入北冰洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼 搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者 身临其境，表明他具有非凡的想象力。凡 尔纳的小说得以广为流传，还因为他具有 社会正义感和崇高的人道主义精神。他 笔 下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。是小说里的主人公，在书中并未说明其国籍。他的真实身份在《神秘岛》中才得以揭晓：其为印 度的达卡王子。皮埃尔 · 阿龙纳斯，法国博物学家，巴黎自然科学博物馆教授，40岁，博 古通今。康塞尔，佛拉芒人，30岁，是阿龙纳斯教授的仆人，忠实，生性沉稳，他从不大惊 小怪。总以第三人称和教授说话。总是那么 气定神闲，为人随和，从不着急上火。他精 通分类理论，可以说他是个分类狂。主要人物尼德 ·兰，加拿大魁北克人，约40 岁，是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原 始的人。他也会赞叹极地的美，但对他来说 更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、 小牛肉、小酒馆里的酒，是在陆地上自由地 行走。他精通野外生存，曾为大家在一个岛 上做了一顿丰盛的饭。他脾气暴躁，受不了 被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立 的生活，总是计划逃脱。如果没有他，教授 和康塞尔最后不可能回到陆地上。北冰洋大西洋印度洋南极海域Www.onegreen.net主要路线地中海世界地图高彩版根据你的阅读经历，细心回忆，然后填充下面“鹦鹉螺号”潜水艇的航行线路图。航亢行路线：专题一：写航海日记先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图， 标明时间、地点。从小说中选择某几个关键的时间点，结合 小说的内容，写几则航海日记。航海日记之“鹦鹉螺号”尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”,上面有一万 两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观 赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间以 及他自己住的简陋的房间。我们来到海底森林，仔细观察海底生物，还在海底睡了几个钟头，来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛， 打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。航海日记之海底森林专题二：介绍尼摩船长小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人?请你根据作 品内容，以最后返回陆地的法国生物学家阿龙纳斯的身份， 给一个亲密的朋友写一封信，向他介绍尼摩船长其人。制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的 军舰。他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的 民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。专题三：绘制潜水艇简易图请你绘制一份“诺第留斯号”(鹦鹉螺号)潜水艇的简易 图，标明其各部位的名称和功能，并写一篇简介。然后查找资 料，分析这艘科学幻想中的潜水艇和今天的潜水艇有什么异同。课外阅读凡尔纳的其他科幻小说，看看其中还预言了20世纪哪些科技成就，哪些已经实现，哪些至今还没有实现?
海底两万里部绵版人激水北年级语文下册现代科学只不过是将凡尔纳的预言 付诸实践的过程而已。—科奥台(法国作家)中国人渴望的是金榜题名、洞房花 烛，而法国人却在幻想征服月球。—鲁 迅19世纪以后诞生的科幻小说(像《海底两万里》),是欧洲工业文明崛起后特殊的文化现象之 一。人类在19世纪，全面进入以科学发明和技术革命 为主导的时代后， 一切关注人类未来命运的文艺题 材，都不可避免地要表现未来的科学技术。而这种表 现，在工业革命之前是不可能的，毕竟在第一次工业革 命以后，人们感受到了自身力量的飞跃，由此也产生了 更多集体性的科学想象，由此也成就了诸多科幻小说 兴起的这样一个社会背景。儒勒 ·凡尔纳(1828-1905),他是法国著名的科幻 和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中有些科学幻 想如今已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言 家”和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是 凡尔纳的“海洋三部曲”(《格兰特船长的儿女》、《海底两万里 》、《神 秘 岛 》)之一，也是他的代表作。作者想象丰富，文笔细腻，构思奇巧，其作品既引人入 胜，又很有教育意义。他还有作品《地心游记》《气 球 上的五星期》《环游世界八十天》等。《海底两万里》这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。故事发生在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水， 泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇是船长尼摩在 大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯等人作海底旅行。 他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，到达南极海域，到达由大西 洋驶入北冰洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼 搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者 身临其境，表明他具有非凡的想象力。凡 尔纳的小说得以广为流传，还因为他具有 社会正义感和崇高的人道主义精神。他 笔 下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。是小说里的主人公，在书中并未说明其国籍。他的真实身份在《神秘岛》中才得以揭晓：其为印 度的达卡王子。皮埃尔 · 阿龙纳斯，法国博物学家，巴黎自然科学博物馆教授，40岁，博 古通今。康塞尔，佛拉芒人，30岁，是阿龙纳斯教授的仆人，忠实，生性沉稳，他从不大惊 小怪。总以第三人称和教授说话。总是那么 气定神闲，为人随和，从不着急上火。他精 通分类理论，可以说他是个分类狂。主要人物尼德 ·兰，加拿大魁北克人，约40 岁，是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原 始的人。他也会赞叹极地的美，但对他来说 更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、 小牛肉、小酒馆里的酒，是在陆地上自由地 行走。他精通野外生存，曾为大家在一个岛 上做了一顿丰盛的饭。他脾气暴躁，受不了 被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立 的生活，总是计划逃脱。如果没有他，教授 和康塞尔最后不可能回到陆地上。北冰洋大西洋印度洋南极海域Www.onegreen.net主要路线地中海世界地图高彩版根据你的阅读经历，细心回忆，然后填充下面“鹦鹉螺号”潜水艇的航行线路图。航亢行路线：专题一：写航海日记先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图， 标明时间、地点。从小说中选择某几个关键的时间点，结合 小说的内容，写几则航海日记。航海日记之“鹦鹉螺号”尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”,上面有一万 两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观 赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间以 及他自己住的简陋的房间。我们来到海底森林，仔细观察海底生物，还在海底睡了几个钟头，来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛， 打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。航海日记之海底森林专题二：介绍尼摩船长小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人?请你根据作 品内容，以最后返回陆地的法国生物学家阿龙纳斯的身份， 给一个亲密的朋友写一封信，向他介绍尼摩船长其人。制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的 军舰。他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的 民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。专题三：绘制潜水艇简易图请你绘制一份“诺第留斯号”(鹦鹉螺号)潜水艇的简易 图，标明其各部位的名称和功能，并写一篇简介。然后查找资 料，分析这艘科学幻想中的潜水艇和今天的潜水艇有什么异同。课外阅读凡尔纳的其他科幻小说，看看其中还预言了20世纪哪些科技成就，哪些已经实现，哪些至今还没有实现?
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