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初中语文人教部编版七年级下册13 卖油翁课后作业题
展开这是一份初中语文人教部编版七年级下册13 卖油翁课后作业题,共8页。试卷主要包含了给下列加点字注音,解释下列句中加点的词,填空,下列句子的翻译不恰当的一项是等内容,欢迎下载使用。
13 卖油翁
1.给下列加点字注音。
发矢( ) 微颔( ) 忿然( ) 家圃( ) 酌油( ) 自矜( )
2.解释下列句中加点的词。
(1)公亦以此自矜
(2)有卖油翁释担而立
(3)睨之久而不去
(4)无他,但手熟尔
3.下列各组加点词的意思相同的一项是 ( )
A.以钱覆其口 徐以杓酌油沥之
B.尝射于家圃 吾射不亦精乎
C.尔安敢轻吾射 惟手熟尔
D.公亦以此自矜 自钱孔入,而钱不湿
4.下列句中加点的“之”均为代词,说说它们分别代指什么。
(1)以我酌油知之
(2)睨之久而不去
(3)康肃笑而遣之
5.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是 ( )
A.陈康肃公/善射
B.见其发矢/十中八九
C.尔安/敢/轻吾射
D.乃/取一葫芦/置于地
6.下列句子中加点词的古今意思不同的一项是 ( )
A.尝射于家圃
B.见其发矢十中八九
C.康肃笑而遣之
D.因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
7.填空。
(1)《卖油翁》选自《 》,作者 ,谥号 ,北宋政治家、文学家。
(2)课文主要写了 和 两个场面。
(3)课文第1段中写陈尧咨看待自己射技的句子是“ ”,这表现了陈尧咨 的心理。
(4)课文从神态、动作上描写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是“ ” “ ”,表现了他对陈尧咨射技的 。从语言上描写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是“ , ”。这句话所包含的道理是: 。
阅读《卖油翁》,回答问题。
8.解释下列句中加点的词。
(1)但微颔之
(2)康肃忿然曰
(3)以我酌油知之
9.下列句子的翻译不恰当的一项是 ( )
A.陈康肃公善射,当世无双。
译文:康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二个人可与之媲美。
B.尔安敢轻吾射!
译文:你居然敢轻视我射箭!
C.徐以杓酌油沥之。
译文:慢慢地用勺舀起油滴入葫芦。
D.我亦无他,惟手熟尔。
译文:我也没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。
10.卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢?请分别谈谈应如何看待自己和别人的长处。
(一)阅读下面的文言文,回答问题。
[甲] 《卖油翁》
[乙] 陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基①”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不③叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎④,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼⑤。
[注] ①由基:养由基,古时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。
11.解释下列句中加点的词。(3分)
(1)尝射于家圃
(2)尔安敢轻吾射
(3)汝典郡有何异政
12.下列句子中加点词的意思不同的一项是(3分)( )
A.尔安敢轻吾射 安能辨我是雄雌
B.但微颔之 但当涉猎
C.睨之,久而不去 旦辞爷娘去
D.尔安敢轻吾射 但手熟尔
13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)岂汝先人志邪?
14.卖油翁为什么“但微颔之”?陈尧咨的母亲为什么“杖之”?(4分)
15.结合甲、乙两文,说说陈尧咨是一个怎样的人。(3分)
(二)阅读下文,回答问题。
庖丁解牛
庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦①,砉然响然②,奏刀马砉然③,莫不中音,合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”
庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非全牛者;三年之后,未尝见全牛也;方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤④,导大窾⑤,因其固然。枝经肯綮⑥之未尝,而况大车瓜⑦乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎⑧。彼节者有间而刀刃者无厚,以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微,讠桀然⑨已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
[注] ①踦(yǐ):屈跪一膝,顶住牛体。②砉(huā)然响然:皆为形容解牛时发出的声音。一说“砉然”为骨肉分离之声,“响然”为刀砍骨肉之声。③马砉(huō)然:进刀之声。④郤(xì):同“隙”,指筋骨间的缝隙。⑤大窾(kuǎn):指骨节间的较大空隙。⑥枝经肯綮(qìng):枝,枝脉。经,经脉。肯,带骨肉。綮,筋肉盘结处。⑦车瓜(gū):大骨。⑧硎(xíng):磨刀石。⑨讠桀(huò)然:散开的样子。
16.下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)( )
A.乃中《经首》之会(合乎) B.批大郤,导大窾(劈、击)
C.如土委地(坠,下垂) D.良庖岁更刀(更加)
17.下列句中加点词的意思相同的一项是(3分) ( )
A.足之所履 善刀而藏之 B.臣以神遇而不以目视 以我酌油知之
C.而刀刃若新发于硎 提刀而立 D.而刀刃若新发于硎 尝射于家圃
18.庖丁解牛的故事谈到“依乎天理”“因其固然”,这给了你怎样的启示?(4分)
答案
1.shǐ hàn fèn pǔ zhuó jīn
2.(1)自夸。
(2)放下担子。
(3)斜着眼看,这里形容不在意的样子。
(4)只,只是。
3.A
4.(1)代指射箭是凭手法技艺熟练的道理。
(2)代指陈尧咨射箭的情形。
(3)代指卖油翁。
5.[解析] C 正确的朗读节奏划分应为“尔/安敢/轻吾射”。
6.[解析] D “因”的古义是“于是,就”,今义是“原因”。
7.(1)归田录 欧阳修 文忠
(2)陈尧咨射箭 卖油翁酌油
(3)公亦以此自矜 自矜(或“骄傲”)
(4)睨之久而不去 但微颔之 不在意 无他 但手熟尔 熟能生巧
8.(1)点头。(2)气愤的样子。(3)舀取,这里指倒入。
9.[解析] B 正确的翻译应为:你怎么敢轻视我射箭的本领!
10.[解析] 本题考查理解文章内容和个性化表达。首先整体感知文章的内容,理解故事的来龙去脉,然后结合自己的生活积累和情感体验表达自己的观点。注意语句要通顺,语意要明确。
[答案] 示例:要把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势,而不是进行炫耀的资本;对别人的长处,应善于取长补短,学为己用,不可嫉妒诋毁。
11.(1)曾经。(2)轻视。(3)你。
12.[解析] D A项,怎么。B项,只,只是。C项,离开。D项,你;同“耳”,相当于“罢了”。
13.(1)(老翁)见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头。
(2)难道是你死去的父亲的心意吗?
14.因为卖油翁觉得陈尧咨射箭十中八九,只不过是手法技艺熟练而已。
陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事,辜负了父母对他忠君报国的期盼。
15.射技纯熟,傲慢无礼,通达爽快,贪图享乐。
[参考译文]
[乙] 陈尧咨擅长射箭,百发百中,世人把(他)当作神射手,(他)常常自称“小由基”。等到(他)驻守荆南回(到家中),他的母亲冯夫人问(他):“你掌管郡务有什么政绩?”陈尧咨说:“荆南位处要冲,每天有宴会,每当我用射箭来取乐,在座的客人没有不感叹佩服的。”(他的)母亲说:“你的父亲教你要以忠孝来报效国家,如今你不致力于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺,难道是你死去的父亲的心意吗?” (他的母亲)杖打他,打碎了他的金鱼配饰。
16.[解析] D 更:更换。
17.[解析] B A项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译;代词,代指“刀”。B项,凭、靠。C项,连词,表转折;连词,表修饰。D项,介词,从;介词,在。
18.示例:一切事物都有它的客观规律。只有掌握了客观规律,遵循客观规律,才能把事情做好。
[参考译文]
庖丁给文惠君宰牛,手所接触的地方,肩膀所倚靠的地方,脚所踩的地方,膝盖所抵的地方,(都发出)骨肉分离的声音,进刀之声,没有不合乎音律的,合乎《桑林》舞乐的节拍,又合乎《经首》乐曲的节奏。
文惠君说:“嘻,好啊!(你解牛的)技术怎么会高超到这种地步啊?”
庖丁放下刀回答说:“我所爱好的是(事物的)规律,(已经)超过(一般的)技术了。开始我宰牛的时候,所看到的无非是整头的牛;三年以后,不再看到整头的牛了;现在,我凭精神和牛接触,而不用眼睛去看,视觉停止了而精神在活动。依照(牛生理上的)天然结构,劈开牛体(筋骨相接的)缝隙,顺着(骨节间的)空处进刀,依照牛体本来的构造(来行刀)。筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方,尚且不曾拿刀碰到过,更何况大骨呢!技术好的厨师每年更换一把刀,(是用刀硬)割断(筋肉);一般的厨师每月(就得)更换一把刀,(是用刀)砍断(骨头)。如今,我的刀(用了)十九年,所宰的牛有几千头了,但刀刃锋利得就像刚从磨刀石上磨出来的一样。那牛的骨节有间隙,而刀刃很薄,用很薄的(刀刃)插入有空隙的(骨节),宽宽绰绰的,对刀刃的运转必然是有余地的啊。因此,十九年来,(我的)刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样。虽然这样,每当碰到(筋骨)交错聚结的地方,我看到那里很难下刀,就小心翼翼地提高警惕,视力集中到一点,动作缓慢下来,动起刀来非常轻,“哗啦”一声,(牛体)解开了,就像泥土散落在地上一样。(我)提着刀站立起来,为此举目四望,为此志得意满,(然后)把刀擦抹干净,收藏起来。”
文惠君说:“好啊!我听了庖丁的这番话,懂得了养生的道理。”
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