2020-2021学年带上她的眼睛课后练习题
展开24 带上她的眼睛
1.下列加点字的注音无误的一项是 ( )
A.蒙眬(lóng) 凸现(tū) 跃动(yào)
B.铁镍(niè) 隐没(mò) 心有灵犀(xī)
C.湖泊(bō) 拍摄(shè) 覆盖(fù)
D.高频(píng) 点缀(zhuì) 闲暇(xiá)
2.下列词语书写有误的一项是 ( )
A.娇小 度假 合拢 安慰
B.脆弱 吟唱 压抑 刺目
C.蔚篮 凝固 寂寞 警报
D.循环 笼罩 地狱 孤零零
3.下列句中加点的成语运用不正确的一项是 ( )
A.真正的朋友应该是心有灵犀的,就像伯牙和子期,堪称我们交友的典范。
B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流,表示赞同。
C.无论走到天涯海角,我们都是最好的朋友。
D.5日,石家庄,一场“对面难相识”的浓雾不期而至。
4.下列句子中标点符号运用有误的一项是( )
A.“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。”
B.应该关注的是传统文化的形式,还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。
C.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,穿过马路,就是图书馆。
D.我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”
5.下列短语与“她的眼睛”的结构类型全都相同的一项是 ( )
A.失重的铅笔 恭敬地鞠躬 太空一日
B.热得难受 隔热系统 分享快乐
C.感情丰富 睡眼蒙眬 孤独寂寞
D.保护环境 天涯海角 落日工程
阅读下文,回答问题。
最好的朋友
安德森先生说:“亲爱的,吉米在哪里?”
“在外面的环形山上,”安德森太太回答道,“他没事的。罗伯特和他在一起。它到了吗?”
“到了。正在火箭站通过那些烦琐的检查呢。我自己都等不及想看见它了。从十五年前离开地球后,如果不算上电影或者电视的话,我还再也没有见到过一个呢。”
“吉米才根本没有见过呢。”安德森太太仿佛有些遗憾似的。
“因为他是月生人,又不能去地球看看。因此我才带了一个过来啊。我想这可能是月球上的第一个。”
“它可够贵的。”安德森太太话虽如此,脸上却带着微笑。
“维修罗伯特可也并不便宜啊。”
正如他妈妈说的,吉米正在外面的环形山上。刚满十岁的他有着长而灵活的胳膊和双腿。穿上太空服,他显得笨重起来,但他仍然能比任何一个地生人更好地适应月球引力。当吉米伸开腿以袋鼠那种跳跃方式前进的时候,他爸爸也跟不上他。环形山外面的斜坡向南面倾斜着,而低悬在南面天空的地球(从月球城看去,它总是在那个位置)已经几乎变成了完整的圆形,因此映得整个环形山的坡面上一片光明。
“快过来,罗伯特!”吉米喊道。
罗伯特从无线电里听到了他的喊声,尖啸着随后跳了过来。
像吉米那样的行家也跑不过罗伯特,这家伙又不需要太空服,又长着四条腿,还一身钢筋铁骨。罗伯特跃过吉米的头顶,翻了个筋斗,正好落在他的脚边。
“别玩了,罗伯特,”吉米说,“跟在我边上。”
罗伯特再次发出尖啸声。
吉米最后一跳,划出一道越过环形山顶的曲线落在里面的山坡上。
地球沉在了环形山顶的外面,吉米周围立刻被浓重的黑暗所包围。一阵温暖而友好的黑暗抹去了地面和天空的差别,除了闪烁的星光。
事实上,吉米本不该一个人在环形山黑暗的内部玩,因为里面有几块凸起的岩石,大人们说那是危险的。但是,当罗伯特在他身边蹦来蹦去,又是尖叫又是闪光的时候,他在黑暗中跑一跑又能有什么危险呢?就算没有它的闪光,罗伯特通过雷达也能知道它在哪里,吉米又在哪里。当吉米太靠近一块岩石的时候,罗伯特会轻轻地碰他的腿;当他藏到岩石后面的时候,罗伯特会一面转着圈子,一面惊恐地低声叫着。
正在吉米想着这些事情的时候,从他的个人波段传来他爸爸的声音:“吉米,回来,我有些事要告诉你。”
吉米现在脱下了太空服,洗了个澡。甚至罗伯特也要冲个淋浴,它很喜欢。它四脚着地站在那里,小小的一尺长的身子轻微振动着发着微光,小脑袋上没有嘴巴,只有两个大大的玻璃眼睛,还有一个小小的突起——那里是它的大脑。它不停地尖叫着,直到安德森先生说:“安静点,罗伯特。”
安德森先生微笑着说:“吉米,我们给你带了一份礼物。它现在在火箭站呢,等明天所有的检查都完成了之后我们就可以见到它了。”
“地球上的吗,爸爸?”
“对,是地球上的一只狗。一只真正的狗。一只小苏格兰狗。月球上的第一只狗。你再也不需要罗伯特了。你知道,我们不能把它们两个都留下来,别的孩子会带走罗伯特的。”他看起来想等吉米说什么,但又接了下去,“吉米,你知道什么是一只狗的。它是活生生的。而罗伯特只是个机械的仿制品,一只机器狗。”
吉米皱起了眉毛:“罗伯特不是个仿制品,它是我的狗。”
“不是真正的狗,吉米。罗伯特只是一堆钢铁和线圈加上一个简单的正电子脑而已。它不是活的。”
“它能做我让它做的每一件事,爸爸。它能理解我,它肯定是活的。”
“不,儿子。罗伯特只是一个机器。是编好的程序让它做的。而一只狗是活生生的。当你有了一只狗之后,你就再也不会要罗伯特了。”
“狗需要太空服,不是吗?”
“是的,当然。但这是值得的,它会用得到的。当它来了你就会看到不同了。”
吉米看着罗伯特,它又叫了起来,很低很慢的声音,仿佛惊惶不安的样子。
吉米伸出了胳膊,罗伯特一跳跃进他的臂弯。
吉米说:“罗伯特和那只狗到底有什么不同呢?”
“这很难解释,”安德森先生说,“但很容易看出来。狗会真正地喜欢你。而罗伯特是被调制成装作它喜欢你的样子。”
“但是,爸爸,我们并不知道狗的内心是怎样的,或它是怎么感受的。也许它也是装出来的。”
安德森先生皱起了眉毛:“吉米,当你体会到活生生的东西的爱时,你会知道其中的差别的。”
吉米紧紧地抱住罗伯特,他也皱起了眉毛。他那不顾一切的表情显示出他不会改变他的想法。他说:“但它们所装出来的又有什么不同呢?你们想过我的感觉吗?我喜欢罗伯特,这才是真的。”
而那只在它一生中从来没有被这么紧地抱着的小机器狗,急促而尖锐地叫了起来——欢喜地叫了起来。
(选自阿西莫夫《孩子最好的朋友》,有删改)
6.阅读小说,填写下面的表格。(3分)
人物 | 对地球狗的态度 | 产生这种态度的原因 |
安德森夫妇 | 喜欢、期待 | ① |
吉米 | ② | ③ |
①
②
③
7.文中多处设置了悬念,请找出其中一处并分析它的表达效果。(3分)
8.请从本文主题的角度,提出一个能够引发同学们思考的问题,并写出自己初步的思考结果。(4分)
问题:
思考结果:
9.试想有一天罗伯特的程序出现了故障,它会有怎样的命运?请结合本文内容,写出你得出结论的理由(不少于50字)。(4分)
答案
1.[解析] B A项,“跃”应读“yuè”;C项,“泊”应读“pō”;D项,“频”应读“pín”。
2.[解析] C “蔚篮”应为“蔚蓝”。
3.[解析] B “随波逐流”比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。用在此处不合语境。
4.[解析] C “还是左拐”后面的逗号应改为分号。
5.[解析] A “她的眼睛”是偏正短语。A项,均为偏正短语;B项,分别为补充短语、偏正短语、动宾短语;C项,分别为主谓短语、主谓短语、并列短语;D项,分别为动宾短语、并列短语、偏正短语。
6.[解析] 本题考查对文章内容和人物情感的把握。通读全文,从文章后半部分吉米与父母的对话中,可知安德森夫妇见过、了解地球狗,知道它对人类的友好与忠诚,所以对地球狗是喜欢、期待的;而吉米是月生人,从未见过地球狗,陪伴他的一直是机器狗罗伯特,他无法接受地球狗取代罗伯特,所以对地球狗是排斥、怀疑的。
[答案] ①他们见过、了解地球狗,知道它对人类的友好与忠诚 ②排斥、怀疑 ③吉米是月生人,从未见过地球狗,陪伴他的一直是机器狗罗伯特,他无法接受地球狗取代罗伯特
7.示例:本文开篇安德森太太问丈夫“它到了吗”,又说“吉米才根本没有见过呢”,“它”是什么?为什么说“它”可能是月球上的第一个?设置了悬念,吸引读者的阅读兴趣,也为下文写吉米不接受“它”埋下了伏笔。
8.[解析] 本题考查阅读感悟能力。结合对文章主题的理解,提出需要思考的问题,然后写出思考结果。可以针对电子产品给人类带来的情感冲击来谈。注意提出的问题要有实际意义,做到言之有理即可。
[答案] (示例)问题:针对吉米对待地球狗与机器狗的态度,请你谈谈科技发展会给人的情感沟通带来怎样的危机。
思考结果:随着科技的发展,人类生活中越来越多的事物被机器取代,陪伴人类的不再是父母亲人,取而代之的是有求必应的机器,这必然会导致人与人、人与动物之间感情的淡漠。当一个孩子认为机器才是真正爱自己的人时,这将是人类感情中最大的悲哀。
9.示例:罗伯特会被抛弃。因为安德森夫妇一直希望自己的儿子像他们一样体会到与真正的生命交往的乐趣;而且文中提到罗伯特的维修费并不便宜;况且地球狗到来后,如果与吉米朝夕相处,吉米会发现它的优点。所以我认为罗伯特最终会被抛弃。
语文七年级下册带上她的眼睛同步练习题: 这是一份语文七年级下册带上她的眼睛同步练习题,共7页。试卷主要包含了选词填空,判断下列句子运用的描写方法,体会下列句子中加点词语的作用等内容,欢迎下载使用。
初中语文人教部编版七年级下册带上她的眼睛同步练习题: 这是一份初中语文人教部编版七年级下册带上她的眼睛同步练习题,共6页。试卷主要包含了精挑细选,活动探究,衔石填海,精准阅读等内容,欢迎下载使用。
2021学年带上她的眼睛练习题: 这是一份2021学年带上她的眼睛练习题,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,现代文阅读等内容,欢迎下载使用。