2020年最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用同步训练试卷学生用

最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用同步训练试卷学生用

（考试时间：90分钟，总分100分）

班级：__________    姓名：__________      分数：__________

一、单选题（每小题3分，共计24分）

1、下图所示的实验可用于研究燃烧条件。下列说法正确的是

A．烧杯中的热水只起提高温度的作用 B．图甲实验不会造成空气污染

C．图甲中水下白磷燃烧，因为没有氧气 D．乙中白磷换成红磷，也能观察到燃烧

2、下列实验操作正确且能够达到实验目的的是

A．比较滤纸和乒乓球碎片的着火点

B．验证二氧化碳与水反应生成碳酸

C．验证水的组成

D．观察硫在氧气中燃烧的现象

3、关于燃烧和灭火，下列说法正确的是

A．可燃物与氧气接触就可以燃烧

B．纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点

C．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

D．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物

4、能达实验目的的是

A．A B．B C．C D．D

5、以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是

A．降低温度能够灭火，所以油锅着火可以盖上锅盖灭火

B．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同

C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能够燃烧

D．大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应，所以人类应共同采取措施减少二氧化碳排放

6、蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，……盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落。(晋·陈寿《三国志》)下列认知有误的是

A．“薪草”“膏油”是可燃物 B．“同时发火”降低了“诸船”的着火点

C．“时风盛猛”提供充足的氧气 D．“膏油”着火不宜用水灭火

7、如图所示实验，下列说法错误的是

A．由甲图可知，O2占空气质量的21%

B．由乙图可知，磷燃烧需要和空气接触

C．乙图薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟

D．甲图点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中

8、下列有关燃烧和灭火的方法正确的是

A．室内着火，应迅速打开所有门窗通风 B．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭

C．进入久未开启的地窖，要做灯火实验 D．家里煤气泄漏，应立即打开排风扇通风

二、填空题（每小题4分，共计40分）

1、多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：

（1）认识物质的组成和构成

①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由___________(填“元素”“原子”或“分子”，下同)组成；

②从微观上看，氧气和二氧化碳都由___________构成。

（2）认识物质的性质

①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为____。

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图)，说明二氧化碳具有的性质有_____，由此可推知的灭火原理是______。

（3）辩证地认识物质

①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成_____(写化学式)。

②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：________(举一例)。

2、根据所学化学知识回答下列问题。

（1）下列物质中：①液氧②冰水混合物③氦气④澄清石灰水⑤锰酸钾，属于单质的是___(填序号)。

（2）成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是___。

（3）N2O4和水反应的化学方程式为3N2O4+2H2O=4HNO3+2x，则X的化学式为___，N2O4中氮元素的化合价为___。

3、结合下图实验，回答有关问题。

（1）实验A中，通过______现象说明可燃物燃烧需要温度达到着火点；

（2）实验B中，待火柴______时将铁丝伸入集气瓶；

（3）实验C中，证明二氧化碳的化学性质是______；

（4）实验D中，点燃氢气的实验现象为______。

4、某研究性学习小组做了一个酸雨危害的模拟实验：向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入少量水。分别将表中所列物质放入上述两种液体中，请你完成如下实验报告。

5、我国古代有在元宵节放飞孔明灯(如图所示) 祈福的风俗。

（1）孔明灯“会飞”的原理是：燃料燃烧时，灯内空气因温度___________使密度___________，从而产生浮力把灯托起来。

（2）传统孔明灯纸质灯罩着火点低于燃料燃烧火焰温度，但灯罩不会燃烧起来，是因为不满足燃烧所需要的___________个条件中的“___________”这一条。

（3）为适应飘荡飞行，孔明灯内的燃料最好选___________(填“液体”或“固体”)燃料。古人用油松木作燃料时会有大量的黑烟产生，若将这种黑烟收集起来，就是可用作制墨原料的___________(填名称)。

（4）现代制作灯罩的材料有很多种类，你认为灯罩材料应该具有的性质有___________(多选，填字母序号)。

a． 质地轻薄 b． 透光性好 c． 受热不稳定 d．通气性差

6、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）化石燃料包括天然气、煤、______。

（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧反应的化学方程式为______。

（3）从环境保护来看，氢气是比较理想的燃料，其理由是______。

7、化学来源于生活，服务于生活。请回答下列有关化学问题。

（1）化石燃料燃烧产生大量CO2，加剧了大气层的___________效应。

（2）烟花燃烧时发出耀眼的白光，说明烟花中含有的金属为___________。

（3）在一定条件下，5gA物质和7gB物质恰好完全反应，只生成C、D两种物质，若生成C和D的质量比为3：1，则生成C的质量是___________g。

（4）“84”消毒液广泛用于食品工业、家庭、自来水等卫生消毒，其主要成分为次氯酸钠（NaCIO）。次氯酸钠中氯元素的化合价是___________。

（5）在室内不要喷洒高浓度酒精，因为挥发出的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。从燃烧的条件分析，明火的作用是___________，酒精完全燃烧的化学方程式是___________。

8、燃料是工农业生产和人民生活不可缺少的重要能源，我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。

（1）汽油中加入适量乙醇得到乙醇汽油，关于乙醇汽油的说法中不正确的是___________。

A．乙醇属于可再生性能源

B．乙醇汽油不能用作汽车燃料

C．使用乙醇汽油可减少大气污染

D．使用乙醇汽油可节省石油资源

（2）天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到家中。请用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因______________________。

（3）2021年8月28日，中国海洋石油集团有限公司对外宣布，我国首个海上二氧化碳封存示范工程正式启动，将在南海珠江口盆地海底储层中永久封存二氧化碳超146万吨，为我国实现“碳达峰、碳中和”目标探出了一条新路。二氧化碳的地质封存技术实际上就是把二氧化碳存放在特定的一种自然或人工“容器”中，利用物理、化学、生化等方法，将二氧化碳封存百年甚至更长时间。其中，化学封存是指通过一系列繁杂的化学反应将二氧化碳转变成部分稳定的碳酸类化合物，实现长久封存。化学封存反应之一是氧化镁与二氧化碳反应生成碳酸镁。该反应的化学方程式为___________，此反应类型属于___________。

9、在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。图1是氯化钠形成的微观过程，图2、3分别是钠、氯的原子结构示意图和它们在元素周期表中的信息，回答问题。

（1）图1中表示钠离子的是______（填序号）。

（2）由图2可知钠和氯的原子结构示意图具有的相同之处是______（答一点）。

（3）由图三获得的信息正确的是______。

A．钠原子的质子数为11 B．钠原子的相对原子质量为22.99g

C．氯元素属于金属元素 D．氯的元素符号为Cl

（4）图1中反应的化学方程式为，谈谈你对燃烧的重新认识______。

10、化石能源等不可再生能源面临枯竭的危险，开发和利用新能源势在必行。

（1）目前被认为最理想的清洁燃料是______。

（2）农村安装的太阳能电池路灯是把太阳能转化成______能。

（3）下列不属于新能源的是______。

A．太阳能 B．风能 C．核能 D．乙醇汽油

三、计算题（每小题4分，共计36分）

1、可燃冰，即“天然气水合物”。经开采得到一种天然气水合物样品，取32克样品放置在一密闭容器内，该样品迅速转化为甲烷气体（）和水，将甲烷气体分离并完全燃烧，得到8.8g二氧化碳。求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数。

2、利用化学反应2Na＋H22NaH可实现氢气的存储，计算230 g金属钠最多可吸收氢气的质量。

3、某纯净物X 32g在160g氧气中充分燃烧，反应的化学方程式为：  X + 2O2 CO2 + 2H2O

请完成下列问题:

(1)X的化学式为______________

(2)计算生成二氧化碳的质量为____________?  (写出计算过程)

4、2020年5月5日晚18时，长征五号B运载火箭于中国文昌航天发射场完成首次飞行任务，首飞取得圆满成功，成为我国运载能力最大的火箭，“长征五号B”运载火箭也称“冰箭”，因为火箭肚子里装了满满的深低温液氢液氧燃料。请回答：

（1）氢能源开发和利用应攻克的难题是_                      ____。

（2）计算每1kg液态氢充分燃烧需要的助燃剂液氧的质量是多少？

（）

5、某市冬天取暖主要以煤为燃料。已知原煤中含硫1%，若燃烧1000 t这样的原煤可以产生二氧化硫________t，这些原煤中的硫元素全部转化成硫酸( S→H2SO4)，可生产0.05%的硫酸溶液_________t，通过以上信息你得到哪些启示？(答出两点即可)________

6、碳足迹计算器能够简便查出人类活动所排放CO2的多少，并在屏幕上显示需要种植多少棵树木进行抵偿。某次使用天然气供暖所排放的CO2质量为3.52kg，化学反应方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O

请计算：

（1）这次供暖消耗甲烷（CH4）的质量是多少？_____

（2）若一棵树每天能吸收50gCO2，则上述使用天然气供暖所排放的CO2需要一棵这样的树吸收约_____天（结果保留整数）。

7、实验室用氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气。

（1）在学习中，我们还知道另外两组药品也可以用于实验室制取氧气，这两组常见的药品是①______②5%的H2O2溶液和二氧化锰。

（2）如果从能源、环保角度考虑，实验室用第②组药品来制取氧气的优点是：①______②_____。

（3）某同学用24.5g氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气，最多可制取氧气质量为____克？

8、日前武汉市家庭管道气所输送的燃料为天然气，其主要成分为甲烷。若甲烷不完全燃烧，火焰为黄色，同时产生炭黑、一氧化碳等污染物，因此在使用天然气时应尽量使其完全燃烧。

（1）若家中燃气灶燃烧时火焰为黄色，则应该把燃气灶的进风口（进空气的阀门）调______（填“大”或“小”）

（2）若完全燃烧3.2 g甲烷，需要氧气的质量至少为多少？（写出计算过程）

9、将14.0g硫在一定量的氧气中燃烧，记录如下数据：

分析数据，回答下列问题．

（1）在这三次实验中，第_____次刚好完全反应．

（2）在第_____次实验中硫有剩余，剩余_____g．在第_____次实验中氧气有剩余，剩余_____g．若将剩余的硫在剩余的氧气中燃烧，可生成二氧化硫_____g．