《燃料及其利用单元复习》教学设计

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这是一份《燃料及其利用单元复习》教学设计，共4页。

第七单元复习训练教学设计（一）

学习目标：1、通过训练掌握燃烧的条件和灭火的原理。

2、知道化石燃料是人类重要的自然资源，通过训练认识合理开采和使燃料充分燃烧的重要性。

3、认识使用和开发清洁能源的重要性。

侯课：请同学们把书本准备好，保持良好的精神状态，准备上课。

教学过程：

一、板书课题并出示目标。{1分钟}

师：同学们，我们今天来复习第七单元（一）。

二、出示自学指导。{1分钟}

（投影）自学指导：请同学们认真默读第七单元的内容，注意燃烧和灭火的条件并能解释生活中的现象，并掌握燃料燃烧与环境之间的关系，能提出一些合理化建议，重点对本单元的主要内容能有效的进行串、并联（要求：10分钟后完成与实验有关的问题，比比谁的自学效果最好）。

三、先学

1.学生看书、思考，教师巡视，保证每位同学都集中精力学习。

2.初步完成学习目标1。

（1）通常的燃烧是指可燃物跟_____发生的一种_____、发热的剧烈的_____反应。燃烧需要同时满足三个条件：⑴______ ；⑵_______；⑶ ________。

（2）着火点：达到燃烧所需的最低温度，着火点是物质本身的固有属性，因此不能说用降低着火点的方法来灭火，而只能是降温到着火点以下。

（3）灭火的原理：（破坏燃烧的条件，三者破坏其一就可灭火，也可同时都破坏）
⑴_______；⑵________⑶________。

（4）可燃物与氧气接触面积________，燃烧越剧烈爆炸越危险。

（5）一切________的气体或粉尘，（如____、______、____、_____）在空气中达到爆炸极限遇到明火就易发生爆炸，家用煤气一旦泄露，千万不要开动电器开关，以免发生爆炸。
（6）认识一些与燃烧和爆炸有关的图标（参看课本P129）

3.初步完成学习目标2，提问。

⒈煤：被称为“（） ”。
⑴煤是一种（）物，主要含有（）元素，还含有（）、（）  、（）等。
⑵煤燃烧放出的热量，主要是（）和氧元素反应放出的。
⑶煤的综合利用
⑷煤隔绝空气加强热——化学变化，可使煤分解成许多有用的物质，有：
①（）：冶金、炼铁等
②（）：提炼化工原料
③煤气：气体燃料。它的有效成分有（）、（）等。
⒉石油：被称为“（）”。
⑴石油也是一种（）物，主要含有（）、（）元素。
⑵石油的炼制：石油经分馏—— （）变化，能得到各种不同的产品。如：液化石油气。
⒊天然气（俗名     、       ）
⑴天然气的主要成分是（）（化学式         ），（）是最简单的有机物；
⑵甲烷的物理性质： a （） b （）   c （）   d （）。
甲烷的化学性质：具有可燃性，燃烧时产生明亮的（）色火焰，放出热量。化学方程式：（）
①点燃前一定要（）。检验方法：在火焰上方罩一个（）的烧杯，观察烧杯内壁是否有（）生成，若有（）生成证明可燃物中含有氢元素；迅速把烧杯倒过来向烧杯内注入少量（），振荡，若（）证明含有碳元素。此反应原理是（）（也可在火焰上方罩一个内壁附有石灰水的烧杯）。

四、后教。

1、检查、学生更正、教师点拨。

2、引导、探究、讨论。

3、学生探究，教师巡视，对学生的回答作出梳理总结。

五、当堂训练，导学案P154 必做题一——三题

选做题四题{15分钟}

精讲、点拨，更正、小结.

第七单元复习训练教学设计（二）

学习目标：1、通过训练掌握燃烧的条件和灭火的原理。

2、知道化石燃料是人类重要的自然资源，通过训练认识合理开采和使燃料充分燃烧的重要性。

3、认识使用和开发清洁能源的重要性。

侯课：请同学们把书本准备好，保持良好的精神状态，准备上课。

教学过程：

一、板书课题并出示目标。{1分钟}

师：同学们，我们今天来复习第七单元（二）。

二、出示自学指导。{1分钟}

三、先学

1.学生看书、思考，教师巡视，保证每位同学都集中精力学习。

2.初步完成学习目标3。

⒈酒精（化学式           ）：是一种有机物。
⑴酒精的制取：①原料：高粱、玉米、薯类等；②生产方式：发酵、蒸馏。
⑵性质：无色透明有特殊气味的液体，能与水以任何比例互溶。在空气中能燃烧，放出大量的热量：化学方程式为：
⑶用途：用作酒精灯、内燃机等的燃料。它属于可再生能源。
⒉氢气
⑴性质无毒，极易燃烧。燃烧时放出大量热量：化学方程式：
⑵（）是最清洁的燃料
⑶是最理想的能源的原因（）、（）、（）。
（4）在实验室里，常用（）与（）反应来制取氢气，反应的化学方程式为：（）。
⒊能源展望：正在利用和待开发的新能源有：      、     、    、    、     等。
4．新能源的种类          、      、             、       、       等。
（开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染）
一、练习：连线选择合适的灭火器
棉被床单失火           泡沫灭火器
桌椅等失火             二氧化碳灭火器
精密仪器室失火          干粉灭火器
二、讨论：金属镁燃烧能否用泡沫灭火器来灭火？为什么？
     （提示：2Mg + CO2 ==== 2MgO + C）
三、指出下列灭火措施是采用什么方法：（1）草原着火时，常在着火处割除草，打出防火带。（   ）（2）纸张着火，用脚踩灭。（   ）
  （3）酒精在桌上燃烧，用湿抹布盖住。　　（   ）
  （4）将沙土铺在燃烧的化学药品。       （   ）
   A、隔绝空气        B、移开可燃物或建立隔离带
    C、使可燃物的温度低于着火点
四、在赤壁之战中 ,周瑜的军队点燃战船 ,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船 , 使曹军的木船燃起大火 .根据燃烧的条件填写 :曹军的木船是木船燃烧的条件是（）。
五、煤是一种常用的化石燃料 ,家庭用煤经过了从 "煤球 "到 "蜂窝煤 "的变化 ,以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体 ,后来人们把煤粉加工成圆体 ,并在圆柱体内打上一些孔。请你分析这种变化的优点是煤在燃烧时会产生许多污染物 ,为了减少煤燃烧时对环境的污染 ,可设法把煤转化
较洁净的水煤气 (主要成分是一氧化碳和氢气 ) ,请你写出该反应的化学方程式
（）。煤气厂常在家用水煤气中特意掺入少量有难闻气味时气体 ,其目的是（）。
六、简易灭火器中的反应物是（）和（），产生的气体具有（）和（）的性质，所以可以灭火。
七．据报道，福建省目前对查获的一批假冒伪劣商品进行了“绿色销毁”。所谓“绿色消毁”是指改变以往对假冒伪劣商品泼上汽油焚烧的做法，而代之以碾压、化浆、回收再利用的消毁方法。你认为这样的好处是__________。
八．汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排气管上装一个催化转化器，在催化剂作用下，一氧化氮和一氧化碳反应生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式是____________。
九．能源的划分有多种方法。来自自然界、没有经过任何加工或转换的能源叫做一次能源；从一次能源直接或间接转化而来的能源叫做二次能源。请把下列九种能源按要求填入下面空格，并指出哪些是不可再生能源。
      煤、石油、水力、汽油、酒精、天然气、煤气、风力、电
一次能源：___________________________________
二次能源：___________________________________
不可再生能源：_______________________________
十．目前有很多地区空气污染指数超标，原因之一是　　（　）　
A、人的呼吸 B、植物的光合作用 C、矿物燃料的燃烧 D、氢气的燃烧
十一．到2005年“西气东输”工程将为上海输送30亿立方米天然气。天然气的主要成分是甲烷，它是一种清洁能源。甲烷燃烧的化学方程式为__________，城市煤气中含有CO气体，写出CO燃烧的化学方程式： __________     _____。煤气与天然气相比，从安全角度看，煤气的主要缺点是____________________。从环保角度考虑，煤气、天然气和氢气中首选的燃烧料是____________________。