高中数学人教版新课标A必修21.1 空间几何体的结构一课一练
展开一、选择题:(本大题共6小题,每小题6分,共36分,将正确答案的代号填在题后的括号内.)
1.充满气的车轮内胎可由下面某个图形绕对称轴旋转而成,这个图形是( )
解析:选项A得到的是空心球;D得到的是球;选项C得到的是车轮内胎;B得到的是空心的环状几何体,故选C.
答案:C
2.在斜二测画法的规则下,下列结论正确的是( )
A.角的水平放置的直观图不一定是角
B.相等的角在直观图中仍然相等
C.相等的线段在直观图中仍然相等
D.若两条线段平行,且相等,则在直观图中对应的两条线段仍然平行且相等
解析:角在直观图中可以与原来的角不等,但仍然为角;由正方形的直观图可排除B、C,故选D.
答案:D
3.下图所示的四个几何体,其中判断正确的是( )
A.(1)不是棱柱 B.(2)是棱柱
C.(3)是圆台 D.(4)是棱锥
解析:显然(1)符合棱柱的定义;(2)不符合;(3)中两底面不互相平行,故选D.
答案:D
4.下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是( )
A.①② B.①③
C.①④ D.②④
解析:正方体三个视图都相同;圆锥的正视图和侧视图都是等腰三角形,俯视图是带圆心的圆;三棱台的正视图和侧视图虽然都是梯形但不一定相同;正四棱锥的正视图和侧视图是全等的等腰三角形,故选D.
答案:D
5.一梯形的直观图是一个如图所示的等腰梯形,且该梯形面积为eq \r(2),则原梯形的面积为( )
A.2 B.eq \r(2)
C.2eq \r(2) D.4
解析:设直观图中梯形的上底为x,下底为y,高为h.则原梯形的上底为x,下底为y,高为2eq \r(2)h,故原梯形的面积为4,选D.
答案:D
6.某几何体的一条棱长为eq \r(7),在该几何体的正视图中,这条棱的投影是长为eq \r(6)的线段,在该几何体的侧视图与俯视图中,这条棱的投影分别是长为a和b的线段,则a+b的最大值为( )
A.2eq \r(2) B.2eq \r(3)
C.4 D.2eq \r(5)
解析:构造长方体,将棱BH构造为长方体的体对角线,由题意知BH的正视图的投影为CH,BH的侧视图的投影为BG,BH的俯视图投影为BD.
设AB=x,AD=y,AE=h,
则由CH=eq \r(6)⇒DC2+DH2=6⇒x2+h2=6,
又BH=eq \r(7)⇒BC=1,即y=1.
BH侧视图的投影为BG=eq \r(y2+h2),
BH俯视图的投影为BD=eq \r(x2+y2),
∴eq \r(y2+h2)+eq \r(x2+y2)≤2eq \r(\f((y2+h2)+(x2+y2),2))=4,
当x=h时,取等号.
答案:C
二、填空题:(本大题共4小题,每小题6分,共24分,把正确答案填在题后的横线上.)
7.一正方体内接于一个球,经过球心作一个截面,则截面的可能图形为________(只填写序号).
解析:当截面与正方体的某一面平行时,可得①,将截面旋转可得②,继续旋转,过正方体两顶点时可得③,即正方体的对角面,不可能得④.
答案:①②③
8.有一粒正方体的骰子每一面有一个英文字母.下图是从3种不同角度看同一粒骰子的情况,请问H反面的字母是________.
解析:因为正方体的骰子共有六个面,每个面都有一个字母,从每一个图中都看到有公共顶点的三个面,又与标有S的面相邻的面有四个,由图可知,这四个平面分别标有H、E、O、P四个字母,故能说明S的反面是D,翻转图②使P调整到正前面,S调整到正左面,则O为正下面,所以H的反面是O.
答案:O
9.有一个三棱锥和一个四棱锥,棱长都相等,问它们的一个侧面重叠后,还有几个暴露面?________.
解析:如图(1)三棱锥S—A′B′C′有四个暴露面,如图(2)四棱锥V—ABCD有五个暴露面,且它们的侧面都是完全相同的正三角形.
如图(3)当三棱锥S—A′B′C′的底面A′B′C′与四棱锥V—ABCD的侧面AVD完全重合后,四点S,A,B,V共面,同样四点S,D,C,V也共面,此时,新几何体共有5个面.
答案:5
10.已知三棱锥的底面是边长为1的正三角形,两条侧棱长为eq \f(\r(13),2),则第三条侧棱长的取值范围是________.
解析:如图1,四面体ABCD中,AB=BC=CA=1,DA=DC=eq \f(\r(13),2),只有棱长BD是可以变动的.
设M为AC的中点,则MD=eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(13),2)))2-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))2)=eq \r(3),MB=eq \f(\r(3),2).但是要构成三棱锥,如图2所示,必须BD1
三、解答题:(本大题共3小题,11、12题13分,13题14分,写出证明过程或推演步骤.)
11.已知正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为1,P是AA1的中点,E是BB1上一点,如图所示,求PE+EC的最小值.
解:把面A1ABB1和面B1BCC1展成平面图形,如图所示,PE+EC的最小值即为线段PC的长.由于AP=PA1=eq \f(1,2),AC=2,
所以PC=eq \r(22+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))2)=eq \f(\r(17),2),
所以PE+EC的最小值为eq \f(\r(17),2).
评析:“化折为直”是求空间几何体表面上折线段最小值问题的基本方法,其途径是将各侧面展开.
12.以正四棱台(底面为正方形,各个侧面均为全等的等腰梯形)为模型,验证棱台的平行于底面的截面的性质:设棱台上底面面积为S1,下底面面积为S2,平行于底面的截面距棱台上、下两底的距离的比为mn,则截面面积S满足下列关系:eq \r(S)=eq \f(m\r(S2)+n\r(S1),m+n).当m=n时,则eq \r(S)=eq \f(\r(S1)+\r(S2),2)(中截面面积公式).
解:如图所示,把棱台补成棱锥.根据棱台上、下底面与平行于底面的截面相似的性质,上底面、下底面、截面的相似比为eq \r(S1):eq \r(S2):eq \r(S).
设PO2=h,O1O2=x,
则eq \f(\r(S1),\r(S))=eq \f(PO2,PO)=eq \f(h,h+x·\f(m,m+n))=eq \f(h(m+n),h(m+n)+mx),
eq \f(\r(S2),\r(S))=eq \f(PO1,PO)=eq \f(h+x,h+x·\f(m,m+n))=eq \f((h+x)(m+n),h(m+n)+mx).
∴eq \f(n\r(S1),\r(S))+eq \f(m\r(S2),\r(S))=eq \f(nh(m+n),h(m+n)+mx)+eq \f(m(h+x)(m+n),h(m+n)+mx)=eq \f((hn+hm+mx)(m+n),h(m+n)+mx)=m+n,
即eq \r(S)=eq \f(m\r(S2)+n\r(S1),m+n).
当m=n时,则eq \r(S)=eq \f(m\r(S1)+m\r(S2),m+m)=eq \f(\r(S1)+\r(S2),2).
评析:由于棱台是由棱锥被平行于底面的平面所截得的几何体,台体中一些几何量的计算不是很容易时就可以把台体还原为锥体,利用锥体的一些性质解决台体问题,如利用平行于锥体底面的平面截锥体,则截面面积和底面面积的比等于被截得的小锥体的高和原锥体的高的比的平方,截得的小锥体的体积和原来锥体的体积的比等于被截得的小锥体的高和原来锥体高的比的立方等.
13.有三个球,第一个球内切于正方体,第二个球与这个正方体的各条棱相切,第三个球过这个正方体的各个顶点.求这三个球的半径之比.
解:设正方体的棱长为a,球的半径分别为R1,R2,R3.球内切于正方体时,球的直径和正方体的棱长相等,如图1所示,AB=2R1=a,所以R1=eq \f(a,2);
球与这个正方体的各条棱相切时,球的直径与正方体的面对角线长相等,如图2所示,CD=2R2=eq \r(2)a,所以R2=eq \f(\r(2)a,2);
当球过这个正方体的各个顶点时,也即正方体内接于球,此时正方体的八个顶点均在球面上,则正方体的体对角线长等于球的直径,如图3所示,EF=2R3=eq \r(3)a,
所以R3=eq \f(\r(3)a,2).
故三个球的半径之比为1:eq \r(2):eq \r(3).
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高中数学高考8 1 空间几何体的结构、三视图和直观图: 这是一份高中数学高考8 1 空间几何体的结构、三视图和直观图,共9页。试卷主要包含了棱柱、棱锥、棱台的概念,棱柱、棱锥、棱台的性质,圆柱、圆锥、圆台,平行投影,空间几何体的三视图、直观图,故填2eq \r,故填2∶8∶9,故选C等内容,欢迎下载使用。
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