2020-2021学年男生女生教课内容ppt课件

这是一份2020-2021学年男生女生教课内容ppt课件，文件包含部编版道法七下121男生女生课件ppt、部编版道法七下121男生女生教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

青春期男生和女生的差异有哪些？
男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？
怎样看待男生女生生理性别特征？★
如何认识性别刻板印象？
认识性别角色有什么作用？★
男女生怎样做到优势互补？
大家好，我叫楚铭，进入七年级已经半年了，今天想跟大家一起分享一下入学以来的一些趣事。
还记得，在做自我介绍时，我说：“我叫楚铭，一个性格开朗活泼的女孩，请大家多多关照！”结果大家都很吃惊的样子。一问同桌李刚才知道，原来，大家因为我的名字、短发以及和李刚是好朋友，一直以为我是一个男生。 我很好奇：男生女生的差异到底是什么呢？ 大家为什么因为名字和发型就把我当男生呢？ 你在生活中有过类似的经历吗？
①在生理方面的差异会更加明显；②在社会文化的影响下，男生女 生在性格特征、兴趣爱好、思 维方式等方面，越来越多地表 现出自己的特点。
1.青春期男生和女生的差异有哪些？
①生理性别特征主要表现为 男女生理上的差异；②心理性别特征表现为性别 角色方面的差异。
2.男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？
含义：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法；影响：在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。
3.如何认识性别刻板印象？  
就在上个星期，李刚哭了，原来，班里好多同学都在嘲笑李刚同学脸上长出了毛茸茸的胡须，为此李刚哭得很伤心，他不哭还好，一哭更多同学开始笑话他：“男子汉！哪有你这样哭哭啼啼的？” 作为他的好朋友，我真心为他着急，可我该怎么劝他呢？请大家帮帮忙……
4.怎样看待男生女生生理性别特征？★
①男生女生的生理性别特征是与生俱 来的；②对于青春期特有的生理变化，我们 应平静而欣然地接受；③通常会受到性别刻板印象的影响。
我一直是篮球爱好者，在校外的比赛中屡次取得好成绩，近期学校组织篮球比赛，经过上次“自我介绍事件”，我很伤心，一直在思考：要怎样才像是个女生呢？这次篮球比赛要不要报名呢？
①可以帮助我们了解自己与异性的 不同特点，学会如何塑造自我形 象，如何与异性相处；②性别刻板印象也可能在某种程度 上影响我们自身潜能的发挥。我 们在接受自己生理性别的同时， 不要过于受性别刻板印象的影响。
5.认识性别角色有什么作用？★
思考：校长的两次感动分别为什么？ 你能发现对方性别的优势吗？
男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
坚强、勇敢，富有责任感，在女孩遇到困难时，帮助女孩子解决她们所不能解决问题。
温柔、体贴、细腻，善于关心他人，乐于奉献。
优势补充互为映衬，构成社会最美妙的图画。
6.男女生怎样做到优势互补？
①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对 方的优势，欣赏对方优势，相互取长补短， 有助于我们不断完善自己；
②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应 因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自 己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互 理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
差异：生理、心理正确认识性别角色
学会取长补短、共同进步
1.在青春期，男生出现喉结，声带变粗……这（ 　）。 A.让人难以接受 B.会令大家嘲笑 C.属于不太正常 D.是青春期的正常现象