软体动物和节肢动物PPT课件免费下载

人教版 (新课标)初中生物八年级上册课文《软体动物和节肢动物》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【课程思考与探索】

1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食观察思考并讨论：⑴你是怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管 和出水管的？⑵双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什 么？⑶双壳类动物是怎样摄 食的？

二、【课程主要内容】

生活环境——江河、 湖泊和池沼 的水底 ；
石鳖、蜗牛、乌贼等3、软体动物的主要特征柔软的身体外面有外套膜； 大多有贝壳；运动器官是足。4、软体动物与人类的关系食用： 可人工养殖，富含蛋白质和维生素；药用：海螵 蛸、珍珠粉等：观赏：很好的装饰品；也能传播疾病，如钉 螺能传播血吸虫病。
节肢动物１２０多万种
胸部有：两对翅、三对足、体表有 坚韧的外骨骼。
昆虫不仅具有节肢动物所共有的特点 外，还有自己独特的特点：
分为头、胸、腹三部分。
昆虫纲： 蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊蛛形纲： 蜘蛛、蝎甲壳纲： 虾、蟹多足纲： 蜈蚣、蚰蜒、马陆
动物150万种，节肢动物 1２0 多万种，仅 昆虫占动物的2/3，是动物界中最大的纲。 生物圈中到处都有它们的踪迹，这主要与 他们运动能力强是分不开的。
在空中生活：蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶等。在地表生活： 步行虫（放屁虫）、蟑螂等在土壤中生活：蝼蛄、地老虎（夜蛾的幼虫）、蝉的幼虫等。在水中生活：负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽等，鞘翅目的龙虱、水龟虫、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等。
节肢动物人类生活的关系
提供动物蛋白；传播花粉；入药实验材料；传播疾病，给人类带来危害。
坚韧的外体表有骨骼；足和触角都 分节。

三、【随堂练习】

课堂检测软体动物的主要特征是：身体柔软，表面有外套膜，大 多具有贝壳；运动器官为 足。
1．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（B）A．都有贝壳B．都有外套膜 C．都用腹足运动D．都用腕足捕食 2．河蚌的运动器官是（ C）A．腹足B．腕足C．斧足D．纤毛
A．贝壳B．外套膜C．珍珠层D．斧足
4．蝗虫和虾的呼吸器官分别是（）
A．肺和鳃C．气管和鳃
B．气管和皮肤D．皮肤和肺
3．能形成珍珠的结构是（Ｂ）。