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    人教版八年级数学上册《11-2-1 三角形的内角》作业同步练习题及参考答案

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    人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角同步练习题

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    这是一份人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角同步练习题,共5页。
    11.2      与三角形有关的角11.2.1     三角形的内角
    如果一个三角形三个内角的度数之比为 234,那么这个三角形是( ). A.直角三角形 B.锐角三角C.钝角三角形 D.等边三角形如图,直线 ab, B 在直线 a , ABBC,1=35°,那么∠2=( ).
     A.45° B.50° C.55° D.60° 3.ABC ,A=105°,B-C=15°,则∠C 的度数为( ). A.35° B.60° C.45° D.30°如图,已知 ABBD,ACCD,A=40°,则∠D 的度数为( ).
     A.40° B.50° C.60° D.70° 一块三角形木板的残余部分如图所示,量得∠A=100°,B=40°,则这块三角形木板的另外一个角   的大小是               .     如图, B,C,E,F 在一条直线上,ABDC,DEGF,B=F=72°,则∠D=         .

    如图,已知∠AOD=30°, C 是射线 OD 上的一个动点.在点 C 的运动过程中,AOC 恰好是直角三角形时,A 所有可能的度数是               .    如图,ABCD,AE CD 于点 C,DEAE,垂足为 E,若∠A=37°,则∠D=       .
     ABC ,若最大角∠A 等于最小角∠C 的两倍,最大角又比∠B 20°,ABC 的三个内角的度数分别是多少? 
    如图,ABC ,CDAB 于点 D,1=2,AF ABC 的角平分线,CD 于点 E.求证:ABC 是直角三角形.                 如图,ABC ,D BC 上一点,F BA 延长线上一点,连接 DF AC 于点 E,且∠B=42°,C=59°,DEC=47°,求∠F 的度数.
      
     12.如图,把三角形纸片 ABC 沿 DE 折叠,当点 A 落在四边形 BCDE 内部时,则∠A 与∠1+2 之间有一种数量关系始终保持不变.请找出这种数量关系,并说明理由.              答案与解析夯基达标 1.B 设三个内角的度数分别为 2k°,3k°,4k°(k>0),2k°+3k°+4k°=180°,解得 k=20,所以最大角为 4k°=80°.故此三角形为锐角三角形.2.C 3.D 4.A 5.40°6.36° ABDC,DEGF, ∴∠B=DCE=72°,F=DEC=72°, D=180°-DEC-DCE=36°.
    7.60°,90° 因为AOD=30°,所以当AOC 恰好是直角三角形时,A=90°ACO=90°. 所以A=60°A=90°.8.53° ABCD,∴∠DCE=A=37°. DEAE,∴∠D=90°-37°=53°. 9.C=x°(x>0),A=2x°,B=2x°-20°. 根据三角形的内角和定理, 2x+(2x-20)+x=180,解得 x=40,C=40°. 所以 2x=80,A=80°,2x-20=60,B=60°. ABC 的三个内角的度数分别为A=80°,B=60°,C=40°. 培优促能 10.证明 因为 AF ABC 的角平分线, 所以CAF=BAF.因为1=2,1=AED, 所以2=AED.因为 CDAB, 所以BAF+AED=90°. 所以CAF+2=90°,ACF=90°. 所以ABC 是直角三角形. 11.EDC ,EDC=180°-(C+DEC)=180°-(59°+47°)=74°. FDB=180°-EDC=180°-74°=106°.BDF ,F=180°-(B+FDB)=180°-(42°+106°)=32°. 创新应用 12. A=1(1+2).2 理由如下:如图,延长 BE,CD 并交于点 A'.
     ADE ,3+6+A=180°. 因为1+3+4=180°,2+6+5=180°, 所以1+2+3+4+5+6=360°. 又因为3=4,5=6,所以1+2+23+26=360°, 1+2+23+26=2(3+6+A). 所以 2A=1+2,所以A=1(1+2).2

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