苏科版七年级上册2.4 绝对值与相反数教学课件ppt

这是一份苏科版七年级上册2.4 绝对值与相反数教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了小试牛刀，绝对值的化简法则，小组讨论，议一议，∵︱-95︱，︱-175︱，先判正负再用法则，试一试等内容，欢迎下载使用。

什么叫绝对值？什么叫相反数？
数轴上表示一个数的点与原点的距离，叫做这个数的绝对值。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　的两个数叫做互为相反数（ppsite number)。
说出下列各式的意义并化简：
一个数的绝对值与这个数 本身或它的相反数有什么关系？
不画数轴，如何求一个数的绝对值？
1.先判断给出数是正数、负数还是0；
2.根据绝对值的化简原则求得绝对值的值。
例5.求下列各数的绝对值： +6，-3，-2.7，0
正数的绝对值是它本身。
负数的绝对值是它的相反数。
(2) 10.5 的符号是 ，绝对值是 ；
(4) 符号为“-”，绝对值是9的数是 ；
(5) 符号为“+”，绝对值是0.37的数是 ；
互为相反数的两个数的绝对值相等
互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？
绝对值相等的两个数关系 。
如何比较两个数的大小？
两个正数，离原点越远的数越大。
两个负数，离原点越远的数越小。
不画数轴，如何比较两个正数、两个负数的大小？
两个正数，绝对值大的正数较大。
两个负数，绝对值大的负数反而小。
比较-9.5与-1.75的大小。
∴ -9.5 -1.75
两个负数，绝对值大的反而小。
2.比较下列各组数的大小：
(1)-12.3 -12
(3)︱ -8︱ -8
（2）-(-2.75) -(-2.67)
（4）-︱-0.4︱ -(-0.4)
3、有理数a、b在数轴上如图，用 > 、= 或 < 填空 （1）a____b , (2) |a|___|b| , (3)–a___-b, (4)|a|___a , (5) |b|____b
4、如果|x|=|-2.5|,则x=______5、绝对值小于3的整数有____个，其中最小的一个是____
1.如果字母a表示一个数，则︱ a ︱表示什么？︱ a ︱一定是正数吗？ -a表示什么 ？ -a 一定是负数吗？
2.如果︱a︱= a,则a可以是正数吗？可以是0吗？可以是负数吗？
3.如果︱a︱= - a,则a可以是正数吗？可以是0吗？可以是负数吗？
1.正数的绝对值是 ，负数的绝对值是 ，0的绝对是 。
2.一个数的绝对值是 数。
3.两个正数， 大，两个负数， 反而小。
（ a 是正数或0时）