初中9.4 矩形、菱形、正方形教学设计
展开9.4《矩形、菱形、正方形》菱形的判定
初二 班 姓名 学号 主备人:曹一红
学习目标1、会用定义推导菱形的判定定理、能运用菱形的判定定理进行计算与证明
2、能运用菱形的性质定理与判定定理进行比较简单的综合推理与证明
3、培养学生分析问题解决问题的能力,提高几何证明的能力,加强逻辑思维能力的培养。
学习重、难点重点:重点:菱形判定定理的证明;难点:菱形判定定理的应用
学习过程:
一、旧知回访:1、菱形的性质:
边: ;角: ;
对角线: ;对称性: 。
二、新知探究:如何来判断一个四边形是否是平行四边形,我们可以利用它的定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形。即定义法,请同学们用这个方法来试着推导其它的判定方法。
1、已知: ABCD中,AC⊥BD,求证:四边形ABCD是菱形。
概括:通过上题证明可知: 是菱形。
2、已知:四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,求证:四边形ABCD是菱形。
概括:通过上题证明可知: 是菱形。
例题讲解
例1:如图,AD是△ABC的角平分线,AD的垂直平分线交AB于点E,交AC于点F,试说明四边形AEDF是菱形,
例2、如图,□ ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O,AB=5,AC=8,DB=6
求证:四边形ABCD是菱形.
例3、如图,ΔAOD,ΔAOB, ΔCOB, ΔCOD是四个彼此全等的直角三角形。四边形ABCD是菱形吗?
例4、已知:如图,□ ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD,BC分别交于E,F.求证:四边形AFCE是菱形
练习1:□ABCD的对角线AC与BD相交于点O,
(1)若AB=AD,则□ABCD是 形;
(2)若AC=BD,则□ABCD是 形;
(3)若∠ABC是直角,则□ABCD是 形;
(4)若∠BAO=∠DAO,则□ABCD是 形。
2、判断下列说法是否正确?为什么?
(1)对角线互相垂直的四边形是菱形; ( )
(2)对角线互相垂直平分的四边形是菱形;( )
(3)对角线互相垂直,且有一组邻边相等的四边形是菱形; ( )
(4)两条邻边相等,且一条对角线平分一组对角的四边形是菱形.( )
3、选择:
(1).下列命题中正确的是( )
A.一组邻边相等的四边形是菱形 B.三条边相等的四边形是菱形
C.四条边相等的四边形是菱形 D.四个角相等的四边形是菱形
(2).对角线互相垂直且平分的四边形是( )
A.矩形 B.一般的平行四边形 C.菱形 D.以上都不对
(3).下列条件中,不能判定四边形ABCD为菱形的是( )
A.AC⊥BD,AC与BD互相平分 B.AB=BC=CD=DA
C.AB=BC,AD=CD,且AC⊥BD D.AB=CD,AD=BC,AC⊥BD
思考:把两张等宽的纸条交叉重叠在一起,你能判断重叠部分ABCD的形状吗?
小结
初二数学巩固练习。班级 姓名 学号
1、做一做:判断下列语句是否正确。
(1)对角线互相平分且邻边相等的四边形是菱形. ( )
(2)两组对边分别平行且一组邻边相等的四边形是菱形.( )
(3)邻角相等的四边形是菱形.( )
(4)有一组邻边相等的四边形是菱形.( )
(5)两组对角分别相等且一组邻边相等的四边形是菱形.( )
(6)对角线互相垂直的四边形是菱形.( )
(7)对角线互相垂直平分的四边形是菱形.( )
2.下列条件中,能判定四边形是菱形的是 ( )
A.对角线互相平分 B.对角线互相垂直平分
C.对角线互相垂直 D.对角线相等
3.将一张矩形纸片对折两次(如图),然后沿着图中的虚线剪下,得到①、②两部分,将①展开后得到的平面图形是 ( )
A.三角形 B.矩形 C.菱形 D.梯形
4、如图1,是四边形的对称轴,如果,
则有以下结论:①②③
④.那么其中正确的结论序号是__________.
5、菱形的两对角线长分别是a、b, 则菱形的周长是 ,面积是
6、如图,D、E、F分别是△ABC的边BC、CA、AB上的点,且DE∥BA,DF∥CA
(1)要使四边形AFDE是菱形,则要增加条件 ;
(2)要使四边形AFDE是矩形,则要增加条件 ;
7.已知:如图,在△ABC中,.AD平分∠BAC,D、E分别是BC、AB上的点,AE=AC,EG∥BC交AD于G.
求证:四边形EDCG是菱形.
8.如图2,在菱形ABCD中,E是AB的中点,且DE⊥AB,AB=a,求:(1)∠ABC的度数;(2)对角线AC的长;(3)菱形ABCD的面积。
9.已知:如图20.3.2-4,△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,CD⊥AB于D,EH⊥AB于H,CD交BE于F。求证:四边形CEHF为菱形。
10.已知:在等腰△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于D点,在线段AD上任取一点P(A点除外),过P点作EF∥AB,分别交AC、BC于E、F点,作PM//AC,交AB于M点,连结ME. (1)求证:四边形AEPM是菱形;
(2)当P点在何处时,菱形AEPM的面积为四边形EFBM面积的一半?
11.如图,在梯形纸片ABCD中,AD∥BC,AD > CD,将纸片沿过点D的直线折叠,使点C落在AD上的点C′处,折痕DE交BC于点E,连结C’E
(1)求证:四边形CDC’E是菱形;
(2)若BC = CD + AD,试判断四边形ABED的形状,并加以证明.
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