英语九年级全册Section B教案

这是一份英语九年级全册Section B教案，共2页。

学习目标
1．重点短语：keep ff
2．重点句式：N matter hw many difficulties we have，I believe all prblems can be slved in the end.
学习重点
含有情态动词的被动语态
学习难点
含有情态动词的被动语态
自主学习
一、认真预习3a－Self Check找出下列短语和句型。
1．避开________________________________________________________________________
2．无论我们有多少困难，我相信所有的问题最后都能被解决。
________________________________________________________________________
课堂导学
Step 1 情景导入
Teacher：Nw please discuss sme rules at yur hme that yu agree r disagree with.
环节说明：这个环节不仅复习了学过的知识，而且还锻炼了学生的口语表达能力，同时还为3a的学习做好了铺垫。
Step 2 完成教材3a－3b的任务
1．在你们家有家规吗？和你的搭档交流你家的家规，哪些是你同意的哪些是你不同意的，然后把3a表格填写完整。(5分钟)
2．根据3a表格中的内容以及3b中所给出的句型提示写一篇短文，向大家介绍你不同意的家规，以及这些规定该如何改进。完成写作后小组内互相交流纠错，借鉴好词好句，教师批阅点拨。(7分钟)
参考案例
I dn't agree t let me take many after­schl classes.My parents are very strict with me.They always make me take many after­schl classes.I have t much pressure at schl and I need mre time t relax.I think I shuld be allwed t d smething I like.I wuld like t play ftball with my friends n weekends.I als feel like hanging ut with my friends.I culd be relaxed and happy if I am nt made t d things I dn't like.
环节说明：通过这个教学环节锻炼了学生的写作能力。
Step 3 完成教材Self Check的任务
1.认真阅读1方框中的单词，用这两栏中的单词组成词组，然后用组成的词组造句，完成后小组内互相交流写的句子。(5分钟)
2．认真阅读2中的句子，根据句意用所给词的正确形式填空，完成后请学生展示答案，教师点拨。(5分钟)
环节说明：通过本环节的学习使学生熟练掌握了含有情态动词的被动语态。
Step 4 问题探究
( )1.The sprts meeting ________ next mnth.
A．will hld B．is ging t hld
C．will be held
答案选择C，主语the sprts meeting是hld的承受者，需用被动语态。next mnth说明句子用一般将来时态。其被动结构为：will be held。故选C。