高中人教A版 (2019)1.1 集合的概念第2课时当堂检测题
展开第2课时 集合的表示
必备知识基础练
知识点一 | 列举法表示集合 |
1.用列举法表示下列集合:
(1)15的正约数组成的集合;
(2)不大于10的正偶数集;
(3)方程组的解集.
知识点二 | 描述法表示集合 |
2.用描述法表示下列集合:
(1)所有被5整除的数;
(2)方程6x2-5x+1=0的实数解集;
(3)直线y=x上去掉原点的点的集合.
知识点三 | 集合表示法的应用 |
3.下列集合的表示方法正确的是( )
A.第二、四象限内的点集可表示为{(x,y)|xy≤0,x∈R,y∈R}
B.不等式x-1<4的解集为{x<5}
C.{全体整数}
D.实数集可表示为R
4.用列举法表示集合A==________.
5.若A={-2,2,3,4},B={x|x=t2,t∈A},用列举法表示集合B为________.
6.已知A={x|kx+2>0,k∈R},若-2∈A,则k的取值范围是________.
关键能力综合练
一、选择题
1.用列举法表示集合{x|x2-2x+1=0}为( )
A.{1,1} B.{1}
C.{x=1} D.{x2-2x+1=0}
2.方程组的解组成的集合是( )
A.{2,1} B.(2,1)
C.{(2,1)} D.{-1,2}
3.下列各组集合中,表示同一集合的是( )
A.M={(3,2)},N={(2,3)}
B.M={3,2},N={2,3}
C.M={(x,y)|x+y=1},N={y|x+y=1}
D.M={3,2},N={(3,2)}
4.已知M={x|x-1<},那么( )
A.2∈M,-2∈M B.2∈M,-2∉M
C.2∉M,-2∉M D.2∉M,-2∈M
5.集合可表示为( )
A.
B.
C.
D.
6.(易错题)若集合A={x|ax2-8x+16=0,a∈R}中只有一个元素,则a的值为( )
A.1 B.4
C.0 D.0或1
二、填空题
7.已知集合A={(x,y)|y=2x+1},B={(x,y)|y=x+3},若a∈A,a∈B,则a为________.
8.已知集合A={-1,0,1},集合B={y|y=|x|,x∈A},则B=________.
9.(探究题)若一数集的任一元素的倒数仍在该集合中,则称该数集为可倒数集,则集合A={-1,1,2}________(填“是”或“不是”)可倒数集.试写出一个含三个元素的可倒数集________.(答案不唯一)
三、解答题
10.用适当的方法表示下列集合,并判断是有限集,还是无限集.
(1)方程x2(x+1)=0的解组成的集合;
(2)平面直角坐标系中,不在第一、三象限内的点组成的集合;
(3)自然数的平方组成的集合.
学科素养升级练
1.(多选题)已知集合A={x|x=2m-1,m∈Z},B={x|x=2n,n∈Z},且x1,x2∈A,x3∈B,则下列判断正确的是( )
A.x1x2∈A B.x2x3∈B
C.x1+x2∈B D.x1+x2+x3∈A
2.给出下列说法:
①平面直角坐标系中,第一象限内的点组成的集合为{(x,y)|x>0,y>0};
②方程+|y+2|=0的解集为{2,-2};
③集合{y|y=x2-1,x∈R}与{y|y=x-1,x∈R}是不相等的.
其中正确的是________(填序号).
3.(学科素养—数学运算)设集合A={x|x2+ax+1=0}.
(1)当a=2时,试求出集合A;
(2)a为何值时,集合A中只有一个元素;
(3)a为何值时,集合A中有两个元素.
第2课时 集合的表示
必备知识基础练
1.解析:(1)因为15的正约数为1,3,5,15,
所以所求集合可表示为{1,3,5,15}.
(2)因为不大于10的正偶数有2,4,6,8,10,
所以所求集合可表示为{2,4,6,8,10}.
(3)解方程组得
所以所求集合可表示为{(-3,0)}.
2.解析:(1)被5整除的数可用式子x=5n,n∈Z表示,所以所有被5整除的数的集合可表示为{x|x=5n,n∈Z}.
(2)由6x2-5x+1=0解得x=或x=,所以方程6x2-5x+1=0的实数解集为.
(3)直线y=x上除去原点,即x≠0,所以直线y=x上去掉原点的点的集合为{(x,y)|y=x,且x≠0}.
3.解析:选项A中应是xy<0;选项B的本意是想用描述法表示,但不符合描述法的规范格式,缺少了竖线和竖线前面的代表元素x;选项C的“{ }”与“全体”意思重复.
答案:D
4.解析:∵x∈Z且∈N,∴1≤6-x≤8,-2≤x≤5.当x=-2时,1∈N;当x=-1时,∉N;当x=0时,∉N;当x=1时,∉N;当x=2时,2∈N;当x=3时,∉N;当x=4时,4∈N;当x=5时,8∈N.综上可知A={-2,2,4,5}.
答案:{-2,2,4,5}
5.解析:当t=-2时,x=4;当t=2时,x=4;当t=3时,x=9;
当t=4时,x=16;∴B={4,9,16}.
答案:{4,9,16}
6.解析:∵-2∈A,∴-2k+2>0,得k<1.
答案:k<1
关键能力综合练
1.解析:∵x2-2x+1=0,即(x-1)2=0,∴x=1,选B.
答案:B
2.解析:先求出方程组的解再写成集合的形式.注意集合的元素是有序实数对(2,1),故选C.
答案:C
3.解析:由于集合中的元素具有无序性,故{3,2}={2,3}.
答案:B
4.解析:若x=2,则x-1=1<,所以2∈M;若x=-2,则x-1=-3<,所以-2∈M.故选A.
答案:A
5.解析:∵3=,观察集合中的元素,不难发现,若令分母为n,则分子为2n+1,且n∈N*,∴集合为.
答案:D
6.解析:①当a=0时,原方程为16-8x=0.
∴x=2,此时A={2};
②当a≠0时,由集合A中只有一个元素,
∴方程ax2-8x+16=0有两个相等实根,
则Δ=64-64a=0,即a=1.
从而x1=x2=4,∴集合A={4}.
综上所述,实数a的值为0或1.故选D.
答案:D
7.解析:由题知,a∈A,a∈B,所以a是方程组的解,解得即a为(2,5).
答案:(2,5)
8.解析:∵x∈A,∴当x=-1时,y=|x|=1;
当x=0时,y=|x|=0;当x=1时,y=|x|=1.
∴B={0,1}.
答案:{0,1}
9.解析:由于2的倒数不在集合A中,故集合A不是可倒数集.若一个元素a∈A,则∈A.若集合中有三个元素,故必有一个元素a=,即a=±1,故可取的集合有,等.
答案:不是
10.解析:(1)由x2(x+1)=0,得x=-1或x=0,所以该集合可表示为{-1,0}.故该集合为有限集.
(2)平面直角坐标系中,不在第一、三象限内的点组成的集合可表示为{(x,y)|xy≤0,x∈R,y∈R}.故该集合为无限集.
(3)自然数的平方组成的集合用列举法可表示为{0,12,22,32,…},用描述法可表示为{x|x=n2,n∈N}.故该集合为无限集.
学科素养升级练
1.解析:由题意易知集合A表示奇数集,集合B表示偶数集.又由x1,x2∈A,x3∈B,则x1,x2是奇数,x3是偶数.对于A,两个奇数的积为奇数,即x1x2∈A,故A正确;对于B,一奇一偶两个数的积为偶数,即x2x3∈B,故B正确;对于C,两个奇数的和为偶数,即x1+x2∈B,故C正确;对于D,两个奇数与一个偶数的和为偶数,即x1+x2+x3∈B,故D错误.
答案:ABC
2.解析:对于①,在平面直角坐标系中,第一象限内的点的横、纵坐标均大于0,且集合中的代表元素为点(x,y),所以①正确;对于②,方程+|y+2|=0的解为解集为{(2,-2)}或,
所以②不正确;对于③,因为集合{y|y=x2-1,x∈R}等于集合{y|y≥-1},集合{y|y=x-1,x∈R}等于R,故这两个集合不相等,所以③正确.
答案:①③
3.解析:集合A是方程x2+ax+1=0的解构成的集合.
(1)当a=2时,x2+2x+1=0,即(x+1)2=0,x=-1,所以A={-1}.
(2)A中只有一个元素,即方程x2+ax+1=0有两个相等实根,由Δ=a2-4=0,得a=±2.
所以a=±2时,集合A中只有一个元素.
(3)A中有两个元素,即方程x2+ax+1=0有两个不相等的实根,由Δ=a2-4>0,得a<-2或a>2.
所以a<-2或a>2时,集合A中有两个元素.
高中数学1.1 集合的概念第2课时随堂练习题: 这是一份高中数学1.1 集合的概念第2课时随堂练习题,共4页。试卷主要包含了下列集合中表示同一集合的是,集合{|y=2x-1}表示,用列举法表示下列集合等内容,欢迎下载使用。
高中第一章 集合与常用逻辑用语1.1 集合的概念课后作业题: 这是一份高中第一章 集合与常用逻辑用语1.1 集合的概念课后作业题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教A版 (2019)必修 第一册1.1 集合的概念第2课时随堂练习题: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册1.1 集合的概念第2课时随堂练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。