人教版七年级上册1.4.2 有理数的除法课文内容ppt课件

这是一份人教版七年级上册1.4.2 有理数的除法课文内容ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了有理数的除法法则，你还记得吗，解原式8×4，解原式-4，解原式0，你还会算吗，混合运算的顺序，例1计算，练一练，原式17等内容，欢迎下载使用。

有理数除法法则一：两数相除，同号得___，异号得＿＿，并把绝对值相＿＿.0除以任何一个不等于0的数，都得＿.
有理数除法法则二：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的＿＿＿.
(4)(-1) ÷3.
(2)-6 ÷(－0.25)×
(1)(-29) ÷3×
先算乘除，再算加减，同级运算从左往右依次计算，如有括号，先算括号内的.
例2：某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元，4~6月平均每月盈利2万元，7~10月平均每月盈利1.7万元，11~12月平均每月亏损2.3万元.这个公司去年总的盈亏情况如何？
解：记盈利额为正数，亏损额为负数，公司去年全年总的盈亏额（单位：万元）为:
(-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2
=-4.5+6+6.8-4.6
答：这个公司去年全年盈利3.7万元.
如何用计数器进行有理数的混合运算运算?例3：用计算器计算
在用计算器进行有理数除法运算时,如果先确定商的符号,那么只需用计算器计算商的绝对值,可以减少按键的次数(对比有理数的乘法运算).
(-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2.
2.观察下面两位同学的解法正确吗？若不正确，你能发现下面解法问题出在哪里吗？
4.根据实验测定：高度每增加1 km，气温大约降低6 ℃.某登山运动员在攀登某山峰的途中发回信息，报告他所在高度的气温为-15 ℃ ，如果当时地面温度为3 ℃，登山运动员所在位置的高度能确定吗？
答：登山运动员所在位置的高度为3 km.
(1)有理数的乘除加减混合，注意运算顺序.
(2)会根据实际需要进行简便计算.