人教版九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试练习

第一单元《走进化学世界》检测卷

一、单选题(共15小题)                                                                         

1.下列实验操作不正确的是(　　)

A． 选项A

B． 选项B

C． 选项C

D． 选项D

2.下列仪器在进行实验时，不宜用作反应容器的是（    ）

A． 烧杯

B． 烧瓶

C． 试管

D． 量筒

3.蜡烛在空气中燃烧生成了(     )

A． 水

B． 二氧化碳

C． 水和二氧化碳

D． 灰烬

4.下列变化属于化学变化的是（　　）　

A． 冰雪融化

B． 胆矾研碎

C． 葡萄酿酒

D． 铁水铸成锅

5.2010上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是（     ）

A． 焰火表演

B． 霓虹灯表演

C． 音乐喷泉

D． 气球升空

6.下列物质的性质，属于物理性质的是(　　)

A． 溶解性

B． 腐蚀性

C． 助燃性

D． 可燃性

7.在探究“呼出气体中的二氧化碳是否比空气中的二氧化碳多？”的实验中，将一定量的澄清石灰水分别加入如图两个集气瓶中（集气瓶Ⅰ盛有空气，集气瓶Ⅱ盛有人体呼出的气体），振荡后，观察实验现象。关于这个实验说法正确的是（　　）

A． 集气瓶Ⅰ盛放的是空气，因此集气瓶Ⅰ没有必要盖玻璃片

B． 现象是集气瓶Ⅰ中无明显变化，集气瓶Ⅱ中产生白色浑浊

C． 将燃着的木条伸入集气瓶，先熄灭的集气瓶中的二氧化碳多，没必要做这个实验

D． 因为集气瓶Ⅰ中会无明显变化，所以集气瓶Ⅰ中应该稍微多加一些澄清石灰水

8.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（ ）

A． 反复实验，并观察是否有相同现象

B． 认为与本次实验无关，不予理睬

C． 查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分

D． 向老师请教生成黑色物质的原因

9.诗句、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句或名著事件的描述既隐含有物理变化，又有化学变化的是（     ）

A． 千里冰封，万里雪飘

B． 陆虞侯火烧草料场

C． 白玉为床，金作马

D． 伐薪烧炭南山中

10.某同学在观察镁条燃烧时记录了如下现象：①发出耀眼的强光 ②放出大量的热  ③镁条变短 ④镁条由银白色固体变成了白色固体。请帮助他选出能作为判断镁条燃烧是化学变化的依据：（    ）

A． ①

B． ②

C． ③

D． ④

11.下列描述的，属于物质的物理性质的是（　　）

A． 氢气的可燃性

B． 汽油的挥发性

C． 浓硫酸的腐蚀性

D． 氧气的助燃性

12.科学研究时，判断某变化属于化学变化的依据是（    ）

A． 需加热观察现象

B． 发现气体消失

C． 发现固体消失

D． 有其他物质生成

13.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是(     )

A． “新物质”就是自然界中不存在的物质

B． “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质

C． “新物质”就是与变化前的物质在形态上不同的物质

D． “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质

14.点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了（     ）

A． 由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑

B． 挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

C． 蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D． 蜡烛中含有炭黑

15.在我们日常生活的下列变化中，属于物理变化的是（    ）

A． 人的呼吸作用

B． 燃放烟花

C． 蜡烛燃烧

D． 电灯通电发光

二、填空题(共3小题)                                                                         

16.实验室里所用的化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的药品，因此在使用时，不能用手__________，不要把鼻孔________________去闻药品的气味，更不得品尝________________________________。

实验中，我们要注意节约药品。若没有说明用量时，一般按最少量取用，即液体取________，固体只需________________。

17.进入化学实验室做实验时，必须严格遵守实验室的安全规则和操作规程。请仔细观察下图，找出其中存在的不安全因素（任写两种）：

（1）_________________________________________________________________________；

（2）_________________________________________________________________________。

18.1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属，他对新金属做了如下实验：取一块金属，用小刀切下一小块，把这一小块金属投入水中，它浮在水面上，并与水发生剧烈的反应，放出气体。此金属在水面上急速转动，发出嘶嘶声，并立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，过一会儿小球逐渐变小，最后完全消失。

请你阅读后归纳出这种金属的物理性质和化学性质，并说明反应中是否有能量变化。

（1）物理性质：___________________________________；

（2）化学性质：__________________________________；

（3）能量变化：__________________________________。

三、实验与探究(共3小题)                                                                         

19.下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：

某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同，其主要操作步骤如下图所示。

请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：

20.小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异，进行的实验如下：他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶瓶口处，移开玻璃片，将小木条慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。

（1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质是________。

（2）小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是________________________________________________________________________

(写一点即可)。

21.为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：

（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行________作用，对实验产生干扰。

（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会_______(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是____________，原因是___________

______________________。

答案解析

1.【答案】B

【解析】往容器口塞橡胶塞时，不应把容器放在桌面，然后再塞进塞子，这样容易把容器压碎，故B不正确。所以答案应选B。

2.【答案】D

【解析】烧杯、烧瓶、试管均可以用作反应容器；量筒是量度液体体积的仪器，不能加热且不能作反应容器。

3.【答案】C

【解析】分别取一个干燥的烧杯罩在火焰上方，观察烧杯壁上有水珠出现；将烧杯正放，倒入澄清石灰水并震荡，会观察到石灰水变浑浊。说明石蜡燃烧生成二氧化碳和水。

4.【答案】C

【解析】根据物质变化的本质特征分析，化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。A．冰雪融化是物质的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；B．胆矾研碎是物质的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；C．葡萄酿酒，有新物质生成，属于化学变化；D．铁水铸成锅是物质的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化。

5.【答案】A

【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。焰火表演时会发生燃烧，生成新物质，属化学变化；霓虹灯表演是在灯中充入了稀有气体，无新物质生成，属物理变化；音乐喷泉没有生成新物质，属物理变化；气球升空没有产生新物质属物理变化。

6.【答案】A

【解析】B．腐蚀性、 C．助燃性、 D．可燃性均必须通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。 物理性质和化学性质的区分关键是要看是否通过化学变化来体现。物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。

7.【答案】B

【解析】二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，根据题意：向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现集气瓶Ⅰ中无明显变化，集气瓶II中产生白色浑浊现象。可知CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高，由于只是加入二氧化碳，所以不能判断其中氧气的含量，分析所给选项可以知道选项B是正确的。

8.【答案】B

【解析】对待实验过程出现的现象应抱着科学的态度，实事求是的精神，积极的探究，而不应该不予理睬。故选B。

9.【答案】D

【解析】A.“千里冰封，万里雪飘”的过程中没有其他物质生成，隐含的是物理变化； B.陆虞侯火烧草料场，里面有燃烧过程，隐含化学变化；C.“白玉为床，金作马”的过程中没有其他物质生成，隐含的是物理变化； D.伐薪烧炭南山中，“伐薪”过程中隐含物理变化，“烧炭”过程中隐含化学变化。

10.【答案】D

【解析】化学变化通常伴随的现象是发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等，这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化，有上述现象发生，不一定就是化学变化。我们判断化学变化的依据，应抓住它的本质特征，有新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。镁条由银白色固体变成了白色固体，说明生成了新物质。

11.【答案】B

【解析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。氢气的可燃性、 浓硫酸的腐蚀性 、氧气的助燃性都是在化学变化中表现出来的，所以均属于化学性质；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。汽油的挥发性，是物质状态的变化，是物质的物理性质。

12.【答案】D

【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，判断一个变化是化学变化的根本依据需抓住其本质特征产生新物质，与加热观察无关；有气体生成、有水生成、有沉淀生成，以及发现气体消失、发现固体消失都不能说明产生了新物质；有新物质生成是判断发生化学变化的依据，故选D。

13.【答案】D

【解析】本题考查对化学变化特征的认识，能正确理解“ 新物质”。A．自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如对于电解水这个化学变化生成的氧气，氧气是自然界中存在的物质，但却属于该反应生成的新物质，故A不正确；B．物质在颜色、状态等方面变化不一定有新物质生成，如水变成水蒸气就是状态的改变，变化前后是同一种物质，故B不正确；C．形态上不同的物质不一定是新物质，例如玻璃破碎，形状发生改变，变化前后是同一种物质，故C不正确；D．化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故D正确。

14.【答案】A

【解析】点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方，过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑，故选择A。

15.【答案】D

【解析】人的呼吸作用吸入氧气，呼出二氧化碳，属于化学变化，故A错；燃放烟花是物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故B错；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故C错；电灯通电发光由电能转化为光能，没有新物质生成，属于物理变化，故D正确。

16.【答案】接触；   凑到容器口；   任何药品的味道；   1～2 mL；   盖满试管底部

【解析】实验室化学药品取用规则明确规定，实验室里所用的化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的药品，因此在使用时，不能用手接触，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，更不得品尝任何药品的味道。

实验中，我们要注意节约药品。若没有说明用量时，一般按最少量取用，即液体取1～2 mL，固体只需盖满试管底部。

17.【答案】（1）在实验室里打闹；（2）在实验室里吃喝食物。

【解析】仔细观察图中学生的实验情况，有以下错误：

在实验室内打闹；在实验室里吃喝食物（或尝药品的味道）；用手直接拿着试管加热；把烧杯直接放在酒精灯火焰上加热；把废液直接倒入水池中；使用试管夹时，手指不能按在短柄上；用湿手接触电源插座等（任意写出其中两点即可）。

18.【答案】（1）具有银白色金属光泽、质软、熔点低、密度比水小；（2）能与水发生剧烈反应，放出气体，放出热量；（3）反应中放出热量

【解析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。包括：颜色、状态、气味、密度、硬度、溶解性、挥发性等，化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。金属钠的物理性质是有银白色金属光泽、质软、熔点低、密度比水小；金属钠与水发生剧烈的反应，放出气体，并立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，说明金属钠与水反应放出热量。金属钠的化学性质是能与水发生剧烈反应，放出气体，放出热量；

19.【答案】A用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气

B将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 石灰水浑浊程度的不同

C将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 木条燃烧情况的不同

D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气 玻璃片上水雾的不同

【解析】A可用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气以进行对比实验。

B二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，所以可以将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到石灰水浑浊程度的不同。

C氧气可以支持燃烧。所以可将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到木条燃烧情况的不同。

D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气时，由于呼出气体中水蒸气较多，所以玻璃片会出现水雾，而另一片上不出现。

20.【答案】（1）氮气 （2）呼出的气体中氧气的含量低

【解析】解答这类题目时应注意明确实验设计的内容。空气中含有氮气，而氮气又不参与呼吸作用，因此呼出的气体中还含有较多的氮气；小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是呼出的气体中氧气的含量低。

21.【答案】（1）光合  （2）左移 石灰水变浑浊 植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体，二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少，压强小于大气压

【解析】（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，可使瓶内的植物因接触不到阳光而无法进行光合作用，以免对实验产生干扰。

（2）  由于植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体，二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少，压强小于大气压。所以经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会左移。瓶内产生了二氧化碳，使瓶中的石灰水变浑浊。