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    3.1.2 第2课时 分段函数课件-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学(必修一)
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.1 函数的概念及其表示背景图课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.1 函数的概念及其表示背景图课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了word部分,点击进入链接等内容,欢迎下载使用。

    1.分段函数如果函数y=f(x),x∈A,根据自变量x在A中不同的取值范围,有着不同的对应关系,则称这样的函数为分段函数.2.分段函数的图象分段函数有几段,它的图象就由几条曲线组成.在同一直角坐标系中,根据每段的定义区间和表达式依次画出图象,要注意每段图象的端点是空心点还是实心点,组合到一起就得到整个分段函数的图象.
    分段函数对于自变量x的不同取值区间对应关系不同,那么分段函数是一个函数还是几个函数?提示:(1)分段函数是一个函数,而不是几个函数.处理分段函数问题时,要先确定自变量的取值在哪个区间,从而选取相应的对应关系.(2)分段函数在书写时要用大括号把各段函数合并写成一个函数的形式,并且必须指明各段函数自变量的取值范围.
    (1)分段函数定义域、值域的求法①分段函数的定义域是各段函数定义域的并集;②分段函数的值域是各段函数值域的并集.(2)绝对值函数的定义域、值域通常要转化为分段函数来解决. 
    探究点2 分段函数求值问题[问题探究]如何求分段函数的函数值?提示:求分段函数的函数值的方法:先确定要求值的自变量的取值属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值.当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值.
    (变问法)本例条件不变,若f(a)=3,求实数a的值.解:①当a≤-2时,f(a)=a+1,所以a+1=3.所以a=2>-2不合题意,舍去.
    ②当-2(1)分段函数求值,一定要注意所给自变量的值所在的范围,代入相应的解析式求解.对于含有多层“f”的问题,要按照“由内到外”的顺序,逐层处理.(2)已知函数值,求自变量的值时,要先将“f”脱掉,转化为关于自变量的方程求解.(3)已知分段函数的函数值,求自变量的方法:先假设自变量的值在分段函数定义域的各段上,然后求出相应自变量的值,切记要检验. 
    【解】 各函数对应图象如图所示,   由图象知,(1)的定义域是(0,+∞),值域是[1,+∞);(2)的定义域是(-∞,+∞),值域是(-6,6].
    分段函数图象的画法(1)对含有绝对值的函数,要作出其图象,首先应根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,然后分段作出函数图象.(2)作分段函数的图象时,分别作出各段的图象,在作每一段图象时,先不管定义域的限制,作出其图象,再保留定义域内的一段图象即可,作图时要特别注意衔接点处点的虚实,保证不重不漏. 
    分段函数的实际应用(1)当目标在不同区间有不同的计算表达方式时,往往需要用分段函数模型来表示两变量间的对应关系,而分段函数图象也需要分段画.(2)分段函数模型应用的关键是确定分段的各分界点,即明确自变量的取值区间,对每一个区间进行分类讨论,从而写出相应的函数解析式. 
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