人教版九年级上册第五单元 化学方程式综合与测试单元测试习题

这是一份人教版九年级上册第五单元 化学方程式综合与测试单元测试习题，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
《化学方程式》单元测试 一、选择题1．下列验证质量守恒定律的实验中，能得出正确结论的是（　　）。　　　　　A　　　　　　　　　　　　　B　　　　C　　　　　　　　　　　　　D答案：A。解析：略。点燃2．从2H2+O2＝2H2O中获取的信息错误的是（　　）。A．在反应前后，元素的种类没有变化B．在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应C．4 g氢气与32 g氧气完全反应，可以生成36 g水D．在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变答案：B。解析：反应前氢气和氧气中含有氢元素和氧元素，反应后水中含有氢元素和氧元素，故A正确；从题中化学方程式中可知氢气与氧气在点燃的条件下才能反应，故B错误；从题中化学方程式中可知，每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应可以生成36份质量的水，故C正确；从题中化学方程式中可知，反应前氢原子有4个，氧原子有2个，反应后氢原子有4个，氧原子有2个，故D正确。3．我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料时反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（　　）。A．可燃冰中只有甲烷B．可燃冰将成为未来新能源占燃C．反应的化学方程式为D．反应前后的物质均由原子构成答案：B。解析：A．可燃冰主要成分是甲烷的水合物，是混合物，说法错误；B．可燃冰将成为未来新能源，说法正确；C．反应的化学方程式为，故错误；D．反应前后的物质均由分子构成，说法错误。 4．4.6 g某化合物在足量氧气中充分燃烧，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列对该化合物组成的判断中，正确的是（　　）。A．由碳、氢两种元素组成B．由碳、氧两种元素组成C．由碳、氢、氧三种元素组成D．一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素答案：C。解析：根据质量守恒定律，参加反应的氧气质量为8. 8 g + 5. 4 g－4. 6 g=9. 6 g；8. 8 g二氧化碳中氧元素的质量为8. 8 g×32/44×100% = 6.4g，5. 4 g水中氧元素的的质量为5.4×16/18×100%= 4.8g，该化合物中氧元素的质量为6. 4 g+4. 8 g－9.6 g=1.6 g，二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素来自于该化合物，因此该化合物中含有碳元素、氢元素和氧元素。5．化学家拉瓦锡将“精确定量”的概念引入化学实验，他用定量的方法研究空气成分，其中一项实验就是加热氧化汞粉末得到了汞和氧气（微观示意图如下）下列说法正确的是（　　）。A．该实验可说明分子质量大、原子质量小B．该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同C．该实验可说明原子的数目在化学反应前后是发生变化的D．该实验可说明元素的种类在化学反应前后是发生改变的答案：C。解析：略。6．硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（　　）。A．N2　　B．NO2　　C．NH3　　D．SO2　答案：C。解析：根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，所以硝酸铜分解不会生成二氧化硫、氨气，氮气是无毒气体，二氧化氮是污染空气的有毒气体。7．铜片与浓硝酸可以发生如下反应：Cu+4HNO3=Cu(HNO3)2+2X+2H2O，对该反应的下列说法中正确的是（　　）。A．生成物X的化学式为H2B．反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为1：1C．浓硝酸属于纯净物D．反应物Cu与生成物H2O的质量比为32：9答案：B。解析：略。 8．下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　　）。　　 　 A                 B              C                DA．密闭容器中燃烧一定量的红磷B．加热一定量的高锰酸钾固体C．在过氧化氢溶液中加人少量二氧化锰D．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物答案：A。解析：红磷燃烧生成固体五氧化二磷，根据质量守恒定律，参加反应的红磷的质量等于五氧化二磷中磷元素的质量，A正确；高锰酸钾受热分解生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气，由于锰酸钾和二氧化锰是固体，故反应结束时，剩余固体质量不为0，B错误；在未加入过 氧化氢溶液时，氧气的质量为0，C错误；刚开始加热时达不到氯酸钾分解所需温度，不会放出氧气，加热一段时间后才有氧气产生，D错误。9．已知：，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　）。A．固体中氧元素的质量B．生成O2的质量C．固体中MnO2的质量D．固体中钾元素的质量答案：A。解析：反应后生成了氧气，故固体中氧元素的质量从开始反应就不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，故最后固体中氧元素的质量不能为0, 故A符合该图像；生成氧气的质量不断增加，B不符合该图像；二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，C不符合该图像；反应前后固体中钾元素的质量不变，D不符合该图像。 10．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（　　）。A．a和c是反应物B．d—定是催化剂C．x=2. 0D．该反应是化合反应答案：D。解析：A项，a是反应物，c是生成物，该选项不正确；B项，d不一定是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项不正确；C项，x=3.2 g－2.0 g=1.2 g，该选项不正确；D项，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，该选项正确。二、填空题1．下列化学方程式都有错误：A．B．C．D．E．F．其中（1）写错化学式的有                    ；（2）未配平的有                ；（3）未写或写错反应条件，或反应条件不全的有                ；（4）未写或用错“”“”符号的有             。答案：（1）A、B、E　（2）C、F　（3）B、D、E　（4）D、F解析：A中生成物四氧化三铁的化学式写错；B中反应物氧气的化学式写错；C没有配平；D中漏了反应条件，不应在SO2后面加“”；E中生成物氧气的化学式写错；F没有配平，且应在Cu(OH) 2的后面加“”。2．（10分）质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。（1）“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为 C2H5OH+4CrO3 +6H2SO4=2Cr2(SO4)3+2CO2+9X，反应中红色的CrO3 转变为绿色的Cr2(SO4)3，其中X的化学式为                  。（2）下图为某化学反应的微观模拟图，“”和“”分别表示两种不同的原子：由“”聚集成的物质       (填“可能”或“不可能）是氧化物，参加反应的两种反应物的分子个数比为         ，此反应的基本反应类型为              。（3）已知m1 g镁条放在空气中完全燃烧，生成m2 g氧化镁（不考虑其他反应），m1   m2。小西在做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1> m2，其原因是                                                                          。答案：（1）H2O　（2）可能　2:1（或1：2）　化合反应　（3）<（或小于）　生成物（氧化镁）部分以白烟的形式扩散到空气中解析：（1）根据反应前后的原子个数相等，推断X的化学式为H2O。（2）因为“”由两种元素组成，可能是氧化物；从图示可知，2个“”分子与1个“”分子反应生成2个分子“”分子，1个“”分子没有参加反应，所以参加反应的物质的分子个数比是2：1(或1：2)，此反应属于化合反应。（3）根据质量守恒定律，参加反应的镁与氧气的质量之和等于生成氧化镁的质量，所以m1<m2；由于镁燃烧生成的氧化镁以白烟的形式扩散到空气中，导致m1>m2。3．（6分）（1）学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3、MnO2和红磷，当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2；②并引燃红磷产生白烟。试分别写这两步反应的化学方程式。①                                                                 ；②                                                                  ，基本反应类型是                。（2）“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO)，制取它的化学方程式为2NaOH + X=NaClO + NaCl+H2O,则X的化学式为        。求出NaClO中氯元素的化合价并在该化学式中表示出来             。（3）固体MgH2是氢能源汽车的供能剂，MgH2与水反应生成一种碱，同时释放出氢气，该反应的化学方程式是                                     。                            答案：（1）①②　化合反应　（2）Cl2　　（3）解析：（1）①氯酸钾受热分解为氯化钾和氧气，化学方程式为；②磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应物是两种，生成物是一种，符合化合反应的定义，化学方程式为。（2）化学反应前后原子种类和个数不变，反应后有两个钠原子、两个氢原子、两个氧原子、两个氯原子，反应前已有两个钠原子、两个氧原子和两个氢原子，故一个X分子中含有两个氯原子，化学式为Cl2；在NaClO中，Na元素的化合价为+1价，O元素的化合价为－2价，设次氯酸钠中氯元素的化合价为x，根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0，则+ 1+x+（－2）=0，解得x=+1；化合价要标注在元素符号的正上方。（3）根据题意知反应物为MgH2和水，生成物为碱和氢气，碱应该是氢氧化镁，配平后得MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2。4．化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如下图）。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。（1）请写出镁条燃烧的化学方程式：                                                                                                                        。（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是                                                                           。（3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。【做出猜想】黄色固体是Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是           。②空气中N2的含量远大O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是                         　　　　　　　　　　　　。③同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。答案：（1）　（2）大量的白烟弥漫到空气中，使得生成物收集不全　（3）【实验探究】将收集的产物中的黄色固体放入试管中，加入适量的水，在试管口放置湿润的红色石蕊试纸　有刺激性气味的气体生成，试纸由红色变蓝色；得到结论：黄色固体是Mg3N2【反思与交流】①－3价　②氮气化学性质不如氧气活泼　③燃烧不一定需要有氧气参加解析：（1）镁条燃烧的化学方程式为。（2）镁条燃烧后收集到的产物质量小于镁条的质量，出现这样实验结果的原因可能是：大量的白烟弥漫到空气中，使得生成物收集不全。（3）【实验探究】将收集的产物中的黄色固体放入试管中，加入适量的水，在试管口放置湿润的红色石蕊试纸；有刺激性气味的气体生成，试纸由红色变蓝色；得到结论：黄色固体是Mg3N2。【反思与交流】①化合物中各元素化合价的代数和为0。②氮气化学性质不如氧气活泼。③燃烧不一定需要有氧气参加。 5．下图是实验室中一瓶过氧化氢溶液的标签。某同学为了测定该溶液中溶质的质量分数 是否与标签上相符，用烧杯取该溶液50 g，加入二氧化锰1 g，完全反应后，称得烧杯内剩余物的总质量为49.4 g,请回答下列问题：（1）二氧化锰在反应中的作用是                                              ；（2）完全反应后生成氧气的质量为                                            ；（3）通过计算回答，该过氧化氢溶液中的溶质质量分数（）是否与标签上相符？  答案：（1）催化作用　（2）1.6 g（3）解：设该过氧化氢溶液中的溶质的质量为x。该过氧化氢溶液中的溶质的质量分数为：，与标签不符合。答：该过氧化氢溶液中的溶质质量分数与标签上不符合。解析：（1）二氧化锰在过氧化氢分解的过程中，本身的质量和化学性质不变而且加快反应的速率，是催化剂，所起的作用为催化作用。（2）根据质量守恒定律可知，反应前后减少的质量就是生成氧气的质量， 即：0 g+1 g－49. 4 g=1. 6 g。（3）根据生成的氧气的质量可求得参加反应的过氧化氢的质量，从而求出过氧化氢的质量分数。