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    高中数学人教A版必修第一册4.1.1、4.1.2 n次方根与分数指数幂 无理数指数幂及其运算性质课时作业含解析 练习

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    高中数学人教A版必修第一册4.1.1、4.1.2 n次方根与分数指数幂 无理数指数幂及其运算性质课时作业含解析 练习

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    这是一份高中数学人教A版必修第一册4.1.1、4.1.2 n次方根与分数指数幂 无理数指数幂及其运算性质课时作业含解析,共1页。


    4.1.1 n次方根与分数指数幂
    4.1.2 无理数指数幂及其运算性质
    [对应学生用书P48]
    知识点1 n次方根
    [微体验]
    1.有下列四个命题:
    ①正数的偶次方根是一个正数;
    ②正数的奇次方根是一个正数;
    ③负数的偶次方根是一个负数;
    ④负数的奇次方根是一个负数.
    其中正确的个数是( )[来源:学_科_网]
    A.0 B.1
    C.2 D.3
    C [正数的偶次方根有两个,负数的偶次方根不存在.①③错,②④正确.]
    2.已知m10=2,则m等于( )
    A.eq \r(10,2) B.-eq \r(10,2)
    C.eq \r(210) D.±eq \r(10,2)
    D [由m10=2,所以m=±eq \r(10,2).]
    知识点2 根式
    [微思考]
    (1)(eq \r(n,a))n的含义是什么?
    提示:(eq \r(n,a))n是实数a的n次方根的n次幂.
    (2)( eq \r(n,a))n中实数a的取值范围是任意实数吗?
    提示:不一定,当n为大于1的奇数时,a∈R;
    当n为大于1的偶数时,a≥0.
    知识点3 分数指数幂的意义
    [微思考]
    (1)分数指数幂a eq \s\up7(\f(m,n)) 能否理解为eq \f(m,n)个a相乘?
    提示:不能.a eq \s\up7(\f(m,n)) 不可以理解为eq \f(m,n)个a相乘,事实上,它是根式的一种新写法.
    (2)在分数指数幂与根式的互化公式a eq \s\up7(\f(m,n)) =eq \r(n,am)中,为什么必须规定a>0?
    提示:①若a=0,0的正分数指数幂恒等于0,即eq \r(n,am)=a eq \s\up7(\f(m,n)) =0,无研究价值.
    ②若a<0,a eq \s\up7(\f(m,n)) =eq \r(n,am)不一定成立,如(-2) eq \s\up7(\f(3,2)) =eq \r(2,-23)无意义,故为了避免上述情况规定了a>0.
    知识点4 指数幂的运算性质
    1.有理数指数幂的运算性质
    (1)aras=ar+s(a>0,r,s∈Q);
    (2)(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q);
    (3)(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).
    2.无理数指数幂
    一般地,无理数指数幂aα(a>0,α是无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质对于无理数指数幂同样适用.
    [微体验]
    1.下列运算结果中正确的是( )
    A.a2·a3=a6 B.(-a3)2=-a6
    C.(a2)3=(-a3)2 D.(eq \r(a)-1)0=1
    C [A.a2·a3=a2+3=a5,错误;B.(-a3)2=(a3)2=a6,错误;C.(a2)3=(-a3)2,正确;D.(eq \r(a)-1)0=1,当a≠1时成立,a=1时无意义.]
    2.把根式aeq \r(a)化成分数指数幂是( )
    A.(-a) eq \s\up7(\f(3,2)) B.-(-a) eq \s\up7(\f(3,2))
    C.-a eq \s\up7(\f(3,2)) D.a eq \s\up7(\f(3,2))
    D [由题意可知a≥0,a·eq \r(a)=a·a eq \s\up7(\f(1,2)) =a eq \s\up7(\f(3,2)) ,故排除A、B、C选项.]
    3.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(81,625)))- eq \s\up10(\f(1,4)) 的值是________.
    解析 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(81,625)))- eq \s\up10(\f(1,4)) =eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,5)))4))- eq \s\up10(\f(1,4)) =eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,5)))-1=eq \f(5,3).
    答案 eq \f(5,3)
    [对应学生用书P49]
    探究一 利用根式的性质化简求值
    化简下列各式:
    (1) eq \r(3,-73);(2) eq \r(-92);(3) eq \r(a-b2).
    解 (1)eq \r(3,-73)=-7.
    (2) eq \r(-92)=|-9|=9.
    (3) eq \r(a-b2)=|a-b|=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a-b,a≥b,,b-a,a<b.))
    [方法总结]
    根式化简或求值的两个注意点
    (1)解决根式的化简问题,首先要分清根式是奇次根式还是偶次根式,然后运用根式的性质进行化简.
    (2)注意正确区分eq \r(n,an)与(eq \r(n,a))n:(eq \r(n,a))n=a(n∈N*,且n>1);
    eq \r(n,an)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a,n为奇数,,|a|,n为偶数.))
    [跟踪训练1] 化简下列各式:
    (1)eq \r(3,-64);(2) eq \r(π-42);(3)eq \r(a6).
    解 (1)eq \r(3,-64)= eq \r(3,-43)=-4.
    (2) eq \r(π-42)=|π-4|=4-π.
    (3)eq \r(a6)=eq \r(a32)=|a3|=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a3,a≥0,,-a3,a<0.))
    探究二 根式与分数指数幂的互化
    将下列根式化成分数指数幂的形式:
    (1) eq \r(a\r(a))(a>0);(2)eq \f(1,\r(3,x\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\r(5,x2)))2))(x>0);
    (3)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\r(4,b- eq \s\up7(\f(2,3)) )))- eq \s\up7(\f(2,3)) (b>0).
    解 (1)原式= eq \r(a·a eq \s\up7(\f(1,2)) )=eq \r(a eq \s\up7(\f(3,2)) )=(a eq \s\up7(\f(3,2)) ) eq \s\up7(\f(1,2)) =a eq \s\up10(\f(3,4)) .
    (2)原式=eq \f(1,\r(3,x·x eq \s\up7(\f(2,5)) 2))=eq \f(1,\r(3,x·x eq \s\up7(\f(4,5)) ))=eq \f(1,\r(3,x eq \s\up7(\f(9,5)) ))=eq \f(1,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x eq \s\up7(\f(9,5)) )) eq \s\up7(\f(1,3)) )=eq \f(1,x eq \s\up7(\f(3,5)) )=x- eq \s\up7(\f(3,5)) .
    (3)原式=eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(b- eq \s\up7(\f(2,3)) )) eq \s\up7(\f(1,4)) ))- eq \s\up7(\f(2,3)) =b- eq \s\up7(\f(2,3)) × eq \s\up7(\f(1,4)) ×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(- eq \s\up7(\f(2,3)) ))=b eq \s\up7(\f(1,9)) .
    [变式探究] 若将本例题(1)变为 eq \r(3,a\r(3,a\r(3,a))),又如何化为分数指数幂的形式呢?
    解 eq \r(3,a\r(3,a\r(3,a)))= eq \r(3,a\r(3,a·a eq \s\up7(\f(1,3)) ))= eq \r(3,a\r(3,a1+ eq \s\up7(\f(1,3)) ))= eq \r(3,a\r(3,a eq \s\up7(\f(4,3)) ))
    =eq \r(3,a·a eq \s\up7(\f(4,9)) )= eq \r(3,a eq \s\up7(\f(13,9)) )=a eq \s\up4(\f(13,27)) .
    [方法总结]
    根式与分数指数幂互化的规律
    (1)根指数分数指数的分母,被开方数(式)的指数分数指数的分子.
    (2)在具体计算时,通常会把根式转化成分数指数幂的形式,然后利用有理数指数幂的运算性质运算.
    (3)当所求根式含有多重根号时,要搞清被开方数,由里向外用分数指数幂写出,然后再用性质进行化简.
    [跟踪训练2] 将下列根式与分数指数幂进行互化.
    (1)a3·eq \r(3,a2);(2) eq \r(a-4b2\r(3,ab2))(a>0,b>0).
    解 (1)a3·eq \r(3,a2)=a3a eq \s\up7(\f(2,3)) =a3+ eq \s\up7(\f(2,3)) =a eq \s\up7(\f(11,3)) .
    (2) eq \r(a-4b2\r(3,ab2))= eq \r(a-4b2ab2 eq \s\up7(\f(1,3)) )= eq \r(a-4b2a eq \s\up7(\f(1,3)) b eq \s\up7(\f(2,3)) )
    = eq \r(a- eq \s\up7(\f(11,3)) b eq \s\up7(\f(8,3)) )=a- eq \s\up7(\f(11,6)) b eq \s\up7(\f(4,3)) .
    探究三 利用指数幂的运算性质化简求值
    化简求值:
    (1)0.027 eq \s\up7(\f(1,3)) -eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(6 eq \s\up7(\f(1,4)) )) eq \s\up7(\f(1,2)) +256 eq \s\up10(\f(3,4)) +(2eq \r(2)) eq \s\up7(\f(2,3)) -3-1+π0;
    (2)(a-2b-3)·(-4a-1b)÷(12a-4b-2c);
    (3)2eq \r(3,a)÷4eq \r(6,ab)×3eq \r(b3).
    解 (1)原式=(0.33) eq \s\up7(\f(1,3)) -eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(5,2)))2)) eq \s\up7(\f(1,2)) +(44) eq \s\up10(\f(3,4)) +(2eq \f(3,2)) eq \s\up7(\f(2,3)) - eq \s\up7(\f(1,3)) +1
    =0.3-eq \f(5,2)+43+2- eq \s\up7(\f(1,3)) +1=64eq \f(7,15).
    (2)原式=-4a-2-1b-3+1÷(12a-4b-2c)
    =-eq \f(1,3)a-3-(-4)b-2-(-2)c-1
    =-eq \f(1,3)ac-1=-eq \f(a,3c).
    (3)原式=2a eq \s\up7(\f(1,3)) ÷(4a eq \s\up7(\f(1,6)) b eq \s\up7(\f(1,6)) )×(3b eq \s\up7(\f(3,2)) )
    =eq \f(1,2)a eq \s\up7(\f(1,3)) - eq \s\up7(\f(1,6)) b- eq \s\up7(\f(1,6)) ×3b eq \s\up7(\f(3,2)) =eq \f(3,2)a eq \s\up7(\f(1,6)) b eq \s\up7(\f(4,3)) .
    [方法总结]
    1.幂的运算的常规方法
    (1)化负指数幂为正指数幂;
    (2)化根式为分数指数幂;
    (3)化小数为分数;
    (4)化带分数为假分数.
    2.分数指数幂及根式化简结果的具体要求
    利用分数指数幂进行根式计算时,结果可化为根式形式或保留分数指数幂的形式,不强求统一用什么形式,但结果不能既有根式又有分数指数幂,也不能同时含有分母和负指数.
    [跟踪训练3] 计算:0.064- eq \s\up7(\f(1,3)) -eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(7,8)))0+[(-2)3]- eq \s\up7(\f(4,3)) +16-0.75+|-0.01| eq \s\up7(\f(1,2)) .
    解 原式=(0.43)- eq \s\up7(\f(1,3)) -1+(-2)-4+(24)-0.75+(0.12) eq \s\up7(\f(1,2)) =0.4-1-1+eq \f(1,16)+eq \f(1,8)+0.1=eq \f(143,80).
    [对应学生用书P51]
    1.n次方根的概念:如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.n为奇数时,x=eq \r(n,a);n为偶数时,x=±eq \r(n,a)(a>0);负数没有偶次方根;0的任何次方根都是0.
    2.n次根式的性质
    (1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\r(n,a)))n=a;
    (2)当n为奇数时,eq \r(n,an)=a;
    当n为偶数时,eq \r(n,an)=|a|=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a,a≥0,,-a,a<0.))
    3.指数幂的一般运算步骤是有括号先算括号里的;无括号先做指数运算.负指数幂化为正指数幂的倒数,底数是负数,先确定符号,底数是小数,先要化成分数,底数是带分数,先要化成假分数,然后要尽可能用幂的形式表示,便于用指数幂的运算性质.
    4.根式一般先转化成分数指数幂,然后再利用有理数指数幂的运算性质进行运算.在将根式化为分数指数幂的过程中,一般采用由内到外逐层变换为指数的方法,然后运用运算性质准确求解.
    课时作业(十八) 指数
    [见课时作业(十八)P160]
    1.当a>0时,eq \r(-ax3)=( )
    A.xeq \r(ax) B.xeq \r(-ax)
    C.-xeq \r(-ax) D.-xeq \r(ax)
    C [因为a>0,所以x≤0,eq \r(-ax3)=|x|eq \r(-ax)=-xeq \r(-ax).]
    2.若eq \r(4,a-2)+(a-4)0有意义,则a的取值范围是( )
    A.a≥2 B.a≥2且a≠4
    C.a≠2 D.a≠4
    B [由题意可知,a-2≥0且a-4≠0,所以a的取值范围是a≥2且a≠4.]
    3.已知xy≠0且 eq \r(4x2y2)=-2xy,则有( )
    A.xy<0 B.xy>0
    C.x>0,y>0 D.x<0,y<0
    A [因为 eq \r(4x2y2)= eq \r(2xy2)=2|xy|=-2xy,所以xy<0.]
    4.化简eq \r(1-a2)·eq \r(4,\f(1,a-13))=( )
    A.-eq \r(4,a-1) B.eq \r(4,a-1)
    C.(a-1)4 D.eq \f(1,\r(4,a-1))
    B [要使原式有意义,则a-1>0.
    eq \r(1-a2)·eq \r(4,\f(1,a-13))=|1-a|·(a-1)- eq \s\up7(\f(3,4)) =(a-1)·(a-1)- eq \s\up7(\f(3,4)) =(a-1) eq \s\up7(\f(1,4)) =eq \r(4,a-1).]
    5.化简(a3b eq \s\up7(\f(1,2)) ) eq \s\up7(\f(1,2)) ÷(a eq \s\up7(\f(1,2)) b eq \s\up10(\f(1,4)) )(a>0,b>0)结果为( )
    A.a B.b
    C.eq \f(a,b) D.eq \f(b,a)
    A [原式=a eq \s\up7(\f(3,2)) - eq \s\up7(\f(1,2)) b eq \s\up10(\f(1,4)) - eq \s\up10(\f(1,4)) =a.]
    6. eq \r(3,-\f(8,125))的值为________.
    解析 eq \r(3,-\f(8,125))= eq \r(3,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(2,5)))3)=-eq \f(2,5).
    答案 -eq \f(2,5)
    7.2eq \r(3)×eq \r(3,3)×eq \r(6,3)=________.
    解析 2eq \r(3)×eq \r(3,3)×eq \r(6,3)=2×3 eq \s\up7(\f(1,2)) ×3 eq \s\up7(\f(1,3)) ×3 eq \s\up7(\f(1,6)) =2×3=6.
    答案 6
    8.计算eq \r(3,a eq \s\up7(\f(9,2)) ·\r(a-3))÷ eq \r(\r(3,a-7)·\r(3,a13))(a>0)=____________________.
    解析 原式=eq \r(3,a eq \s\up7(\f(9,2)) ·a- eq \s\up7(\f(3,2)) )÷eq \r(a- eq \s\up7(\f(7,3)) ·a eq \s\up7(\f(13,3)) )=eq \r(3,a eq \s\up7(\f(9,2)) - eq \s\up7(\f(3,2)) )÷eq \r(a- eq \s\up7(\f(7,3)) + eq \s\up7(\f(13,3)) )=eq \r(3,a3)÷eq \r(a2)=1.
    答案 1
    9.化简求值:
    (1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2\f(7,9)))0.5+0.1-2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2\f(10,27)))- eq \s\up7(\f(2,3)) -3π0+eq \f(37,48);
    (2)eq \f(a-2-b-2,a-1+b-1)+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,a eq \s\up7(\f(1,2)) -b- eq \s\up7(\f(1,2)) )))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,a eq \s\up7(\f(1,2)) -b- eq \s\up7(\f(1,2)) ))).
    解 (1)原式=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(25,9)))0.5+eq \f(1,0.12)+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(64,27)))- eq \s\up7(\f(2,3)) -3+eq \f(37,48)
    =eq \f(5,3)+100+eq \f(9,16)-3+eq \f(37,48)=100.
    (2)原式=eq \f(\f(1,a2)-\f(1,b2),\f(1,a)+\f(1,b))+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-b- eq \s\up7(\f(1,2)) ))2-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a eq \s\up7(\f(1,2)) ))2
    =a-1-b-1-a+b-1=eq \f(1,a)-a=eq \f(1-a2,a).
    10.化简下列各式:
    (1)1.5- eq \s\up7(\f(1,3)) ×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(7,6)))0+80.25×eq \r(4,2)+(eq \r(3,2)×eq \r(3))6- eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(2,3))) eq \s\up7(\f(2,3)) );
    (2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,4)))- eq \s\up7(\f(1,2)) ·eq \f(\r(4ab-1)3,0.1-2a3b-3 eq \s\up7(\f(1,2)) ).
    解 (1)原式=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3))) eq \s\up7(\f(1,3)) +2 eq \s\up7(\f(3,4)) ×2 eq \s\up7(\f(1,4)) +22×33-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3))) eq \s\up7(\f(1,3)) =21+4×27=110.
    (2)原式=eq \f(4 eq \s\up7(\f(1,2)) ·4 eq \s\up7(\f(3,2)) ,100)a eq \s\up7(\f(3,2)) ·b- eq \s\up7(\f(3,2)) ·a- eq \s\up7(\f(3,2)) ·b eq \s\up7(\f(3,2)) =eq \f(4,25)a0b0=eq \f(4,25).
    1.计算2- eq \s\up7(\f(1,2)) +eq \f(-40,\r(2))+eq \f(1,\r(2)-1)- eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1-\r(5)))0)的结果是( )
    A.1 B.2eq \r(2)
    C.eq \r(2) D.2- eq \s\up7(\f(1,2))
    B [ 原式=eq \f(1,\r(2))+eq \f(1,\r(2))+eq \f(\r(2)+1,\r(2)-1\r(2)+1)-1=eq \r(2)+eq \r(2)+1-1=2eq \r(2).]
    2.下列式子中成立的是( )
    A.aeq \r(-a)=eq \r(-a3) B.aeq \r(-a)=-eq \r(a3)
    C.aeq \r(-a)=-eq \r(-a3) D.aeq \r(-a)=eq \r(a3)
    C [要使aeq \r(-a)有意义,则a≤0,故aeq \r(-a)=-(-a)eq \r(-a)=- eq \r(-a2-a)=- eq \r(-a3).]
    3.2 eq \s\up7(\f(1,2)) ,3 eq \s\up7(\f(1,3)) ,6 eq \s\up7(\f(1,6)) 这三个数的大小关系为( )
    A.6 eq \s\up7(\f(1,6)) <3 eq \s\up7(\f(1,3)) <2 eq \s\up7(\f(1,2)) B.6 eq \s\up7(\f(1,6)) <2 eq \s\up7(\f(1,2)) <3 eq \s\up7(\f(1,3))
    C.2 eq \s\up7(\f(1,2)) <3 eq \s\up7(\f(1,3)) <6 eq \s\up7(\f(1,6)) D.3 eq \s\up7(\f(1,3)) <2 eq \s\up7(\f(1,2)) <6 eq \s\up7(\f(1,6))
    B [2 eq \s\up7(\f(1,2)) =2 eq \s\up7(\f(3,6)) =eq \r(6,23)=eq \r(6,8),3 eq \s\up7(\f(1,3)) =3 eq \s\up7(\f(2,6)) =eq \r(6,32)=eq \r(6,9),6 eq \s\up7(\f(1,6)) =eq \r(6,6).因为eq \r(6,6)4.计算: eq \r(5-2\r(6))+eq \r(5+2\r(6))=________.
    解析 原式= eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\r(2)-\r(3)))2)+ eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\r(2)+\r(3)))2)=eq \r(3)-eq \r(2)+eq \r(3)+eq \r(2)=2eq \r(3).
    答案 2eq \r(3)
    5.已知a>0,b>0,则eq \f(\r(a3b),\r(3,ab))=________.
    解析 eq \f(\r(a3b),\r(3,ab))=eq \f(a eq \s\up7(\f(3,2)) b eq \s\up7(\f(1,2)) ,a eq \s\up7(\f(1,3)) b eq \s\up7(\f(1,3)) )=a eq \s\up7(\f(7,6)) b eq \s\up7(\f(1,6)) .
    答案 a eq \s\up7(\f(7,6)) b eq \s\up7(\f(1,6))
    6.若a<0,则eq \r(a2)·(a+1)+eq \r(3,a3)=________.
    解析 因为a<0,所以eq \r(a2)·(a+1)+eq \r(3,a3)=(-a)(a+1)+a=-a2-a+a=-a2.
    答案 -a2
    7.(拓广探索)已知:a>0,b>0,且ab=ba,求证:eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(a,b))) eq \s\up4(\f(a,b)) =a eq \s\up4(\f(a-b,b)) .
    证明 由ab=ba知:b=a eq \s\up4(\f(b,a)) ,
    则左边=eq \f(a eq \s\up4(\f(a,b)) ,b eq \s\up4(\f(a,b)) )=eq \f(a eq \s\up4(\f(a,b)) ,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a eq \s\up4(\f(b,a)) )) eq \s\up4(\f(a,b)) )=a eq \s\up4(\f(a,b)) -1=a eq \s\up4(\f(a-b,b)) =右边. 即所证等式成立.课程标准
    核心素养
    通过对有理数指数幂a eq \s\up7(\f(m,n)) (a>0,且a≠1;m,n为整数,且n>0)、实数指数幂ax(a>0,且a≠1;x∈R)含义的认识,了解指数幂的运算过程,掌握指数幂的运算性质.
    通过对有理数指数幂、实数指数幂的学习,提升“数学抽象”、“逻辑推理”、“数学运算”的核心素养.
    分数指数幂
    正分数
    指数幂
    规定:a eq \s\up7(\f(m,n)) =eq \r(n,am)(a>0,m,n∈N*,且n>1)
    负分数
    指数幂
    规定:a- eq \s\up7(\f(m,n)) =eq \f(1,a eq \s\up7(\f(m,n)) )=eq \f(1,\r(n,am))(a>0,m,n∈N*,且n>1)
    0的分数
    指数幂
    0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义[来源:学。科。网Z。X。X。K]
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