





初中第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.1 等腰三角形导学案及答案
展开课后作业
一.选择题(共10小题)
1.若实数m、n满足等式|m﹣2|+=0,且m、n恰好是等腰△ABC的两条边的边长,则△ABC的周长是( )
A.12 B.10 C.8 D.6
2.已知等腰三角形的两条边长分别为2和3,则它的周长为( )
A.7 B.8 C.5 D.7或8
3.如图,等边三角形ABC中,AD⊥BC,垂足为D,点E在线段AD上,∠EBC=45°,则∠ACE等于( )
A.15° B.30° C.45° D.60°
4如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,∠A=36°,P是△ABC内一点,且∠1=∠2,则∠BPC的度数为( )
A.72° B.108° C.126° D.144°
5.如图,直线m∥n,点A在直线m上,点B、C在直线n上,AB=CB,∠1=70°,则∠BAC等于( )
A.40° B.55° C.70° D.110°
6.在△ABC中,其两个内角如下,则能判定△ABC为等腰三角形的是( )
A.∠A=40°,∠B=50 B.∠A=40°,∠B=60°
C.∠A=40°,∠B=70 D.∠A=40°,∠B=80°
7.如图,AB=AC,AB的中垂线MN交AC于点D,交AB于点M,且BC=AD,下列结论中:①△BCD是等腰三角形;②BD平分∠ABC;③∠C=72°;④图中共有3个等腰三角形,其中正确的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
8.如图,∠P=36°,∠N=72°,MF为∠PMN的平分线,EF∥MN,则图中等腰三角形的个数是( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
9.如图,已知等边△AEB和等边△BDC在线段AC同侧,则下面错误的是( )
A.△ABD≌△EBC B.△NBC≌△MBD C.DM=DC D.∠ABD=∠EBC
10.如图,已知DE∥BC,AB=AC,∠1=125°,则∠C的度数是( )
A.55° B.45° C.35° D.65°
二.填空题(共6小题)
11.如图,在等边三角形ABC中,点D是边BC的中点,则∠BAD= .
12.如图,在△ABC中,AB=AC.以点C为圆心,以CB长为半径作圆弧,交AC的延长线于点D,连结BD.若∠A=32°,则∠CDB的大小为 度.
13.我们规定:等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若k=,则该等腰三角形的顶角为 度.
14.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D点,DE⊥AB于点E,BF⊥AC于点F,DE=3cm,则BF= cm.
15.如图,△ABC中.点D在BC边上,BD=AD=AC,E为CD的中点.若∠CAE=16°,则∠B为 度.
16.如图,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD平分∠ABC,则图中等腰三角形的个数是 .
三、解答题(共5 题)
17.如图,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥AC,AE⊥AB.
(1)求∠C的度数;
(2)求证:△ADE是等边三角形.
18.如图,在等边△ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F,
(1)求∠F的度数;
(2)若CD=3,求DF的长.
19.证明等腰三角形的判定方法:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等.
已知:如图,在△ABC中,∠B= ,
求证:AB= .
20.如图,BD是△ABC的角平分线,DE∥BC交AB于点E,EF∥AC,EF分别交BC、BD于点F、G.
(1)求证:BE=CF;
(2)若AE=BE,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中所有的直角三角形.
21.如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、AC边上,且BE=CF,BD=CE.
(1)求证:△DEF是等腰三角形;
(2)当∠A=40°时,求∠DEF的度数.
课堂测试
1.等腰三角形一边长等于5,一边长等于10,它的周长是( )
A.20 B.25 C.20或25 D.15
2.如图,△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD平分∠ABC,下列结论错误的是( )
A.∠C=2∠A B.BD=BC C.△ABD是等腰三角形 D.点D为线段AC的中点
3.一个等腰三角形的两边长分别为4cm和9cm,则它的周长为 22 cm.
4.如果a,b,c为三角形的三边,且(a﹣b)2+(a﹣c)2+|b﹣c|=0,则这个三角形是 等边三角形 .
5.如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于点D,AE∥BD交CB的延长线于点E,若∠E=35°,则∠BAC的度数为( )
A.40° B.45° C.50° D.55°
6.如图所示,△ABC是等边三角形,且BD=CE,∠1=15°,则∠2的度数为( )
A.15° B.30° C.45° D.60°
7.如图,在△ABC中,AC=DC=DB,∠ACB=105°,则∠B的大小为( )
A.15° B.20° C.25° D.40°
初中数学人教版八年级上册14.1.4 整式的乘法导学案: 这是一份初中数学人教版八年级上册14.1.4 整式的乘法导学案,文件包含141整式的乘法练习学生版docx、141整式的乘法练习教师版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共25页, 欢迎下载使用。
数学八年级上册13.2 画轴对称图形综合与测试学案设计: 这是一份数学八年级上册13.2 画轴对称图形综合与测试学案设计,文件包含131对称图形练习学生版docx、131对称图形练习教师版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共35页, 欢迎下载使用。
初中人教版15.2 分式的运算综合与测试导学案: 这是一份初中人教版15.2 分式的运算综合与测试导学案,文件包含152分式的运算练习学生版docx、152分式的运算练习教师版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共17页, 欢迎下载使用。