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高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.2 三角函数的概念课前预习课件ppt
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这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.2 三角函数的概念课前预习课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了课程目标，数学学科素养，自主预习回答问题，知识清单等内容，欢迎下载使用。
1.借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义．2.掌握任意角三角函数(正弦、余弦、正切)在各象限的符号．3.掌握公式一并会应用．
1.数学抽象：理解任意角三角函数的定义；2.逻辑推理：利用诱导公式一求三角函数值；3.直观想象：任意角三角函数在各象限的符号；4.数学运算：诱导公式一的运用.
阅读课本177-180页，思考并完成以下问题1．任意角三角函数的定义？2．任意角三角函数在各象限的符号？3．诱导公式一？要求：学生独立完成，以小组为单位，组内可商量，最终选出代表回答问题。
思考：若 已知α的终边上任意一点P的坐标是(x，y)，则其三角函数定义为？
题型分析 举一反三
题型一 三角函数的定义及应用
解题方法（已知角α终边上任意一点的坐标求三角函数值的方法）
题型二 三角函数值的符号
解题方法（三角函数值符号问题）
题型三 诱导公式一的应用
解题方法（利用诱导公式一进行化简求值的步骤）
1.借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义．2.掌握任意角三角函数(正弦、余弦、正切)在各象限的符号．3.掌握公式一并会应用．
1.数学抽象：理解任意角三角函数的定义；2.逻辑推理：利用诱导公式一求三角函数值；3.直观想象：任意角三角函数在各象限的符号；4.数学运算：诱导公式一的运用.
阅读课本177-180页，思考并完成以下问题1．任意角三角函数的定义？2．任意角三角函数在各象限的符号？3．诱导公式一？要求：学生独立完成，以小组为单位，组内可商量，最终选出代表回答问题。
思考：若 已知α的终边上任意一点P的坐标是(x，y)，则其三角函数定义为？
题型分析 举一反三
题型一 三角函数的定义及应用
解题方法（已知角α终边上任意一点的坐标求三角函数值的方法）
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解题方法（三角函数值符号问题）
题型三 诱导公式一的应用
解题方法（利用诱导公式一进行化简求值的步骤）
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