初中数学青岛版八年级上册5.1 定义与命题巩固练习
展开5.1 定义与命题
基础过关
1、下列语句中属于定义的是( )
A.对顶角相等
B.三角形的内角和等于180°
C.平行四边形的对角相等
D.连接三角形两边中点的线段叫三角形的中位线。
2、下面对矩形的定义正确的是( )
A.矩形的四个角都是直角 B.矩形的对角线相等
C.矩形是中心对称图形 D.有一个角是直角的平行四边形
3、下面关于无理数的定义正确的是( )
A.没有道理的数叫无理数 B.无限小数叫无理数
C.无限不循环小数叫无理数 D.开不尽方的数叫无理数
4、下面3个句子:①对顶角相等;②过一点作已知直线的垂线;③延长线段AB.其中属于命题的是( ).
(A)① (B)② (C)③ (D)①③
5、下列命题中,哪些是真命题?哪些是假命题?
(1)内错角相等;
(2)两直线平行,同旁内角互补;
(3)若x=2,则x+1>1;
(4)不等式两边同时乘以或除以一个负数,不等号应改变方向;
(5)三角形两边之和大于第三边.
能力提升
6、下列语句中,是命题的是( )
A.两点确定一条直线吗? B.在线段AB上任取一点
C.作∠A的平分线AM D.两个锐角的和大于直角
7、下列命题中,属于定义的是( )
A.两点确定一条直线
B.同角或等角的余角相等
C.两直线平行,内错角相等
D.点到直线的距离是该点到这条直线的垂线段的长度
8、下列命题中,是真命题的是( )
A.内错角相等
B.同位角相等,两直线平行
C.互补的两角必有一条公共边
D.一个角的补角大于这个角
9、把下列命题写成“如果……,那么……”的形式,并指出条件和结论.
(1)全等三角形的对应角相等;
(2)等角的补角相等;
(3)同圆或等圆的半径相等;
(4)自然数必为有理数;
(5)同角的余角相等;
应用拓展
10、已知下列四个命题:①三个角对应相等的两个三角形是全等三角形;②到已知角两边距离相等的点在这个角的平分线上;③用全等的正三角形可以进行平面密铺.其中错误的命题有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.0个
11、下列命题是假命题的是( )
A.有两个角是60°的三角形是等边三角形
B.有两条边和一个角分别对应相等的两个三角形全等
C.相等并且互补的两个角一定都是直角
D.斜边和直角边分别对应相等的两个直角三角形全等
12、已知下列两个命题:①如果两个角是对顶角,那么这两个角相等;②如果一个等腰三角形有一个内角是60°,那么这个等腰三角形一定是等边三角形.则以下结论正确的是( )
A.只有命题①正确 B.只有命题②正确
C.命题①②都正确 D.命题①②都不正确
13、判断下列命题是真命题还是假命题.
(1)若|a|=|b|,则a=b;
(2)若a=b,则a3=b3;
(3)若x=a,则x2-(a+b)x+ab=0;
(4)如果a2=ab,则a=b;
(5)若在△ABC和△A′B′C′中,∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′,则△ABC≌△A′B′C′.
(6)若x>3,则x>2.
创新突破
14、_________叫做命题,每个命题都是由________和________两部分组成。
15、命题“两直线平行,内错角相等”中,“两直线平行”是命题的________,“内错角相等”是命题的________.
16、“互补的两个角一定是一个锐角一个钝角”是________命题,可举出反例:____________.
17、下列语句是不是命题?
(1)与时俱进;
(2)直线没有端点;
(3)连接A,B两点;
(4)在平面内作两条平行线及与它们相交的直线;
(5)我把心中的秘密都告诉你.
18、指出下列命题的条件和结论.
(1)如果两条直线垂直,那么这两条直线相交所成的四个角都是直角;
(2)锐角∠A的补角减去∠A的余角等于90°;
(3)角平分线上的点到角的两边的距离相等;
(4)平行四边形的对角线互相平分.
答案
1、D 2、D 3、C 4、A
5、真命题是(2)(3)(5);假命题是(1)(4)6、D 7、D 8、B
9、 (1)如果两个三角形是全等三角形,那么它们的对应角相等;
(2)如果两个角是相等角的补角,那么这两个角相等;
(3)如果几个圆是相等的圆或同一个圆,那么它们的半径相等;
(4)如果所给的数是自然数,那么它们必为有理数;
(5)如果两个角是同一个角的余角,那么这两个角相等.
10、A 11、B 12、C
13、(1)假 (2)真 (3)真 (4)假 (5)假 (6)真
14、判断一件事情的句子 题设 结论
15、题设 结论
16、假 直角的补角仍是直角
17、(1)不是 (2)是 (3)不是 (4)不是 (5)不是
18、解:(1)条件:两条直线垂直;结论:这两条直线相交所成的四个角都是直角.
(2)条件:锐角∠A;结论:它的补角减去它的余角等于90°.
(3)条件:某点是角平分线上的点;结论:这个点到角的两边的距离相等.
(4)条件:平行四边形的对角线;结论:互相平分.
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