小学人教部编版5 搭石评课ppt课件

这是一份小学人教部编版5 搭石评课ppt课件，文件包含5搭石pptx、感恩的心mp3、访mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共50页， 欢迎下载使用。

刘章，生于1939年，河北省兴隆县人。1957年开始发表作品，1962年加入中国作家协会。 主要作品：诗集《燕山春》《南国行》《北山恋》等。 《搭石》出自《刘章散文集》。
用较快地速度默读课文，记下所用的时间。读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。你怎么理解“搭石”？
从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
汛期 间隔 谴责 懒惰 平衡 协调 人影绰绰 访友 脱鞋 挽裤 平稳协调有序 清波荡漾
与水有关，意思是河流定期的涨水。
运用：这段时间（jiān）里，奶奶的哮喘病不间（jiàn）断地发作，全家人都很忧虑。
jiàn：隔开、不连接
组词：间隔、间断、间接
你能将这些字按结构分类吗？
注意右边“方”的笔顺。
比喻彼此的方向和目的完全相反。江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。形容人影多，姿态美。从道理上说应当这样。
【汛期】 【相背而行】【理所当然】【人影绰绰】
课文围绕搭石写了哪些内容？请你为每一部分拟个小标题。
文章给你留下印象最深的画面是什么？从哪些语句中可以体会到乡亲们美好的情感？
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
从一次次“脱鞋挽裤”中体会到什么？
体会到人们过河的不易，知道了搭石的原因。
一是指自然风景；二是指搭石体现出的人情美的风景。
搭石，构成了家乡的一道风景。
搭石给家乡带来了怎样的风景？
上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
感受到老人的认真细致，表现了老人一心为他人着想的美好品质。
从老人的表情、动作中，你感受到什么？
上节课我们学习了话搭石、摆搭石。这节课我们继续学习。
紧走搭石慢过桥。
因为搭石原本就是天然石块，踩上去难免会活动，所以要快点走才能保持身体平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人无处落脚，就会掉进水里。所以要紧走搭石。而桥建造得坚固，走起来稳当，自然可以慢慢悠悠走过去。
课文主要描写了哪几个“走搭石”的画面？从这几个画面中，你感受到了什么？
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
展现了家乡人走搭石时有声有色的画面美。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
说明在家乡人心中背老人过搭石是很自然、很合乎常理的事情。充分展现了山里人尊老爱老的美好品德。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
这句话表达了作者怎样的情感？
作者借物喻人，借搭石颂扬了无私奉献、一心为他人着想的人性美。
课文通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的优秀品质。
话搭石：溪里有间隔的一排石头
紧走，协调有序互让，背老人
任人走，任人踏联结小路与情感
搭石铺路淳朴情，无私奉献心灵美。
懂得感恩，是我们每个人应该具备的美好品质。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
这里写了几种“走搭石”的情景？请用自己的话概括出来。
　 如果有两个人面对面走到溪边，会让对方先走，假如老人来走搭石，年轻人会背老人过去。 　
文段中“理所当然的事”具体指_______ ____________。
与奉献有关的名言1.生命的多少用时间计算，生命的价值用 贡献计算。 ——裴多菲2.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。
“汛期”这个词我不懂，但不影响理解课文内容，我就没有管它，继续往下读。
刚读到“紧走搭石慢过桥”的时候，我不太理解，但我没有回读。
老师指导：大家在读课文时可以用时钟计一下时间，看看自己阅读完全文用了多少时间，了解自己的阅读速度。默读时集中注意力，避免发声，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。然后将自己了解到的内容跟同学们交流，取长补短。
说说课文给你留下印象最深的画面是什么，从哪些语句中可以体会到乡亲们美好的情感。
参考答案：年轻人背老人走搭石的画面给我留下的印象最深。人们把背老人走搭石看成是理所当然的事，体现了他们敬老爱老的美好心灵，这也是在用实际行动践行着中华民族的传统美德。
从“秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好”“上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去”“如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，
让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事”这些语句中可以体会到乡亲们美好的情感。