高中英语外研版 (2019)选择性必修 第三册Unit 3 War and peace教案设计

这是一份高中英语外研版 (2019)选择性必修 第三册Unit 3 War and peace教案设计，共3页。

单元主题
本单元的主题语境是“人与社会”，涉及的主题语境内容是战争与和平。本单元从不同角度（国内、国外两个视角）讨论了战争给人们带来的伤害和影响，介绍了不同历史背景下的英雄们（军人和知识分子两个群体）在维护和平中所扮演的重要角色。本单元旨在通过“战争与和平”这一话题，引入相关词汇与语法结构，实现单元总目标，即引导学生认识战争的残酷和和平的重要性，缅怀战斗英雄和知识分子，意识到虽身处和平年代，仍要居安思危，不忘过往，从而培养学生对和平的热爱和向往。
单元目标
1. 语言能力目标
学生能够围绕本单元主题语境内容，根据本单元提供的名人名言、记叙文、诗歌、影评、人物简介等多模态语篇，综合运用多种语言技能，结合现有知识储备，读懂对战争场面的描写，并能够听懂、谈论与战争的影响和全世界人类为了和平所作的努力相关的话题。
2. 文化意识目标
能够理解英语中明喻和暗喻两种修辞手法的异同；能够注意到语言修辞和语言表达效果之间的内在联系。
3. 思维品质目标
能够正确理解战争与和平之间存在的辩证关系；能够在深入理解文本的同时联系史实背景知识，思考战争对人类的影响以及在追求和平的道路上所付出的努力，创造性地提出自己的观点。
4. 学习能力目标
能够通过了解中外著名战役及战斗英雄，激发英语学习的兴趣；能够多渠道获取英语学习资源；能够选择恰当的策略与方法，监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程。
Starting ut板块教学设计
（建议时长10–15分钟，教师可根据教学实际酌情调整。）
课型
Viewing + Speaking
主题语境
人与社会——战争与和平
内容分析
视频呈现的是一段与战争有关的影像资料，旨在帮助学生了解第一次世界大战和第二次世界大战的相关信息。图片和上面的文字呈现的是老子、Benjamin Franklin、孙子、Albert Einstein四位名人的名言，并谈谈自己的看法。本板块旨在导入“战争与和平”这一话题，激发学生已有的语言、背景知识，激发其对话题的兴趣，为接下来整个单元的学习活动做铺垫和预热。
教学目标
1. 带领学生观看视频，理解视频的主旨大意，并能够从视频中迅速获取关键信息，激活学生已有的背景知识和语言知识；
2. 带领学生看图片并阅读图片上的名言，引导学生理解名言的含义，使学生初步感知这些名人对战争的态度和看法；
3. 引导学生对于“战争与和平”这一话题进行初步思考并谈谈自己的看法；
4. 带领学生认读和理解相关生词，扫除生词障碍，为后续阅读做好铺垫。
教学重点
1. 理解名人名言的含义，感知这些名人对战争的看法；
2. 引导学生通过视频材料，了解战争的残酷。
教学难点
1. 引导学生观看视频，思考和分析问题；
2. 引导学生观察图片，抓住关键信息。
教学策略
视听说法
Teaching cntents
Prcedures
Purpses
Teacher’s activity
Students’ activity
Activity 1
1. T plays the vide.
2. T asks Ss Questin 1.
3. T asks Ss Questin 2.
1. Ss watch a vide abut the First Wrld War and the Secnd Wrld War and take ntes.
2. Ss answer the questins.
Make use f the language Ss have learnt in a cmprehensive way t express ideas and give the reasns.
Activity 2
T intrduces the fur celebrities.
T asks Ss t discuss the questins in Activity 2.
3. T asks sme Ss t share their answers and give the reasns.
1. Ss discuss Questin 1 in grups.
2. Ss lk at the fur pictures f the celebrities
and answer the questins.
Understand English better via lking at pictures and widen students’ knwledge as well as raise cultural awareness.