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    【新课标大单元】浙教版数学八年级下册4.5三角形的中位线 课件+教案+大单元整体教学设计

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      4.5三角形的中位线.docx
    4.5三角形的中位线第1页
    4.5三角形的中位线第2页
    4.5三角形的中位线第3页
    4.5三角形的中位线第4页
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    浙教版(2024)八年级下册4.5 三角形的中位线获奖教学ppt课件

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    这是一份浙教版(2024)八年级下册4.5 三角形的中位线获奖教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了教学目标,复习导入,探究新知,课堂练习,课堂总结,作业布置,知识技能类作业,必做题,选做题,综合实践类作业等内容,欢迎下载使用。


    《4.5三角形的中位线》是“浙教版八年级数学(下)”第四章第五节的内容.本节课的主要内容是三角形的中位线的概念和性质.要求学生探究证明三角形的中位线定理“三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半”,要求学生会用三角形的中位线的性质解决简单几何问题.三角形的中位线在教材中有着重要的地位,它是联系三角形和四边形之间的桥梁,也是解决三角形问题的重要工具.
    1.了解三角形的中位线的概念.2.了解三角形的中位线的性质.3.探索三角形的中位线的性质的一些简单应用.4.经历得到和验证数学结论的过程,增强几何直观,提升证明推理能力.
    如何判定一个四边形是平行四边形?
    定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.平行四边形的判定定理1:一组对边平行并且相等的四边形是平行四边形.平行四边形的判定定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.平行四边形的判定定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形.
    合作学习:任意画一个△ABC,然后分别取AB,AC的中点D,E,连结DE.通过观察、测量等方法,你发现线段DE有哪些性质?你能用命题的形式表述.你所发现的性质吗?试一试.
    连结三角形两边中点的线段平行于第三边并且等于第三边的一半
    连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC的中点, DE就是△ABC的一条中位线.
    三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
    分析:因为E是AC的中点,可以考虑以点E为中心,把△ADE按顺时针方向旋转180°,得到△CFE,如右图.这样就只需证明四边形BCFD是平行四边形.
    证明:如图,以点E为旋转中心,把△ADE绕点E,按顺时针方向旋转180°, 得△CFE,则D,E,F 同在一直线上,DE= EF,且△ADE≌△CFE.
    ∴∠ADE= ∠F,AD=CF,∴AB// CF.又∵BD=AD=CF,∴四边形BCFD是平行四边形(一组对边平行并且相等的四边形是平行四边形),
    你能用不同的方法加以证明吗?
    证明:延长DE至F,使EF=ED∵ DE是△ABC的中位线∴点E是AC的中点即AE=CE又∵∠AED=∠CEF(对顶角相等)∴△ADE≌△CFE(SAS)∴∠ADE= ∠F,AD=CF,∴AB// CF.
    例 已知:如图,在四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB, BC,CD,DA的中点.求证:四边形EFGH是平行四边形.
    1.如图,要测定被池塘隔开的A,B两点的距离.可以在AB外选一点C,连结AC,BC,并分别找出它们的中点D,E,连结DE.现测得AC=30 m,BC=40 m,DE=24 m,则A,B间的距离为(  )A.50 m B.48 mC.45 m D.35 m
    2.如图,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC边的中点.若∠A=70°,∠AED=65°,则∠B的度数为(  )A.45° B.55° C.65° D.75°
    3.如图,BD是△ABC的中线,E、F分别是BD、BC的中点,连结EF.若EF=2,则AD的长为(  )A.4 B.6 C.8 D.2
    1.如图,DE是△ABC的中位线,∠ABC的角平分线交DE于点F,AB=8,BC=12,则EF的长为(  )A.1B.1.5C.2D.2.5
    2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°, BC=6,AC=8,D、E、F分别为AB、AC、AD的中点,连结CD、EF,则EF的长度为   . 
    3.如图,四边形ABCD各边的中点分别是E、F、G、H,若对角线AC、BD的长都为10 cm,则四边形EFGH的周长是   cm.
    已知:如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,且AC=BD,E、F分别是AB、CD的中点,E、F分别交BD、AC于点G、H.求证:OG=OH.
    续:∵MF∥BD,∴∠MFE=∠OGH,同理,∠MEF=∠OHG,∴∠OGH=∠OHG∴OG=OH.
    1.如图,△ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,点F在DE上,且∠AFB=90°,若EF=2,BC=10,则AB的长为(  )A.3 B.4 C.5 D.6
    2.如图,已知四边形ABCD,R,P分别是DC,BC上的点,E,F分别是AP,RP的中点,当点P在BC上从点B向点C移动而点R不动时,线段EF的长(  )A.逐渐增大B.逐渐减小C.不变D.不能确定
    3.如图,AB∥CD,AC、BD相交于P,E、F分别为AC、BD的中点,若AB=10,CD=6,则EF的长是(  )A.1B.2C.3D.4
    在△ABC中,点D是AB的中点,CE平分∠ACB,AE⊥CE于点E.(1)求证:DE∥BC;(2)若AC=5,BC=7,求DE的长.
    (1)续:∴AE=EF,∵点D是AB的中点,∴AD=BD,∴DE是△ABF的中位线.∴DE∥BC;

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