苏教版六年级上册六 百分数精品习题ppt课件
展开使学生在具体情境中理解“求一个数是另一个数百分之几”实际问题的数量关系,掌握这类实际问题的解题思路和解题方法,能正确解决相关的实际问题。
使学生经历解决“求一个数是另一个数百分之几”实际问题的过程,进一步积累解决问题的经验,培养分析问题、解决问题的能力。
使学生进一步体会现实生活中的百分数问题,感受探索问题的成功,培养独立思考、主动交流的学习习惯。
1.把下列各数改写成百分数。
2.3=( ) 0.67=( ) 0.3=( )
=( ) =( ) ≈( )
把分数改写成百分数时,先把分数改写成小数(除不尽的保留三位小数),然后再改写成百分数。
2.明明折了9只千纸鹤,红红折了14只千纸鹤。(1)明明折的是红红的几分之几?(2)红红折的是明明的几分之几?
下面是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一周中参加长跑训练所跑路程的统计图。
怎么求李芳跑的路程是王红的百分之几?与同伴交流。
答:李芳跑的路程是王红的80%。
求一个数是另一个数的百分之几与求一个数是另一个数的几分之几有什么相同的地方?有什么不同的地方?
王红跑的路程是林小刚的百分之几?
答:王红跑的路程是林小刚的71.4%。
计算中遇到除不尽时,一般保留三位小数(即在百分号前面保留一位小数)。
学校田径队有40人,下面是田径队某星期每天早晨参加训练的人数统计。
出勤率=实际出勤人数÷应出勤人数
答:星期一的出勤率是97.5%。
39÷40=0.975=97.5%
答:星期二和星期五的出勤率都是95%星期三和星期四的出勤率都是100%。
比一比,哪天的出勤率最高?哪天的出勤率最低?
100%>97.5%>95%
答:星期三和星期四的出勤率最高,星期二和星期五的出勤率最低。
星期三和星期四的出勤率都是100%,出勤率是100%表示什么?
你能说说这些百分率分别表示什么?怎样求百分率?
合格率是指合格产品数占抽查产品总数的百分之几,合格率=合格产品数÷抽查产品总数。
优秀率是指优秀人数占班级总人数的百分之几,优秀率=优秀人数÷班级总人数。
发芽率是指发芽的种子数占种子总数的百分之几,发芽率=发芽的种子数÷种子总数。
1.根据图中的数据,你还能提出哪些求一个数是另一个数的百分之几的问题,并解答。
(1)王红跑的路程是李芳的百分之几?
5÷4=1.25=125%
答:王红跑的路程是李芳的125%。
(2)李芳跑的路程是林小刚的百分之几?
4÷7≈0.571=57.1%
答:李芳跑的路程是林小刚的57.1%。
(3)林小刚跑的路程是李芳的百分之几?
7÷4=1.75=175%
答:林小刚跑的路程是李芳的175%。
2.配制一种农药,在99克水中放入1克药粉,药占药水的百分之几?
3.学校春天植树250棵,有10棵没有成活,求这批树苗的成活率。
(250-10)250
答:这批树苗的成活率是96%。
4.拓展应用:一个长方形长是宽的1.5倍,那么长是宽的百分之几?宽是长的百分之几?
2÷3≈0.667=66.7%
答:长是宽的150%,宽是长的66.7%。
这节课你学会了什么?是怎么学会的?
出勤率
求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算。出勤率表示实际出勤人数占应出勤人数的百分之几。出勤率=实际出勤人数÷应出勤人数出勤率不可能大于1。
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