高一数学同步优品讲练课件（人教A版2019必修第一册）第一章 集合与常用逻辑用语（习题课 集合的应用举例）（课件）

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第一章 集合与常用逻辑用语习题课 集合的应用举例榆次一中 数学教研组学习目标1.深化对集合基础知识的理解与掌握.（逻辑推理）2.重点掌握集合间的关系与集合的基本运算.（数学运算）3.能使用Venn图表达集合间的基本关系，进行集合的基本运算，体会图形对理解抽象概念的作用．（数学运算、直观想象）课前检测·查基础题型探究·悟思路强化训练·精评价 B  B 课堂检测·查基础YUCI NO.1 MIDDLE SCHOOL ABD     探究1 集合运算中的参数问题   题型探究·悟思路YUCI NO.1 MIDDLE SCHOOL  方法总结 解题关键点是对于含有参数的集合要分情况进行讨论，要熟练掌握集合间的基本运算．    探究2 运用数形结合思想进行集合运算  AC 方法总结 1.若集合是用列举法表示的，可利用Venn图表示相关集合,再根据图形求解集合的补集或相关集合的交集、并集等.2.用集合运算表示阴影区域时,应仔细观察并分析阴影区域与各个集合的关系,在两个集合内用“交”,不在某一集合内用“补”,取两部分的和用“并”.针对训练2.为了完成一项实地测量任务，夏令营的同学成立了一支测绘队，需要24人参加测量，20人参加计算，16人参加绘图.测绘队的成员有许多同学是多面手，有8人既参加了测量又参加了计算，有6人既参加了测量又参加了绘图，有4人既参加了计算又参加了绘图，请问这个测绘队至少有多少人?  探究3 集合中的创新问题 9 方法总结 准确把握新定义的运算法则，将其转化为集合的交集、并集与补集的运算即可． A. B. C. D. A  D 强化训练·精评价YUCI NO.1 MIDDLE SCHOOL D  5