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    专题1.1特殊的平行四边形2023-2024学年山东省广饶县乐安中学八年级下册数学鲁教版(五四学制)

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    鲁教版 (五四制)八年级下册1 菱形的性质与判定课时作业

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    这是一份鲁教版 (五四制)八年级下册1 菱形的性质与判定课时作业,共8页。试卷主要包含了菱形的性质,菱形的判定, 正方形的性质,正方形的判定等内容,欢迎下载使用。
    课 题
    第6章《特殊的平行四边形(复习)》
    课 型
    新授课
    执笔人
    审核人
    级部审核
    张伟
    讲学时间
    第 8 周第 1 讲学稿
    教师寄语
    一分耕耘,一分收获
    教学目标
    知识与技能:进一步理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的相互联系;
    数学思考:掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定方法;
    解决问题:能利用它们的性质和判定进行推理和计算;
    学习过程
    学生自主活动材料
    菱形
    1.菱形的性质:
    (1)菱形的定义:有 的平行四边形叫做菱形.
    (2)菱形的性质:
    ① ;
    ② ;
    ③ ;
    ④菱形是 图形,它有 条对称轴,分别是两条对角线所在直线.
    (3)菱形的面积计算
    ①利用平行四边形的面积公式 . ②菱形面积= .
    2.菱形的判定:
    ①菱形定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形(平行四边形+一组邻边相等=菱形);
    ② ;
    ③ .
    考点1菱形的性质
    例1如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AC=8,BD=6,点E,F分别为AO,DO的中点,则线段EF的长为( )
    A.2.5 B.3C.4 D.5
    变式1如图,在平面直角坐标系中,若菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为(﹣3,0),(2,0),点D在y轴上,则点C的坐标是( )
    A.(5,4)B.(4,5)C.(4,4)D.(5,3)
    变式2已知菱形ABCD,对角线交点为O,延长CD至E且CD=DE.下列判断正确个数是( )
    ∠AOB=90°;(2)AE=2OD;(3)∠OAE=90°;(4)∠AEO=∠CEO.
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    变式3如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于H,则DH=( )
    A.B.C.4D.8
    例1 变式1 变式2 变式3
    考点2菱形的判定条件
    例2如图,等边△ABC沿射线BC向右平移到△DCE的位置,连接AD、BD,则下列结论:①AD=BC;②BD、AC互相平分;③四边形ACED是菱形;④BD=BE.其中正确的个数是( )
    A.0B.1C.2D.3
    变式1如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AB=10,AO=6,BO=8,则下列结论中,错误的是( )
    A.AC⊥BDB.四边形ABCD是菱形
    C.AC=BDD.△ABO≌△CDO
    变式2如图,以△ABC的三边为边在BC的同侧分别作三个等边三角形,即△ABD、△BCE、△ACF,当△ABC满足什么条件时,四边形ADEF是菱形?( )
    A.AB=ACB.∠BAC=90°C.∠BAC=120°D.∠BAC=150°
    变式3如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步骤作图:第一步,分别以点A、D为圆心,以大于AD的一半长为半径在AD两侧作弧,交于两点M、N;第二步,连接MN分别交AB、AC于点E、F;第三步,连接DE、DF,则可以得到四边形AEDF的形状( )
    A.仅仅只是平行四边形B.是矩形
    C.是菱形D.无法判断
    例2 变式1 变式2 变式3
    矩形
    1.矩形的性质:
    (1)矩形的定义:有 的平行四边形是矩形.
    (2)矩形的性质
    ① ;
    ② ;
    ③ ;
    ④ ;
    ⑤矩形是 图形,又是 图形.它有 条对称轴,分别是每组对边中点连线所在的直线;对称中心是两条对角线的交点.
    (3)由矩形的性质,可以得到直角三角形的一个重要性质, .
    2. 矩形的判定:
    ①矩形的定义:有 的平行四边形是矩形.
    ② ;
    ③ ;
    考点3矩形的性质
    例3如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AH⊥BD于H,若BH=OH,AC=10,则BC的长为_______________.
    变式1如图,矩形ABCD的对角线交于点O,∠AOB=36°,AE平分∠BAC交BD于点E,若AC=4,则AB的长度为___________.
    变式2如图,在矩形OCAB中,点A的坐标是(﹣1,3),则BC的长是___________.
    变式3如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4.E、F分别是AD、BC的中点,G是对角线AC上的点,∠EGF=90°,则AG的长为___________.
    例3 变式1 变式2 变式3
    考点4矩形的判定条件
    例4在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O且AC,BD互相平分,若添加一个条件使得四边形ABCD是矩形,则这个条件可以是___________ (填写一个即可).
    变式1如图,在△ABC,AB=AC,点D为BC的中点,AE是∠BAC外角的平分线,DE∥AB交AE于E,则四边形ADCE的形状是 .
    变式2如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,DE∥AC,CE∥BD,要使四边形OCED是矩形,则平行四边形ABCD还必须添加的条件是 .(填一个即可)
    变式3已知四边形ABCD,E、F、G、H分别是四边的中点,只要四边形ABCD的对角线AC、BD再满足条件 ,则四边形EFGH一定是矩形.
    例4 变式1 变式2 变式3
    正方形
    5. 正方形的性质
    ① ;
    ② ;
    ③ ;
    ④两条对角线将正方形分成四个 三角形,同时,正方形又是 对称图形,有 条对称轴.
    6.正方形的判定:
    正方形的判定方法:
    ① ;
    ② ;
    ③ ;
    4 ;
    考点5正方形的性质
    例5如图,正方形ABCD和正方形CEFG的边长分别为a和b,BE和DG相交于点H,连接HC,给出下列结论:①BE=DG;②BE⊥DG;③DE2+BG2=2a2+2b2,其中正确结论是 .
    变式1如图,正方形ABCD的边长为4,点E,F分别在AB,AD上,若CE=5,且∠ECF=45°,则CF的长为 .
    如图,正方形ABCD的边长为1,点F在线段CE上,且四边形BFED为菱形,则CF的长为 .

    例5 变式1 变式2
    变式3如图,将边长为6的正方形ABCD沿其对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移,得到△A′B′C′,当两个三角形重叠部分的面积为5时,则AA′为 ___________ .
    考点6菱形的性质与判定综合应用
    例6已知:如图,在平行四边形中,、分别是、的中点,、、分别是对角线上的四等分点,顺次连接、、、.
    (1)求证:四边形是平行四边形;
    (2)当平行四边形满足 条件时,四边形是菱形;
    (3)若,探究四边形的形状,并说明理由.
    变式 如图,在中,,是的中点,是的中点,过点作交的延长线于点.
    (1)求证:四边形是菱形;
    (2)若,,求菱形的面积.
    考点7矩形的性质与判定综合问题
    例7如图,在菱形中,对角线、相交于点,,.
    (1)求证:四边形是矩形;
    (2)若是边长为4的正三角形,求四边形的面积.
    变式1如图,菱形的对角线交于点,点是菱形外一点,,.
    (1)求证:四边形是矩形;
    (2)连接交于点,当,时,求菱形的面积.
    变式2如图,的中线、、相交于点,、分别是、的中点.
    (1)求证:四边形是平行四边形;
    (2)①当与满足条件 时,四边形是矩形;
    ②当与满足条件 时,四边形是菱形.
    考点8四边形综合问题
    例8如图,点是正方形对角线上一点,,,垂足分别为,,若正方形的周长是.
    (1)求证:四边形是矩形;
    (2)求四边形的周长;
    (3)当的长为多少时,四边形是正方形?
    变式1如图,在矩形中,,,菱形的三个顶点、、分别在矩形的边、、上,,连接.
    (1)当时,求证:四边形是正方形;
    (2)当的面积为2时,求的值.
    变式2在中,,以斜边为边向形外作正方形,若正方形的对角线交于点(如图
    (1)求证:平分.
    (2)试猜想线段与,之间的数量关系,请写出结论并证明.
    (3)过点作于,过点作于,和的反向延长线交于点(如图,求证:四边形为正方形.
    评价专栏(分优良中差四个等级)
    【自我评价专栏】合作与交流: 书写: 综合:
    【组员评价专栏】合作与交流: 书写: 综合:

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