数学五年级下册分数的基本性质优秀教学课件ppt
展开1.通过教学,使学生巩固对分数的基本性质的理解和掌握分数的基本性质的运用。 2.培养学生应用所学数学知识解决问题的能力。 3.培养学生认真审题的良好习惯。
什么是分数的基本性质?
1.同桌互相说出相等的分数。
2.下面每组中的两个分数是否相等?相等的在括号里画“√”,不相等的画“×”。
3.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示?把它们在直线上表示出来。
4.把下面分数化成分母是10而大小不变的分数。
5.在下面的括号里填上适当的数。
所以两个班做练习用的时间一样长。
7.*一个分数的分母不变,分子乘3,这个分数的大小有什么变化?如果分子不变,分母除以5呢?
一个分数的分母不变,分子乘3,这个分数扩大3倍。如果分子不变,分母除以5,这个分数扩大5倍。
哪些栏目的版面一样大?
答:“知识城堡”“生活乐园”和“科学园地”一样 大,“历史足迹”和“开心一刻”一样大。
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
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