小学数学分数的基本性质获奖教学课件ppt

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15÷3的商是多少? 15÷3 ＝ 5被除数和除数都扩大3倍,商是多少? （15×3）÷（3×3）＝ 5被除数和除数都缩小10倍呢? （15÷10）÷（3÷10）＝5
商不变的规律：在除法里,被除数与除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）,商大小不变。
拿出三张同样大小的正方形纸，按照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分的大小。
观察这个式子，你发现了什么？
分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。
分数的分子和分母同时除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。
把下面两个分数化成分母是12且大小不变的分数。
2. 下图中，哪几个图形阴影部分的面积不是整个图形面积的 。
3. 一个分数是 ，如果将这个分数的分子减少 12，要使这个分数的大小不变，分母应该是多少？
16÷（16－12）＝420÷4＝5答：分母应该是5。
同学们，通过本节课你学到了什么？
分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。
第4单元 分数的意义和性质
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