






- 4.2.2 假分数化成整数或带分数的方法(课件PPT) 课件 13 次下载
- 4.2.3 练习十三(课件PPT) 课件 18 次下载
- 4.3.2 练习十四(课件PPT) 课件 16 次下载
- 4.4.1 最大公因数及其求法(课件PPT) 课件 10 次下载
- 4.4.2 公因数和最大公因数的应用(课件PPT) 课件 11 次下载
小学人教版分数的基本性质完美版ppt课件
展开一天,悟空找来一个大西瓜,师傅唐僧将这个西瓜分别分给了徒弟三人。
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。
(教科书第57页例2)
(8−3)÷(5−4)=5
4×5−3=17或5×5−8=17
答:同时加上的这个自然数是17。
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
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