人教版 小学数学五年级下册3.1《长方体和正方体的认识》同步练习（无答案）

这是一份人教版 小学数学五年级下册3.1《长方体和正方体的认识》同步练习（无答案），共3页。
3.1长方体和正方体的认识同步练习一、选择题1．如图，立体图形的表面展开图是（    ）。A． B． C． D．前三者都不是2．用4个同样的小正方体摆出从正面看是的几何体，有（    ）不同的摆法。A．5 B．6 C．7 D．83．小刚要制作一个无盖玻璃鱼缸，已经准备了四块长方形玻璃，其中两块长5分米、宽3分米，另外两块长4分米、宽3分米，还需配一块（    ）的玻璃才刚好合适。A．长5分米，宽3分米 B．长4分米、宽3分米C．长5分米，宽4分米 D．长和宽都是5分米4．用一根长80厘米的铁丝，恰好可以围成一个长10厘米，宽6厘米，高（      ）厘米的长方体框架．A．3平方厘米 B．18平方厘米 C．4厘米 D．13平方厘米5．下面选项中，不是正方体展开图的是（    ）。A． B． C． D．6．下面图形中，折叠后能围成正方体的是（    ）。A． B． C．
 D．7．用丝带捆扎一种礼品盒（如下图），接头处长25cm，要捆扎这种礼品盒需准备（    ）的丝带比较合理。A．105cm B．135cm C．145cm D．185cm8．挖一个长是15米，宽是12米，高是3米的长方体水池，这个水池的占地面积是（　　）平方米．A．180 B．45 C．36 D．540 二、填空题9．一个长方体的棱长之和是210厘米，相交于一个顶点的三条棱长总和是(          )厘米．10．用一根长(        )厘米的铁丝正好可以做成一个长5厘米、宽4厘米、高6厘米的长方体框架。11．需(        )个棱长3厘米正方体，才能组成一个棱长为9厘米正方体。12．一个正方体的棱长是a，那么它的棱长总和是(      )。当a＝9cm时，这个正方体的棱长总和是(      )cm。13．正方体是由________个正方形围成的________。它有________条棱，并且它们的长度都是________，有________个顶点。 三、判断题14．用长25厘米，宽16厘米，高20厘米的包装盒不能装下一个长20厘米，宽18厘米，高15厘米的玻璃盒．(      )15．一个长方体（不考虑正方体）最多有8条棱的长度相等。(          )16．有6个面、12条棱、8个顶点的物体都是长方体。(      )17．长方体的长、宽、高都扩大2倍，则棱长之和也扩大2倍．  (     )18．一个长方体最多有四个面完全相同，最少有4条棱长度相等。(        )
 四、解答题19．有一些黑、白两种颜色的小正方体积木，把它们摆成如图所示的形状．已知相邻的积木颜色不同（有公共面的两块积木叫做相邻的积木），标有A的积木为黑色．图中共有黑色积木多少块？20．用一根塑料棒可以做成一个长30cm，宽18cm，高12cm的长方体模型。如果用这根塑料棒做成一个正方体模型，这个正方体模型的棱长应该是多少厘米？21．有一根塑料棒，正好可以做成一个长8cm、宽6cm、高4cm的长方体模型。如果用这根塑料棒做一个正方体模型，这个正方体模型的棱长最长可以是多少厘米？22．用1.04米长的铁丝做一个长方体模型，这个长方体模型的长12厘米，宽8厘米，高是多少厘米？23．有一根160厘米的铁丝，用这根铁丝焊接成一个正方体框架，还剩4厘米，这个正方体框架的棱长是多少厘米？