高考语文二轮专项分层特训卷1.2.2含答案

这是一份高考语文二轮专项分层特训卷1.2.2含答案，共6页。试卷主要包含了语用天天练，文言文翻译重点练，名句默写保温练等内容，欢迎下载使用。
1．[2022·山东淄博一模]阅读下面的文字，完成下面小题。
三星堆祭祀坑中出土的“千里眼”“顺风耳”等铜质人头像，眼球明显突出眼眶，双耳更是极尽夸张，使人感觉惊讶和奇异；出土的青铜神树，繁茂的树枝，果实及花朵，尾在上头朝下攀援在青铜神树上的神龙，让人们在惊叹之余常会产生这样的思考：古代蜀人铸造这件充满了神奇想象力的青铜神树究竟是做什么用的？学者认为这都是当时土地崇拜的体现物。三星堆遗址中还出土了多种形态的铜质人头像，表明当时蜀人信仰着多种神祗。但上述大型铜人头像和铜树立像无疑最为突出。由此可知在蜀人的多种信仰中，土地崇拜占有最重要的地位。此外，三星堆这座宝藏还有很多未解之谜等着我们去探索和解密。
下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是( )
A．说是算被儿子拿去了罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也还是忽忽不乐：他这回才有些感到失败的苦痛了。(《阿Q正传》)
B．我很欣幸他的得释，就赶紧付给稿费，使他可以买一件夹衫，但一面又很为我的那两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。(《为了忘却的记念》)
C．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。(《祝福》)
D．我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。(《记念刘和珍君》)
2．[2022·江苏泰州模拟预测]阅读下面的文字，完成下面小题。
父亲不论在哪一个剧组当群众演员，都一概地称导演为“我们导演”。从中我听得出来，他是把他自己——一个迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众演员，与一位导演之间联得太紧密了。
对于这样一位太认真的老父亲，我一筹莫展……
在我写这篇文字间又有人打来电话——
“梁晓声？”
“是我。”
“我们想请你父亲当个群众角色啊？”
“这……我父亲已经去世了。”
“去世了？对不起……”
对方的失望大大多于对方的歉意。
父亲一生认真做人，认真做事，连当群众演员，也认真到可爱的程度。这大概首先与他愿意是分不开的。一个退了休的老建筑工人，忽然在摄影机前走来走去，肯定有他的一份愉悦。父亲是一个普通得不能再普通的人。父亲曾是一个认真的群众演员。或者说父亲是一个“本色”的群众演员。
就表演艺术而言，我崇敬性格演员；就现实中人而言，恰恰相反，我崇敬每一个“本色”的人，而十分警惕“性格演员”……(摘自梁晓声《普通人》)
下列各句中省略号的用法与其它三项不同的一项是( )
A．对于这样一位太认真的老父亲，我一筹莫展……
B．这……我父亲已经去世了。
C．去世了？对不起……
D．我崇敬每一个“本色”的人，而十分警惕“性格演员”……
3．[2022·陕西西安模拟预测]阅读下面的文字，完成下面小题。
随着时代的发展，城市生活中不断增加对草坪的需求，黑麦草作为冷季型草，也在牧草之外发展出来另一个主要用途——做草坪，并且除了在北方较寒冷地区用于草坪，在南方较温暖地区也可以。暖季型草在晚秋至深冬的季节里，往往容易进入休眠状态，地上部分枯黄，而以地下根茎越冬，而黑麦草作为冷季型草，在这个季节里还能保持绿色，使得南方的草坪依然能够展现生机。
文中画波浪线处是个短句，请把句子改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
答：




4．[2022·吉林松原模拟预测]阅读下面的文字，完成下面小题。
伟大事业需要伟大精神，伟大精神成就伟大事业。“从心底燃起来的中国力量”帮助游泳运动员张雨霏接连夺金、打破纪录；乒乓球运动员马龙以“不问终点，全力以赴”的态度激励自己，实现了“双圈大满贯”；体操选手肖若腾用超群的技艺和不服输的精神赢得了人们赞誉；“赛场飞人”苏炳添成为首个闯入奥运会男子百米决赛的中国选手……我国体育健儿的出色表现，成就了他们的事业，展示了强大正能量，展示了“人生能有几回搏”的拼搏精神。当今部分人崇尚“佛系”“躺平”的时代，正需要这种能量与精神。实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，就需要这样的精神。我们要在全社会大力弘扬我国体育健儿展现的拼搏精神，使之化为全国各族人民团结奋斗的强大精神力量。
把画波浪线的句子改成整句，可增删个别字词，但不得改变原意。
答：


二、文言文翻译重点练
5．阅读下面的文言文，完成下面小题。
濂性诚谨，未尝讦人过。尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”潜召问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂几误罪言者。”(节选自《明史·宋濂列传》)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)笑曰：“诚然，卿不朕欺。”潜召问群臣臧否，濂惟举其善者。
译文：


(2)悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂几误罪言者。”
译文：


6．阅读下面的文言文，完成下面小题。
帝即位初，异姓王及带相印者不下数十人。至是，用赵普谋，渐削其权，或因其卒，或因迁徙致仕，或因遥领他职，皆以文臣代之。……八月，选诸道兵入补禁卫。先是，帝诏殿前、侍卫二司，各阅所掌兵，拣其骁勇者升为上军。至是，命诸州长吏择本道兵骁勇者送都下，以补禁旅之阙，又选强壮卒定为兵样，分送诸道，召募教习，俟其精练，即送阙下。复立更戍法，分遣禁旅守边城，使往来道路，以习勤苦、均劳佚。自是将不得专其兵，而士卒不至于骄惰，皆赵普之谋也。(节选自《宋史纪事本末·收兵权》)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)或因其卒，或因迁徙致仕，或因遥领他职，皆以文臣代之。
译文：


(2)自是将不得专其兵，而士卒不至于骄惰，皆赵普之谋也。
译文：


三、名句默写保温练
7．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的子路表示，对于一个夹在大国之间又“ ， ”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。
(2)孔子在点评几位弟子的志向时，感慨的说“ ， ”，可见他对公西华才能的高度肯定。
第2练 语用天天练＋文言文翻译＋名句名篇默写
1．D 本题考查学生分析标点符号作用的能力。把“古代蜀人铸造……树究竟是做什么用的”放在“常会产生这样的思考”后面，表示提示下文。A.总结上文。B.解释原因。C.总结上文。D.用于提示性词语之后，表示提示下文。故选D。
2．B 本题考查学生正确使用标点符号的能力。B项表示语言中断，其它选项表语意未尽。故选B。
3．答案：随着时代的发展和城市生活中对草坪的需求不断增加，作为冷季型草的黑麦草也在牧草之外发展出来另一个主要用途——做草坪。
解析：本题考查学生变换句式的能力。注意是改写长单句，可以将原句的主谓宾找出来，即黑麦草也在牧草之外发展出来另一个主要用途——做草坪。其它成分分别作句子的状语或定语。如“随着时代的发展”“城市生活中不断增加对草坪的需求”可以作并列状语，“城市生活中不断增加对草坪的需求”是一个主谓句，需要改变句型，可以变成“城市生活中对草坪的需求不断增加”。如“作为冷季型草”可以作定语修饰黑麦草，变成“作为冷季型草的黑麦草”。综合以上，可以改写为：随着时代的发展和城市生活中对草坪的需求不断增加，作为冷季型草的黑麦草也在牧草之外发展出来另一个主要用途——做草坪。
4．答案：“从心底燃起来的中国力量”帮助游泳运动员张雨霏接连夺金、打破纪录；以“不问终点，全力以赴”的态度激励乒乓球运动员马龙，实现了“双圈大满贯”；用超群的技艺和不服输的精神促使体操选手肖若腾赢得了人们赞誉。
解析：本题考查学生语言表达之变换句式的能力。整句的特点是句式整齐一致，或对偶（偶数句），或排比（三句以上）。划线句有三句，应该按照排比修辞来修改，三句话保持结构一致，相对应位置上字数、词性、内容等力求相等、相同或相近。比如“‘从心底燃起来的中国力量’”与“以‘不问终点，全力以赴’的态度”“用超群的技艺和不服输的精神”相照应，介词结构作状语；动词“帮助”对应动词“激励”“促使”；“游泳运动员张雨霏”对应“乒乓球运动员马龙”“体操选手肖若腾”属于名词短语，标明身份和人物；“接连夺金、打破纪录”与“激励自己，实现了‘双圈大满贯’”“赢得了人们赞誉”对应，属于动宾结构，均为人物取得的成就。据以上信息整合成排比句即可。除了答案还可以写成：游泳运动员张雨霏借助“从心底燃起来的中国力量”接连夺金、打破纪录；乒乓球运动员马龙以“不问终点，全力以赴”的态度激励自己实现了“双圈大满贯”，体操选手肖若腾用超群的技艺和不服输的精神赢得了人们赞誉。
5．答案：（1）太祖笑道：“说得对，你没有欺骗我。”太祖暗中召宋濂询问群臣的善恶（优劣好坏），宋濂只是列举表现优良的大臣。
（2）太祖将廷臣全部召来责问，并直呼宋濂的字说道：“如果没有（若不是）景濂，我几乎就要错误地加罪于上书言事的人了。”
解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。第（1）句得分点为：“卿不朕欺”，宾语前置；“潜”，暗中；“臧否”，善恶。第（2）句得分点为：“微”，如果没有；“误罪”，错误地加罪；“言者”，上书言事的人。
【参考译文】
宋濂性情诚实谨慎，从不攻击他人过失。宋濂曾经与客人一起饮酒，皇帝暗中派人去侦探察看。第二天，皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座中的来客是谁？饭菜是什么？宋濂全部如实回答。皇帝笑着说：“确实如此，你没欺骗我。”皇帝秘密地召见（宋濂）询问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣。皇帝询问原因，他回答说：“我只和好的大臣交朋友，所以我了解他们；那些不好的，（我不和他们交往，所以）不了解他们。”这时主事茹太素上奏章万余字。皇帝大怒，询问朝中的臣子。有人指着茹太素的奏章说：“这里不敬，这里的批评不合法制。”（皇帝）问宋濂，回答说：“他只是对陛下尽忠罢了，陛下正广开言路，怎么可以重责他。”不久皇帝看过茹太素的奏章，发现有值得采纳的内容后，就把朝臣都招来斥责，于是口呼宋濂的字说：“（如果）没有景濂，（我）就会错误地怪罪进谏的人。”
6．答案：（1）有的趁他们死亡，有的趁官职调动或者退休，有的趁兼职远地，都用文臣替代他们。
（2）从此将领不能有其专属军队，而兵也不至于骄傲懈怠，这都是赵普的谋略。
解析：本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力。得分点：（1）“因”，趁机；“卒”，死亡；“致仕”，退休。（2）“专”，专属；“骄”，骄傲；“皆赵普之谋也”，判断句，这都是赵普的谋略。
【参考译文】
太祖刚即位之时，异姓之王及有相印的不下数十人。到此时，采用赵普的计谋，逐渐削夺他们的权力，有的趁他们死亡，有的趁官职调动或者退休，有的趁兼职远地，都用文臣替代他们。……八月，调选各道的士兵入补皇宫护卫部队。之前，皇帝曾下诏殿前，侍卫两司，都检阅他们所掌控的部队，挑选其中骁勇的提升为上军。到这时候，又命各州长选择本道骁勇的士兵送到都城，来增补皇宫禁军的空缺。又挑选强的士兵作为“兵样”，分送到各道，招募人员来教习演练，等练到符合标准，就又送到京城。又设立更戍法，分批派遣禁军守边境城市，让他们在各地往来，以便士兵习于勤苦、劳逸均等。从此将领不能有其专门军队，而士兵也不至于骄傲懈怠，这都是赵普的谋略。
7．答案：（1）加之以师旅 因之以饥馑 （2）赤也为之小 孰能为之大
解析：本题考查学生背诵并默写名句名篇的能力。注意以下字形：旅、馑、孰。