初中数学人教版七年级上册1.2.4 绝对值第2课时课时作业

这是一份初中数学人教版七年级上册1.2.4 绝对值第2课时课时作业，共4页。试卷主要包含了下列各数中，比－1小的数是，下列各组数的大小比较，正确的是，比较下列各组数的大小， 下列式子中成立的是等内容，欢迎下载使用。
第2课时 有理数大小的比较 1．下列各数中，比－1小的数是(　　) A．－2              B．－1                  C．0                        D．1 2．在－4，0，－1，3这四个数中，最大的数是(　　) A．－4           B．0                       C．－1                   D．3 3．2014年在进入12月份后又迎来了大幅降温天气，12月5日哈尔滨、沈阳、石家庄、济南的最高气温分别为－12 ℃，－7 ℃，6 ℃，5 ℃，则这四个城市中这天的最高气温最高的是(　　) A．哈尔滨     B．沈阳               C．石家庄             D．济南4．下列各组数的大小比较，正确的是(　　)A．－100＞0.01     B．－6＞－5     C．－＞－        D．－＞－5．比较下列各组数的大小： (1)10与－1 010；           (2)－0.25与0；        (3)－与－；            (4)|－2|与－3.    6．如图，点A，B，C，D表示的数中，比点A表示的数大的点是(　　)A．点B             B．点C                C．点D                  D．原点 7．有理数a在数轴上的对应点如图所示，则a，－a，1的大小关系正确的是(　　)A．－a＜a＜1    B．a＜－a＜1      C．1＜－a＜a      D．a＜1＜－a8．把2.5，－3，0，－1，4，－0.5表示在数轴上，并把它们按从大到小的顺序排列起来． 9． 下列式子中成立的是(　　) A．－|－5|>4      B．－3<|－3|     C．－|－4|＝4     D．|－5.5|<5 10．大于－2.5而小于3.5的整数共有(　　) A．6个              B．5个              C．4个                 D．3个 11．下列说法中，正确的是(　　) A．有理数中既没有最大的数，也没有最小的数 B．正数没有最大的数，有最小的数 C．负数没有最小的数，有最大的数 D．整数既有最大的数，也有最小的数12．下列各式正确的是(　　)A．0＞－(－1)＞－＞－|－|    B．－(－1)＞0＞－|－|＞－C．0＞－＞－|－|＞－(－1)     D．－(－1)＞0＞－＞－|－|13．写出一个小于－4的有理数_____________________．14．最小的正整数是____，最大的负整数是_______，最小的自然数是____，绝对值最小的数是____．15．若a＝－，b＝－，则a，b的大小关系是_______．16．若|x|＝7，|y|＝4，且x<y，则x＝______，y＝_______．17．把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”连接起来：－(－2)，－|－|，＋(－)，－1，|－|，－[－(－3)]．18．比较下列各组数的大小：(1)－与－；                                  (2)－(＋)与－|－0.8|.    19．已知a，b，c，d四个有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示．(1)在a，b，c，d四个数中，正数是______，负数是________； (2)a，b，c，d从大到小的顺序是_____________________； (3)按从小到大的顺序用“＜”将－a，－b，－c，－d四个数连接起来．         20．若a＞0，b＜0，|a|＞|b|，试把a，－a，b，－b，0用“＞”连接起来．                参考答案1.  A2.  D3.  C4.  D5. (1) 解：10>－1 010(2) 解：－0.25＜0  (3) 解：－>－(4)  解：|－2|＞－3 6.  C7.  D8. 解：数轴上表示数略，4>2.5>0>－0.5>－1>－3 9.  D10  A11.  A12.  D13.  －5(答案不唯一) 14.  1     －1       0       015.  a<b16.  －7      ±4 17.  解：数轴上表示数略，－[－(－3)]＜－1＜＋(－)＜－|－|＜|－|＜－(－2)18. (1) 解：数轴上表示数略，－[－(－3)]＜－1＜＋(－)＜－|－|＜|－|＜－(－2)  (2) 解：数轴上表示数略，－[－(－3)]＜－1＜＋(－)＜－|－|＜|－|＜－(－2)19.  (1) c，d      a，b(2) d＞c＞b＞a(3) 解：－d＜－c＜－b＜－a20. 解：利用数轴标出a，b的大致位置，再标出－a，－b的大致位置，根据数轴可知，a＞－b＞0＞b＞－a