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数学七年级上册1.2.4 绝对值教学课件ppt
展开1.理解绝对值的概念及其几何意义,通过从数、形两个方面理解绝对值的意义,初步了解数形结合的思想方法;(重点)2.会求一个数的绝对值,知道一个数的绝对值,会求这个数;(难点)3.通过应用绝对值解决实际问题,培养学生的学习兴趣,提高学生对数学的好奇心和求知欲.
(1)在数轴上表示出这一情景. (2)它们所要跑的路线相同吗?(3)它们所要跑的路程(线段OA、OB的长度)一样吗?
(1)在数轴上表示出这一情景.
(2)它们所要跑的路线相同吗?
(3)它们所要跑的路程(线段OA、OB的长度)一样吗?
解:路程一样,到原点的距离相等(不管方向),OA=OB.
4到原点的距离是4,所以4的绝对值是4,记做|4|=4
-5到原点的距离是5,所以-5的绝对值是5,记做|-5|=5
一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,用“|a|”表示.
0到原点的距离是0,所以0的绝对值是0,记做|0|=0
一个正数的绝对值是什么?一个负数的绝对值是什么?0的绝对值是什么?
一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0. 即(1)如果 a>0,那么|a|=___;(2)如果 a=0,那么|a|=___;(3)如果 a<0,那么|a|=___.
相反数、绝对值的联系是什么?
互为相反数的两个数的绝对值相等.
绝对值相等,符号相反的两个数互为相反数.
例2.(1)设x为一个有理数,若 ,则x必定是( )A.负数 B.正数 C.非负数 D.零(2)如果一个数的绝对值等于它的相反数,那么这个数一定是( )A.正数 B.负数C.正数或零 D.负数或零
2.式子﹣3+|x+2|的最小值为_____.
【分析】因为绝对值具有非负性,所以|x+2|≥0,当x=-2时,|x+2| 的值最小,最小值为0,所以﹣3+|x+2|的最小值为-3.
例4.若 ,则a=____,b=_____.
【解析】一个数的绝对值总是大于或等于0,即为非负数,若两个非负数的和为0,则这两个数同时为0.
【点睛】几个非负数的和为0,则这几个数都为0.
1.若|a|+|b|=0,则a与b的大小关系是( )A.a=b=0 B.a与b互为倒数 C.a与b异号 D.a与b不相等
2.若 ,则的值为a+b=____.
【分析】因为|a-2|≥0,|b-3|≥0,所以a-2=0,b-3=0,所以a=2,b=3,所以a+b=2+3=5.
【分析】因为|a|+|b|=0,|a|≥0,|b|≥0,所以|a|=0,|b|=0,所以a=0,b=0.
1.判断并改错:(1)一个数的绝对值等于本身,则这个数一定是正数; ( )(2)一个数的绝对值等于它的相反数,这个数一定是负数; ( )(3)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数一定相等; ( )(4)如果两个数不相等,那么这两个数的绝对值一定不等; ( )(5)有理数的绝对值一定是非负数。 ( )
6.当x=____时,|x-2|+3的最小值是______.
9.已知2021个整数a1,a2,a3,…,a2022满足下列条件:a1=1,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+1|,……a2022=﹣|a2021+1|,则a2022的值为( )A.0 B.﹣1009C.﹣1011 D.﹣2021
【分析】因为a1=1,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+1|,……a2022=﹣|a2021+1|,所以a2=-2,a3=-1,a4=0,a5=-1,a6=0,a7=-1,……,a2020=0,a2021=-1,所以从a3开始2个一循环,所以a2022=0.故选:A.
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