数学四年级上册2 摸球游戏说课课件ppt

这是一份数学四年级上册2 摸球游戏说课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了幸运转盘抽奖活动，个红球，个白球，个白球3个红球，个白球7个红球，个白球1个红球，第1盒，第2盒，第3盒，第4盒等内容，欢迎下载使用。

1.“一定”的画“√”,“不可能”的画“✕”,“可能” 的画“○”。
（1）地球每天都在转动。(　　)（2）三天后会下雨。(　　)（3）太阳从西边升起。(　　)（4）我从出生到现在没吃一点儿东西。(　　)
2.判断。(对的打“√”,错的打“✕”)
（1）明天一定会有雪。(　　)（2）冬天气温可能会降到零下5摄氏度。(　　)（3）期末考试我们班一定考第一。(　　)（4）班主任一定是老年人。(　　)
分别从这些盒子中任意摸出1个球，说一说，可能摸到什么球？
从第3,4,5盒中摸到白球的可能性一样吗？
摸到白球的可能性比红球大
摸到红球的可能性比白球大
分别在下面每个盒子里放6个球，满足给定的要求，写一写。
1.指针停在哪种颜色上的可能性大？
圆平均分成了6份，黄色占了5份，红色占了1份。因此停在黄色上的可能性大。
2.指针停在哪种颜色上的可能性小？
圆平均分成了6份，黄色占了2份，绿色占了4份。因此停在黄色上的可能性小。
1.会用“一定”“可能”“不可能”等词语描述事件的不确定性。
2.可能性有大有小，明确了事情发生的情况是不确定的。
3.在摸球游戏中，哪种球占的数量多，哪种球摸出的可能性就大。
1.分别转动下面的转盘。
⑴ 每个转盘停止后，指针可能指向哪种颜色？
⑵ 转盘停止后，哪个转盘的指针指向蓝色的可能性最大？
第一个转盘指向蓝色的可能性最大
2. 下表是小强同学摸球游戏的记录,小强一共摸了20次,每次摸出一个球后再放回去。
盒子里的(　　)球多,(　　)球少,下次摸到(　　)球的可能性大。
(1)今天是星期一,明天(　　)是星期二。 A.可能　　　　B.不可能　　　 C.一定(2)一个抽奖箱里放了1个一等奖,10个二等奖,30个三等奖,100个鼓励奖,那么摸到(　　)的可能性最大,摸到(　　)的可能性最小。 A.一等奖 B.二等奖 C.三等奖 D.鼓励奖