初中数学人教版七年级上册第一章 有理数1.3 有理数的加减法1.3.2 有理数的减法教案

这是一份初中数学人教版七年级上册第一章 有理数1.3 有理数的加减法1.3.2 有理数的减法教案，共3页。教案主要包含了课前自主学习，课堂师生互动，课堂练习，课堂巩固练习，能力提升等内容，欢迎下载使用。
课题：1.3.2有理数的减法(1)七年级­­       班     姓名：             使用时间：  月  日      学习目标:1. 掌握有理数减法法则.2. 会正确进行有理数减法运算.学习重点：有理数的减法运算.学习难点：将减法运算转化为加法运算【课前自主学习】计算：①1+（－ ）      ②           ③（+125）+（－125）      ④0+（－2）                  ⑤11+（-17）+（-23）+29  【课堂师生互动】1.（1）某地一天的气温是－3℃～5℃，这天的温差（最高气温减最低气温）是_____℃.写成算式即：5－（－3）＝_____.另一方面，我们知道5+_____＝8，可以发现：5－（－3）＝5+_____＝8.（2）温度－3℃比－5℃高     ℃.写成算式即：（－3）－（－5）＝_____.另一方面，我们知道（－3）+_____＝2，可以发现：（－3）－（－5）＝（－3）+_____＝2.再如：9－8    9+（－8）；15－7    15+（－7）.由此，我们发现：有理数的减法可以转化为________来进行.即，有理数的减法法则：减去一个数，等于______这个数的 __________.用字母表示为： a－b=       .2.学一学：（1）（－2）－（+3）           （2）－6－3                   （3）0－5解：原式＝（－2）+          解：原式＝（－6）+           解：原式＝0+     ＝                          ＝                           ＝    方法小结：①减号变加号；②减数变相反数.【课堂练习】1.有理数的减法法则：减去一个数，等于______这个数的 __________.2.计算：（1）0－5；  （2）0－（－3）；  （3）（+3）－（－5）；  （4）（－5）－（－12）；（5）（－1.3）－（+0.8）；  （6）（+）－（－）；   （7）－4－[（－3）－（+12）].  【课堂巩固练习】一、基础训练1．计算：（1）3－（+5）；     （2）11－23；             （3）0－（－9）；  （4）（－5）－（+12）；    （5）（－7）－（－11）；    （6）6.5－(－0.6)；  （7）（－2.4）－5.9；       （8）（+）－（－）；   （9）7－[（－2）－12]  2.列式并计算：（1）－2比－11大多少？              （2）16减去－8的差是多少？  （3）－8.1的绝对值比－1.1大多少？   （4）-的相反数比-大多少？  3.世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约是8844米，吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米，两处高度相差多少米？   【能力提升】4.是最小的非负数，是最大的负整数，则______；______.5.已知，，求的值.