![北师大版七年级数学上册同步课时作业 4.3角、4.4角的比较试卷01](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/3/12230479/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![北师大版七年级数学上册同步课时作业 4.3角、4.4角的比较试卷02](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/3/12230479/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中北师大版4.4 角的比较同步达标检测题
展开1.如图,下午2点30分时,分针与时针所成角的度数为( )
A.90°B.120°C.105°D.135°
2.计算的结果是( )
A.61°°C.D.
3.下列说法正确的是( )
A.平角的终边和始边不一定在一条直线上B.角的边越长,角越大
C.大于直角的角叫做钝角D.两个锐角的和不一定是钝角
4.如图所示,下列说法错误的是( )
A.就是B.就是C.就是D.就是
5.如图,为的平分线,下列等式错误的是( )
A.B.C.D.
6.如图,为直角,是的平分线,且,则的度数是( )
A.B.C.D.
7.如图,,射线是内部任意一条射线,分别是,的平分线,下列叙述正确的是( )
A.的度数不能确定
B.
C.
D.
8.如图,是平角,,,分别是,的平分线,等于( )
A.90°B.135°C.150°D.120°
9.如图所示,OB,OC是内的任意两条射线,OM平分,ON平分,若,,则表示的代数式是( )
A.B.C.D.以上都不正确
二、填空题
10.如图,O是直线AB上的一点,OD是的平分线,OE是的平分线,则______________度.
11.已知,,则的度数是____________.
12.如图,直线AB与CD相交于点O,于点O,OF平分.若: =4:5,则为______________°.
三、解答题
13.如图,,,且OM平分,ON平分.
(1)求的度数.
(2)若,其他条件不变,求的度数.
(3)若(β为锐角),其他条件不变,求的度数.
(4)从上面的结果中可以看出什么规律?
参考答案
1.答案:C
解析:下午2点30分时,时针与分针所指的位置相隔3.5个大格(钟面上每个大格为30°),故分针与时针所成角的度数为.
2.答案:D
解析:.故选D.
3.答案:D
解析:平角的终边和始边在一条直线上,故A错误;角的大小与边长短无关,故B错误;钝角是大于直角且小于平角的角,故C错误.
4.答案:B
解析:A中,与的顶点相同,角的两边也相同,所以就是,正确;B中,因为以O为顶点的角不止一个,所以不能用表示以O为顶点的角,错误;C中,与的顶点相同,角的两边也相同,所以就是,正确;D中,因为与的顶点相同,角的两边也相同,所以就是,正确.
5.答案:C
解析:因为为的平分线,所以,.故C错误.
6.答案:B
解析:因为为直角,,所以.因为是的平分线,所以.所以.
7.答案:B
解析:因为分别是的平分线,所以,.又因为,所以.故选B.
8.答案:B
解析:因为,,分别是的平分线,所以.因为是平角,所以.所以.
9.答案:A
解析:,,
.
又OM平分,ON平分,
,.
.
10.答案:90
解析:是平角,OD是的平分线,OE是的平分线,.
11.答案:60°或140°
解析:因为,,所以.如图,①若在左边,则;②若在右边,则.
12.答案:
解析:因为,所以°,所以,又因为,所以 =50°,又因为OF平分,所以=25°,所以°.
13.答案:解:(1)因为,,
所以,
因为OM平分,ON平分,
所以,,
所以.
(2)因为,,
所以.
因为OM平分,ON平分,
所以,,
所以.
(3)因为,,
所以.
因为OM平分,ON平分,
所以,,
所以.
(4)从上面的结果中,发现的大小只和的大小有关,与的大小无关.
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初中数学4.4 角的比较课时练习: 这是一份初中数学4.4 角的比较课时练习,共8页。试卷主要包含了4 角的比较》课时练习,如图所示,下列式子中错误的是,5°,比较角的大小等内容,欢迎下载使用。