2021学年6 圆的面积（二）复习ppt课件

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这是一份2021学年6 圆的面积（二）复习ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，知识梳理，圆中心的这一点，半径是直径的，d2r，无限不循环，Cπd，dC÷π，rC÷π÷2，圆的面积等内容，欢迎下载使用。

1、在练习中，经历对圆的有关知识系统复习与整理的过程。2、进一步理解并掌握圆的有关知识，能用圆的有关知识解决实际问题。3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。
1、（）叫做圆心。圆心一般用字母（）表示。2、（）叫做直径。用字母（）表示。3、（）叫做圆的半径。一般用字母（）表示。
通过圆心并且两端都在圆上的线段
连接圆心和圆上任意一点的线段
4、圆有（）条半径和直径。5、同一个圆中（）是（）的2倍，或者说（）。用字母表示为（）或（）。
6、圆周率是一个（）的小数。7、圆的周长和直径的关系是（），用字母表示为（）。8、知道圆的周长求直径的方法是（）。9、知道圆的周长求半径的方法是（）。
圆的周长是直径的3倍多一些
10、在探究圆的面积时，转化成的长方形的面积相当（）；长方形的宽相当于（）长方形的长相当于（）。11、圆的面积计算公式用字母表示为（）。12、已知圆的周长求面积时，要先求出（），再求（）。
所画的圆的圆心在正方形的中心，直径等于正方形的边长。
（1）你能在左面的正方形中画一个面积最大的圆吗？
用正方形的面积－圆的面积
（2）剪去最大的圆，剩下部分的面积是多少？
4×4-3.14×（4÷2）2 =16－12.56 =3.44（平方厘米）
答：剩下部分的面积是3.44平方厘米。
圆的周长总是圆的直径的π倍。
常见的自行车车轮的直径如下表。每种自行车车轮滚动1圈经过的距离分别是多少？
3.14×610=1915.4（厘米）
3.14×559=1755.26（厘米）
3.14×660=20272.4（厘米）
3.14×711=2232.54（厘米）
要求圆的面积，先求出圆的半径。
答：这个盖子的面积至少是0.785平方米。
3.14×（1÷2）2=0.785（平方米）
要为一个水缸做一个盖子，这个盖子的面积至少是多少平方米？
圆的半径和直径都可以画无数条。同一个圆里，所有的半径都相等，所以的直径都相等。
如果用C表示圆的周长，则C=πd 或C=2πr，知道圆的周长，求圆的直径和半径，可以用算术法解答，也可以用方程来解答。
如果用S表示圆的面积，r表示圆的半径，那么圆的面积公式为：S=πr²
2、羊能吃到草的面积有多大？
3.14×62=113.04（平方米）
答：羊能吃到草的面积为113.04平方米。
3、某钟表的分针长10cm。（1）从1时到2时，分针针尖走过了多少厘米？
答：分针针尖走过了62.8厘米。
2×3.14×10=62.8（厘米）
3、某钟表的分针长10cm。（2）从1时到2时，分针扫过的面积是多少平方厘米？
答：分针扫过的面积是314平方厘米。
3.14×102=314（平方厘米）
4、长12.56米的绳子，正好绕树干10圈，树干横截面的直径大约是多少呢？
12.56÷10÷3.14=0.4（米）
答：树干横截面的直径大约是0.4米。
5、长方形的宽是多少厘米？
3.14×（16÷2）2÷16=200.96÷16=12.56（厘米）
答：长方形的宽是12.56厘米。
6、淘气用两根长度都是62.8cm的铁丝分别围成正方形和圆，它们围成的面积一样大吗？
7、某汽车车轮的直径为0.5m,汽车行驶到1km时，车轮大约转了多少圈？（结果保留整数）
答：车轮大约转了637圈。
1km=1000m3.14×0.5=1.57（米）1000×1.57≈637（圈）
8、起跑线。（1）想一想，填一填。笑笑和淘气分别从A、B处出发，沿半圆走到C，D。他们两人走过的路程一样吗？笑笑所走路线的半径为10m,她走过的路程是（）m。
2×3.14×10÷2=31.4（米）
8、起跑线。（1）想一想，填一填。笑笑和淘气分别从A、B处出发，沿半圆走到C，D。他们两人走过的路程一样吗？淘气所走路线的半径为（）m.他走过的路程是（）m。
2×3.14×11÷2=34.54（米）
8、起跑线。（1）想一想，填一填。笑笑和淘气分别从A、B处出发，沿半圆走到C，D。他们两人走过的路程一样吗？两人走过的路程相差（）m。
34.54-31.4=3.14（米）
1、在400米比赛中，运动员所在的起跑线位置是不一样的，你知道这是为什么吗？起跑线之间的距离相差多少呢？2、预习课本第21、22页，讨论：分数乘除混合运算的运算顺序。