初中第二节 声音的特性习题课件ppt

这是一份初中第二节 声音的特性习题课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了答案呈现，振动音调，音色音调，见习题，答案D，答案C，控制变量，没有控制材料相同等内容，欢迎下载使用。

1．【中考·自贡】用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，这有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”中的高与低指的是(　　) A．音调高低 B．音色好坏 C．响度大小 D．乐音三要素
2．【中考·绵阳】在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是(　　) A．声音的响度大些 B．声音的音调高些 C．声音与回声分开了 D．声音与回声混在一起了
【点拨】门窗关闭，回声和原声混在一起能加强原声；如果门窗打开，声音传到教室外，不能形成回声。
3．【中考·淮安】如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的(　　) A．振幅 B．音色 C．响度 D．音调
【点拨】用嘴贴着试管口吹气，振动发声的是试管内的空气柱，当水量增加时，空气柱长度变短，音调变高，因此这“不同的声音”主要是指声音的音调。
4．在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了二泉映月，如图所示。演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是改变(　　) A．声音的响度 B．声音的音色 C．声音的音调 D．琴弦的振幅
5．观察图中的声音波形图，甲、乙发声的时间相同，则下列说法正确的是(　　) A．甲比乙音调高，甲比乙音量大 B．乙比甲音调高，乙比甲音量大 C．甲比乙音量大，乙比甲音调高 D．乙比甲音量大，甲比乙音调高
【点拨】由图可知，相同时间内，乙比甲振动的次数多，故乙的音调高；甲比乙偏离原位置距离大，故甲的振幅大，则响度大，即音量大，故C正确。
6．【2021·云南临沧八年级期末】如图所示，用一张硬卡片在木梳的齿上划过，可以听到卡片发出声音，同时会感觉到卡片和梳子有轻微的颤动，这说明声音是由物体________产生的；用卡片分两次划过梳齿，在其他条件相同时，一次快一些，一次慢一些，我们听到卡片发出声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)不同。
7．【2021·信阳期末】某研究小组利用一些长短、粗细不同的琴弦进行了“探究音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦________。(2)若选择琴弦a和b，则是为了研究________________________________，在实验中用的物理学研究方法是__________法。(3)若有同学选择c和d进行研究，并推理得出结论：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低。该同学探究过程中存在的问题是__________________。
音调的高低与琴弦粗细的关系
8．我们学过的许多词语包含了声现象，如：①震耳欲聋，②悦耳动听，③隔墙有耳，④低声细语，⑤掩耳盗铃。这些词语中描述同一声音特征的是(　　) A．①② B．②⑤ C．①④ D．③⑤