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    沪科版八年级上册物理习题课件 第5章 专题技能训练 (八) 训练1 物质密度的特殊测量
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    沪科版八年级全册第五章 质量与密度综合与测试习题ppt课件

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    这是一份沪科版八年级全册第五章 质量与密度综合与测试习题ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了见习题,答案呈现,玻璃杯和石英粉,玻璃杯和水,零刻度线,1×103,零刻度线处,平衡螺母,游码没有移至零刻度处,×103等内容,欢迎下载使用。

    1.小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、空瓶,而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示。
    (1)请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤:第一步:用天平称出空瓶的质量,记为m1;第二步:在瓶内盛满水,测出瓶和水的总质量,记为m2;第三步:_________________________________________。(2)他第三步测得物体的质量如图乙所示,其结果m3=_____g。
    在瓶内盛满酱油,测出瓶和酱油的总质量,记为m3 
    (3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度: (写出主要的计算步骤,计算结果保留2位小数)_________________________________________。
    2.小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度,已知水的密度为ρ水,他利用天平(含砝码)、一个玻璃杯、足量的水就能完成测量石英粉密度的实验。下面是小明的实验步骤:(1)在调节天平时,发现指针尖对准分度盘的情况如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)端调。
    (2)用调好的天平测量空玻璃杯的质量m0,天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示,则空玻璃杯的质量m0=________g。(3)向玻璃杯中装入适量石英粉,使其表面水平,并在该水平面对应的杯壁处做标记,测量出________________的总质量m1。
    (4)将石英粉全部倒出,向玻璃杯中装水至标记处,测量出____________的总质量m2。(5)写出石英粉密度的表达式ρ=_____________(用相应的符号表示)。(6)这种测量方式所测得的石英粉的密度比实际值________(填“大”或“小”)。
    3.【2021·陕西一模】小明在测量某液体密度的实验中:
    (1)小明在使用天平时,先将天平放在水平台上,发现天平的游码未归零但指针却指在分度盘的中央,他应该先将游码调到标尺左端的__________处,再将平衡螺母向________ (填“左”或“右”)调节,天平横梁才能在水平位置平衡;(2)小明在测量烧杯和液体质量的过程中,操作情况如图甲所示,请指出其中错误操作的一处是_____________________________________;
    称量物体时移动平衡螺母
    (3)改正错误后,测得烧杯和液体的总质量为120.2 g,将一部分倒入量筒中后,量筒中液体的体积如图乙所示,再测出剩余液体和烧杯的质量,其砝码质量和游码在标尺上所对应的位置如图丙所示,则量筒中液体的质量为________g;(4)小明所测得液体的密度为___________kg/m3。
    (5)另一位同学只用天平也能测出该液体的密度,他添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤:①调节好天平,用天平测出空烧杯的质量为m0;②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;③用另一个烧杯装满该液体,用天平测出烧杯和该液体的总质量为m2;④该液体的密度表达式ρ=___________(用m0、m1、m2、ρ水表示)。
    4.小明同学很聪明,在缺少砝码的条件下能测出大理石的密度。现有器材:天平、量筒、两个完全相同的烧杯、水、一小块大理石、细线和滴管等。(1)实验过程:①将天平放在水平台上,游码拨至_____________,调节___________使天平平衡。②在天平左右两盘各放一个烧杯,将大理石放在左盘的烧杯里,在右盘的烧杯中加水,快平衡时用滴管调节水的多少,直到天平平衡。(如图所示)
    ③将烧杯中的水倒入量筒中测出水的体积为51 cm3。④用量筒和水测得大理石的体积为20 cm3。(2)收集与处理实验数据,请回答下列问题:①量筒中水的质量是________g。②大理石的质量是________g。③大理石的密度:ρ石=________g/cm3。
    (3)小明查阅有关资料,发现测出的大理石密度比实际的小,请你帮小明分析实验误差的主要原因:_______________________________________________________________________________________________。
    将烧杯中的水倒入量筒中时,会有部分水沾在烧杯壁上,会使质量测量结果偏小
    5.【2021·长春期末】一次实验课上,老师给同学们提供了下列器材:一架天平(无砝码)、两个完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管,要求用上述器材来测量一个合金块的密度。小亮同学设计好实验方案后,进行如下操作:
    (1)图甲是小亮在调节天平时的情景,你认为他在操作上的错误之处是___________________________。(2)小亮纠正错误后,调节天平平衡。将两个空烧杯分别放在天平的左右两盘内,把合金块放在左盘烧杯内,向右盘烧杯内加水,并用滴管调节,直至天平平衡。
    (3)将烧杯内的水都倒入空量筒中,测出水的体积(如图乙所示),再用细线拴好合金块,将其放入量筒中,如图丙所示。(4)实验中,测出合金块的体积为________cm3,密度为________kg/m3,测出的合金块密度值要________(填“大于”“小于”或“等于”)真实值。
    6.小王同学为了测量积雪的密度,设计了“将雪踩成冰,根据雪地上的脚印深度进行估测”的方法,他采用的方法是利用一块平整地面上的积雪,用脚竖直向下踩在雪上形成冰,测量积雪原来的厚度H,用脚踩后在雪上形成的脚印的深度h,然后利用冰的密度ρ冰,就可以估测积雪的密度。则积雪的密度的表达式为________(用测量的物理量的符号和ρ冰表示)。
    7.如图甲是仪征捺山地质公园的某种石头,其内部是多孔蜂窝状结构。小明想准确测出这块石头的密度。
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