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    人教版九年级上册第二十三章 旋转综合与测试单元测试课堂检测

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    这是一份人教版九年级上册第二十三章 旋转综合与测试单元测试课堂检测,共7页。试卷主要包含了1-23,平面直角坐标系内一点P等内容,欢迎下载使用。

    九年级数学(上)单元达标检测

    23 旋转(23.1-23.3

    时间:100分钟   总分:120

    一、选择题 (每小题3分,共24分)

    1.在我们的生活中,常见到很多美丽的图案,下列图案中,既是中心对称,又是轴对称图形的是                                                               (   )

     

     

     

    A                B                  C                D

    2.平面直角坐标系内一点P(-2,3)关于原点对称的点的坐标是(  

    A.(3,-2 B (2,3 C.(-2,-3    D. (2,-3

    3.3张扑克牌如图11)所示放在桌子上,小敏把其中一张旋转180º后得到如图7-12)所示,则她所旋转的牌从左数起是(    

    A.第一张            B.第二张            C.第三张           D.第四张

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    4.在下图右侧的四个三角形中,不能由ABC经过旋转或平移得到的是(    )

     

     

     

     

     

    5.如图2的方格纸中,左边图形到右边图形的变换是(  

    A.向右平移7

    B.以AB的垂直平分线为对称轴作轴对称,再以AB为对称轴作轴对称

    C.绕AB的中点旋转180º,再以AB为对称轴作轴对称

    D.以AB为对称轴作轴对称,再向右平移7

    6.从数学上对称的角度看,下面几组大写英文字母中,不同于另外三组的一组是(   

    AA   N  E  G    BK  B  X  N    CX   I   H  O   DZ  D  W  H

    7.如图3C是线段BD上一点,分别以BCCD为边在BD同侧作等边ABC和等边CDE,ADCEFBEACG,则图中可通过旋转而相互得到的三角形对数有 (     )

    A1        B2        C3        D4

    8.下列这些复杂的图案都是在一个图案的基础上,在几何画板软件中拖动一点后形成的,它们中每一个图案都可以由一个基本图案通过连续旋转得来,旋转的角度是(    

     

     

     

     

    A                 B            C              D

    二、填空题 (每小题3分,共21分)

    9.关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过         ,而且被_____________平分

    10.在平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形这五种图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是_____________

    11.时钟上的时针不停地旋转,从上午8时到上午11时,时针旋转的旋转角是_______

    12.已知a<0,则点P(a2,-a+3)关于原点的对称点P1在第________象限.

    13.如图4CODAOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形,点C恰好在AB上,AOD90°,则D的度数是            

    14.如图5,在两个同心圆中,三条直径把大圆分成相等的六部分,若大圆的半径为2,则图中阴影部分的面积是__________. 

    15.如图6,四边形ABCD中,BAD=C=90ºAB=ADAEBCE,若线段AE=5,则S四边形ABCD     .

     

     

     

     

     

     

    三、解答题 (本大题共8个小题,满分75分)

    16.8分)如图7,四边形ABCD中,BAD=C=90º,AB=AD,AEBCE,旋转后能与重合.

    (1)旋转中心是哪一点?

    (2)旋转了多少度?

    (3)如果AE=5cm,求四边形AECF的面积.

     

     

     

     

     

    17.9分)如图8,请画出关于O点为对称中心的对称图形

     

     

     

     

     

     

     

    18.9分)如图9,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,的顶点均在格点上,点的坐标为

    向上平移5个单位后得到对应的

    ,画出,并写出的坐标;

    以原点为对称中心,再画出与关于

    原点对称的,并写出点的坐标.

     

     

     

     

     

     

     

    19.9分)如图10EF分别是正方形ABCD的边CDDA上一点,且CEAFEF,请你用旋转的方法求EBF的大小.

     

     

     

     

     

     

     

    20.9分)已知正方形ABCD和正方形AEFG有一个公共点A,GE分别在线段ADAB.

    (1)如图11(1), 连接DFBF,若将正方形AEFG绕点A按顺时针方向旋转,判断命题:在旋转的过程中,线段DFBF的长始终相等是否正确,若正确请说明理由,若不正确请举反例说明;

    (2)若将正方形AEFG绕点A按顺时针方向旋转, 连接DG,在旋转的过程中,你能否找到一条线段的长与线段DG的长始终相等?并以图11(2)为例说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    21.10分)如图,在网格中有一个四边形图案.

    1)请你画出此图案绕点O顺时针方向旋转90°180°270°的图案,你会得到一个美丽的图案,千万不要将阴影位置涂错;

    2)若网格中每个小正方形的边长为l,旋转后点A的对应点依次为A1A2A3,求四边形AA1A2A3的面积;

    3)这个美丽图案能够说明一个著名结论的正确性,请写出这个结论.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    22.10分)如图,在RtABC中,ACB=90°, B =60°BC=2.点0AC的中点,过点0的直线l从与AC重合的位置开始,绕点0作逆时针旋转,交AB边于点D.过点CCEAB交直线l于点E,设直线l的旋转角为α.

     (1)α=________度时,四边形EDBC是等腰梯形,此时AD的长为_________

      α=________度时,四边形EDBC是直角梯形,此时AD的长为_________

     (2)α=90°,判断四边形EDBC是否为菱形,并说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

     

    23.11分)操作:在ABC中,AC=BC=2C=90°,将一块等腰三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P处,将三角板绕点P旋转,三角板的两直角边分别交射线ACCBDE两点.如图是旋转三角板得到的图形中的3种情况,研究:

    1)三角板绕点P旋转,观察线段PDPE之间有什么数量关系?并结合图说明理由.

    2)三角板绕点P旋转,PBE是否能成为等腰三角形?若能,指出所有情况(即写出PBE为等腰三角形时CE的长);若不能,请说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    九年级数学(上)单元达标检测

    23 旋转(23.1-23.3

    一、选择题

    1.C   2.D   3.A   4.B   5.D   6.D   7.C   8.C

    二、填空题

    9.对称中心,对称中心  10.矩形、菱形、正方形    11.90º    12.   13.6   

    14.    15.25  

    三、解答题

    16.1)点A,  290º,(3)点D

    17.

    18.解:

    如图:

     

     

     

     

     

    19.解:将BCEB为旋转中心,逆时针旋转90º,使BC落在BA边上,得BAM,则MBE=90ºAM=CE,BM=BE,因为CEAFEF,所以MFEF,又BF=BF,所以FBM≌△FBE,所以MBF=EBF, 所以EBF=

    20.解:(1)解:(1)不正确.

    若在正方形GAEF绕点A顺时针旋转45°,这时点F落在线段ABAB的延长线上.(或将正方形GAEF绕点A顺时针旋转,使得点F落在线段ABAB的延长线上).

    如图:设AD=aAG=b,则DF=aBF=|AB-AF|=|a-b|a

    DFBF,即此时DFBF

    2)连接BE,则DG=BE.如图,2)连接BE,则DG=BE.如图,
    四边形ABCD是正方形,AD=AB四边形GAEF是正方形,AG=AE
    DAG+GAB=90°BAE+GAB=90°∴∠DAG=BAE
    ∴△DAG≌△BAEDG=BE

    四边形ABCD是正方形,AD=AB

    四边形GAEF是正方形,AG=AE

    DAG+GAB=90°BAE+GAB=90°

    ∴∠DAG=BAE∴△DAG≌△BAEDG=BE

    21.如右图,正确画出图案;

    如图,S四边形AA1A2A3=S四边形BB1B2B3-4SBAC

    =(3+5)2-4××3×5=34 故四边形AA1A2A3的面积为34

     

     

    结论:AB2+BC2=AC2,即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方(勾股定理)

    22.1301601.5

    2)当α=900时,四边形EDBC是菱形.∵∠α=ACB=900BC//ED.CE//AB, 四边形EDBC是平行四边形. RtABC中,ACB=900B=600,BC=2,∴∠A=300.AB=4,AC=2.AO== .                               

    RtAOD中,A=300AD=2.BD=2.BD=BC. 四边形EDBC是平行四边形,四边形EDBC是菱形

    23.解:(1)由图可猜想PD=PE,再在图中构造全等三角形来说明.即PD=PE

    理由如下:连接PC,因为ABC是等腰直角三角形,PAB的中点,

    CP=PBCPABACP=ACB=45°∴∠ACP=B=45°

    ∵∠DPC+CPE=BPE+CPE∴∠DPC=BPE∴△PCD≌△PBEPD=PE

    2PBE是等腰三角形,

    PE=PB时,此时点C与点E重合,CE=0

    BP=BE时,E在线段BC上,CE=2-

    ECB的延长线上,CE=2+

    EP=EB时,CE=1

     

     

     

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