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    高中数学2.2.1对数与对数运算课后测评

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    这是一份高中数学2.2.1对数与对数运算课后测评,共5页。

    2.2.1对数与对数运算

    班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________

    课后练习

    【基础过关】

    1.,则正确的是

    A.

    B.

    C.

    D.

    2.函数的定义域为

    A.

    B.

    C.

    D.

    3.已知,则的值为

    A.

    B.

    C.

    D.

    4.,且,则满足值有

    A.0个

    B.1个

    C.3个

    D.无穷多个

    5.解方程),得          .

    6.已知,则          .(请用表示结果)

    7.计算下列各题:

    (1)

    (2).

    8.已知,方程至多有一个实根,求实数的值.

    【能力提升】

    某工厂从1949年的年产值100万元增加到40年后1989年的500万元,如果每年年产值增长率相同,则每年年产值增长率是多少?(ln(1+x)≈x,取lg 5=0.7,ln 10=2.3)


    答案

    【基础过关】

    1.B

    【解析】因为Q=lg2+lg5=lg10=1,N=1n1=0,所以QM.

    2.A

    【解析】因为,所以,因为对数函数在(0,+∞)上是减函致.

    所以0<4x-3<1,所以.

    所以函数的定义域为.

    3.C

    【解析】abM.又

    .

    4.A

    【解析】令m=lg0.3,则m<0,而.故满足x值不存在.

    5.4

    【解析】由题意得,在此条件下原方程可化为,即,解得x=-2或x=4,经检验x=-2不满足条件,所以x=4.

    【备注】误区警示:解答本题容易忽视利用真数大于0检验结果,从而导致出现增根的错误.

    6.

    【解析】.

    【备注】方法技巧:给条件求对数值的计算方法

    解答此类问题通常有以下方案:

    (1)从条件入手,从条件中分化出要求值的对数式,进行求值;

    (2)从结论入手,转化成能使用条件的形式;

    (3)同时化简条件和结论,直到找到它们之间的联系.

    7.(1)原式=.

    (2)原式=

    .

    8.f(-1)=-2得,1-(lga+2)+lgb=-2,

    ,即a=10b.

    方程f(x)=2x至多有一个实根,

    即方程至多有一个实根,

    ,即

    lgb=1,b=10,从而a=100,

    故实数ab的值分别为100,10.

    【能力提升】

    设每年年产值增长率为x,根据题意得100(1+x)40=500,即(1+x)40=5,两边取常用对数,得40lg(1+x)=lg 5,即lg(1+x)==×0.7.

    由换底公式,得=.

    由已知条件ln(1+x)≈x,得x≈ln(1+x)=×ln 10==0.040 25≈4%.所以每年年产值增长率约为4%.

     

     

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