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    高中数学人教版新课标A必修1第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.2 对数函数2.2.2对数函数及其性质测试题

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    这是一份高中数学人教版新课标A必修1第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.2 对数函数2.2.2对数函数及其性质测试题,共6页。

    2.2.2对数函数及其性质

    班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________

    课后练习

    【基础过关】

    1.,则下列结论正确的是

    A.

    B.

    C.

    D.

    2.已知函数上的最大值与最小值之和为,则的值为

    A.

    B.

    C.2

    D.4

    3.已知,则的最小值为

    A.-2

    B.-3

    C.-4

    D.0

    4.函数的图象大致是

    A.

    B.

    C.

    D.

    5.已知,则关于的不等式的解集为          .

    6.已知函数的图象恒过定点,若点也在函数的图象上,则=          .

    7.已知,求的最大值以及取最大值时 的值.

    8.已知函数.

    (1)求函数的定义域、值域;

    (2)若,求函数的值域.

    【能力提升】

    现有某种细胞100个,其中有占总数的细胞每小时分裂一次,即由1个细胞分裂成2个细胞,按这种规律发展下去,经过多少小时,细胞总数可以超过个?(参考数据:).


    答案

    【基础过关】

    1.B

    【解析】,如图所示,0<ba<1.

    2.C

    【解析】利用“增函数+增函数仍为增函数”“减函数+减函数仍为减函数”确定函数f(x)的单调性,根据单调性求最大值和最小值,进而求解a的值.

    a>1时,函数在[1,2]都是增函数,所以在[1,2]是增函数,

    当0<a<1时,函数在[1,2]都是减函数,所以在[1,2]是减函数,

    由题意得

    ,解得a=2或a=-3(舍去).

    3.A

    【解析】函数上是增函数,

    时,f(x)取最小值,最小值为.

    4.D

    【解析】原函数的定义域为(0,+∞),首先去绝对值符号,可分两种情况x≥1及0<x<1讨论.

    x≥1时,函数化为:;淘汰C.

    当0<x<1时,函数化为:.令,得,淘汰A、B,故选D.

    5.{x|3<x<4}

    【解析】原式转化为

    0<x-3<1,3<x<4.

    6.-1

    【解析】当x+3=1,即x=-2时,对任意的a>0,且a≠1都有,所以函数图象恒过定点

    若点A也在函数的图象上,

    b=-1.

    7.

    .

    函数f(x)的定义域为[1,9],

    要使函数有意义,必须满足

    1≤x≤3,   

    .

    ,即x=3时,y=13.

    x=3时,函数取得最大值13.

    8.(1)由2x-1>0得,

    函数f(x)的定义域是,值域是R.

    (2)令u=2x-1,则由知,u[1,8].

    因为函数在[1,8]上是减函数,

    所以.

    所以函数f(x)在上的值域为[-3,0].

    【能力提升】

    解:现有细胞100个,先考虑经过1、2、3、4个小时后的细胞总数;

    1小时后,细胞总数为

    2小时后,细胞总数为

    3小时后,细胞总数为

    4小时后,细胞总数为

    可见,细胞总数与时间(小时)之间的函数关系为:

    ,得,解得

    .

    答:经过46小时,细胞总数超过个.

     

     

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