高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第1节 通过神经系统的调节一课一练
展开人教版 必修三 2.1 通过神经系统的调节 同步练习
※典题例析 规律总结※
【例1】下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( )
A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
D.神经递质作用于突触间隙,使突触后膜产生兴奋
【解析】兴奋在神经纤维上的传导是双向的,与膜内局部电流的流动方向一致。当神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时,兴奋部位就会发生一次很快的电位变化。突触小体可完成电信号→化学信号的转变。神经递质作用于突触后膜,引发其电位变化,即引发一次新的神经冲动。这样,兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。
【答案】A
【例2】下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是( )
A.突触前膜与后膜之间有间隙
B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
【解析】神经冲动在神经纤维上的传导一是通过电信号传导,二是可以双向传导;神经冲动在神经元之间的传递则是通过“突触”这一结构来完成的,电信号传到突触时 ,突触前膜释放神经递质传导到突触后膜,从而使兴奋从一个神经元传递到了另一个神经元。由于突触间的传导是单向的,所以神经冲动在神经之间的传导是单方向的,即兴奋只由一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,而不能向相反方向传递。
【答案】D
【例3】运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是( )
A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸
B.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进无氧呼吸
C.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进有氧呼吸
D.声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸
【解析】运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛的现象,这是由于供氧不足而进行无氧呼吸产生了乳酸。听到“加油”声后,能加速冲刺,其主要调节过程是声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸。
【答案】A
※小试高考※
1.(2010江苏高考,8)一个人的手掌触到裸露的电线(110 V)会立即反射性地握紧电线,被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回,这两种反射的正确叙述是( )
A.两种反射中枢都在脊髓
B.两种反射中枢都在大脑
C.前一种反射中枢在脊髓,后一种反射中枢在大脑
D.前一种反射中枢在大脑,后一种反射中枢在脊髓
解析:本题考查的是不同反射的反射弧在组成上的差别。生来就有、不学就会的反射叫非条件反射,其中枢在大脑皮层以下;经学习形成的反射叫条件反射,其中枢必须有大脑皮层参与。一个人的手触到裸露的电线而反射性地握紧电线,是非条件反射,其中枢在脊髓;以后再看到电线把手缩回则是条件反射,其中枢必须有大脑皮层参与。
答案:C
2.(2010上海高考,2)轴突是神经细胞的( )
A.一种细胞器 B.保护结构
C.分泌物 D.突起
解析:典型的神经细胞,其细胞体连有长而分支少的轴突和短而分支多的树突,不管是轴突还是树突,都是神经细胞的突起。
答案:D
※能力提升训练※
一、选择题
1.下图为神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时,在神经纤维内外的电流方向( )
A.都是由左向右
B.都是由右向左
C.膜内由左向右,膜外由右向左
D.膜内由右向左,膜外由左向右
2.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是( )
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递
3.正确叙述人的大脑皮层功能的是( )
A.下肢的代表区在大脑皮层第一运动区的底部
B.皮层代表区范围的大小与躯体的大小成正比
C.大脑皮层颞上回后部受到损伤时会导致运动性失语症
D.刺激大脑内侧面的某一特定区域的不同部位可以使血压升高或降低
4. 某人的脊髓从胸部折断后,一般情况下( )
A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉
B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉
C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉
D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉
5.中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是( )
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.脊髓腰段
6.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( ) A.突触前神经元持续性兴奋
B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制
D.突触后神经元持续性抑制
7.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是( )
8.反射和反射弧的关系是( )
A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现
B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C.只要反射弧完整,必然出现反射活动
D.反射和反射弧在性质上完全相同
9.下图为反射弧简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为( )
A.在②中兴奋传导是单一方向的
B.在③中兴奋传导是单一方向的
C.在④中兴奋传导是单一方向的
D.以上说法都对
10.下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:
(1)甲图中f表示的结构是___________,乙图是甲图中___________(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的___________。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是___________。兴奋不能由B传到A的原因是___________。
(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是___________。
(4)大脑皮层控制手运动的中枢分布在___________,其范围比其代表区的要___________(填“大”或“小”)。
参考答案:
1、C【解析】神经冲动在神经纤维的局部区域产生动作电位:外负内正。静息电位:外正内负。
2、A【解析】兴奋沿神经纤维传导到轴突末梢的突触小体,通过突触小体内突触小泡释放递质,作用于突触后膜,使另一个神经元产生兴奋或抑制,这样兴奋便由一个神经元传导到另一个神经元。
3、D【解析】大脑皮层中的神经中枢分布具有倒置现象;各神经中枢面积大小与所支配器官的功能密切相关,功能越复杂,面积越大。
4、D【解析】脊髓横断,位于断面脊髓灰质内的神经中枢所控制的反射活动消失,同时位于脊髓白质内的上下传导的神经纤维受损,表现为断面以下的感觉和运动受阻碍。膝跳反射的神经中枢位于脊髓的骶段,反射弧是完整的,反射仍然存在。
5、C【解析】脑干是呼吸中枢存在的部位,当中枢受损伤后,脑干中调节呼吸的中枢就会失去功能,所以呼吸就会停止。
6、B【解析】神经递质有兴奋和抑制两种不同功能;神经递质作用于突触后膜上的受体。
7、C【解析】神经冲动在神经纤维的局部区域产生动作电位:外负内正。静息电位:外正内负。
8、B【解析】反射是神经调节的基本方式。动物机体在中枢神经系统的参与下,对内、外环境变化产生的适应性反应,称为反射。反射弧是反射的结构基础。反射弧的完整性是完成反射的前提条件。通常构成反射弧的五个环节是:感受器传入神经反射中枢传出神经效应器。
9、B【解析】此题考查突触传递的特点。由于递质只存在于突触小体内,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使后一个神经元发生兴奋或抑制,所以神经元之间兴奋的传递只能是单向的,即只能从一个神经元的轴突传递给下一个神经元的细胞体或树突,而不能向相反的方向传递。
10、【解析】本题主要考查反射弧和神经突触的基本结构。通常构成反射弧的五个环节是:感受器传入神经反射中枢传出神经效应器。神经突触包括:突触前膜、突触间隙、突触后膜
【答案】(1)感受器 d 胞体膜或树突膜递质
(2)神经递质 只能由突触前膜释放递质,然后作用于突触后膜 (3)B神经元持续兴奋
(4)中央前回 大
生物必修3《稳态与环境》第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节课后练习题: 这是一份生物必修3《稳态与环境》第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节课后练习题,共34页。试卷主要包含了有关反射和反射弧的叙述正确的是,据图回答下列问题等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第1节 通过神经系统的调节课时作业: 这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第1节 通过神经系统的调节课时作业,共7页。试卷主要包含了下图是由甲、乙、丙三个神经元等内容,欢迎下载使用。
2021学年第1节 通过神经系统的调节同步达标检测题: 这是一份2021学年第1节 通过神经系统的调节同步达标检测题,共9页。试卷主要包含了下图是反射弧示意图,请据图回答问题等内容,欢迎下载使用。